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1、人教版小学语文四年级上册期中测试卷班级： 姓名： 学号： 成绩： 同学们，通过两个月愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。相信你们一定会认真答题，把字写得工整漂亮，书写分可有5分哟！一、读拼音，写词语。（10分）rn hu u l hn un hn j su sufn x f i z wi ln dn rn pn二、给带点的多音字选择正确读音，再用另一个读音组词。（6分）空隙（kn kn） 一模一样(m m) 风号浪吼（ho ho） 净角(jio ju) 枝折花落(zh sh) 应接不暇（yn yn） 三、按照要求填空。（13分）1“脾”字部首是 ，除部首还有 画，组
2、词 。2“鼎”字音序是 ，音节是 ，在字典中“鼎”的解释有：古代煮东西的器物；大；正当，正在。“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。3我会用用“ 、 ”等四字词语来形容大自然的神奇。4.写出与“老马识途”有相同特点的四字词语 、 。5. 选择正确的关联词填空。如果就 即使也 因为所以 无论也（1）它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。（2）（ ）明天不下雨，我们（ ）去游泳。（3）（ ）下大雨，这里（ ）立刻就会干的。四、修改病句。（3分）1.“七城会”在南昌举办，同学们踏着轻松的步伐，兴奋的心情，来到体育馆参加庆祝活动。 2.他回忆着过去的往事。3. 我国人口是世界上最多的国家
3、。五、按要求写句子。（6分）1.春天难道不是被巨人那颗任性、冷酷的心赶走的吗？（改成陈述句） 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用带点的词语造句） 3. 风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（改成拟人句） 六、按要求填空。（7分）1. 绿水本无忧， ；青山原不老， 。2雾锁山头山锁雾， 。3苏轼的诗句“ ， ” 说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变。4学了巨人的花园一课，你明白了：_ _ _ 。课外你一定还读了不少的童话故事，写出两个：_ _。七、阅读短文，完成练习。（20分） （一）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来
4、。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.用“”画出文中表示“应接不暇”的句子。（1分） 2.“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的 ，“有的站在树枝上叫，有的飞起
5、来，有的在扑翅膀”写出了鸟的 。（2分） 3.“昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！”这句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是指 ，第二个“鸟的天堂”没加引号是因为 。（2分）（二）大墙下的小花苗春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹了口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小
6、蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足（勇敢 勇气），沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真（勇敢 勇气）！”1划去括号里不恰当的词语。（1分）2.填空。（6分）(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。 (3)在大墙的阴影里, 小花苗（ ）；在墙顶上, 小花苗 （ ）。 3请你根据短文的叙述顺序用“”把短文分成三段。(3分)4.读了这个故事，你懂得了什么？（2分） 4.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？用几句话写下来。(3分) 八、习作。（30分）童话故事给我们带来了无限的快乐。想成为童话世界的创造者吗?请你选择几种身边的事物，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来，题目自拟。