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1、 法治与安全教育培训心得体会(五篇)法治与安全教育培训心得体会篇一 今日由两位保健主任给我们讲这次的培训，一开头给我们讲的是马教师，培训内容是关于幼儿午睡治理。一开头，马教师给我们讲了许多关于幼儿园的午睡安全事故的案例，我们也有所了解，最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故，这些都是幼儿教师的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，听到这些，自己都后怕，本应是开快乐心的孩子，一下子就没了，家庭的整个盼望也没了。所以在午睡方面要提高警觉，做好记录，做好观看等。特此，马教师以他的阅历告知我们，在幼儿午睡时，主班教师和值班教师应当怎么做，给了我明确的答案。 一、加强安全治理需求 二、提高保育质量
2、的需求 1、保教合一 2、多方合作 3、齐抓共管 4、促进进展 三、促进专业成长需求 1、明确午睡安全治理 制度 2、熟识幼儿午睡常规要求 3、把握突发事故处理方法 4、执行午睡检查反应机制 (1)实行 行政 治理双管齐下的巡班制度 (2)做好 班级 午睡状况记录 (3)加强家园联系的沟通反应：反应睡眠状况、了解个体差异、共同查找对策。 以上是马教师大致的培训内容，从这些内容中，说明白午睡的治理制度要严谨，要系统化，要做好措施，教师要提高警觉。 接下来是由何教师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如： 一、幼儿嬉戏时受伤：这种状况是意外事故引起的，即使教师在场，幼儿的损害也往往是不行避开的。但幼
3、儿园没有尽自己的义务，就很难证明自己没有过错的。 二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必需担当相应的责任。教师要提高警觉。 三、窒息：异物进入气管，最初可引起连续性咳嗽，继则消失呼吸困难，可引起窒息死亡。 处理方法：1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法 四、触电急救：发生触电后，在自己安全的状况下，马上使患儿脱离电源，关闭电门。 处理方法：幼儿触电后，可马上检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，立刻进展人工呼吸。人工呼吸应急躁，不行随便放弃抢救时机。在坚持人工呼吸的同时，必需马上联系急救中心130求救。 五、脱臼：表
4、现为肿胀、痛苦，运动活动受限 处理方法：确定脱位后，马上将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院，争取早点复位，受伤后临时进食，以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。 六、烧(烫)伤 处理方法：脱离烧(烫)伤源。马上用大量流淌冷水浸冲局部降温10分钟，随即脱掉被热源浸透的衣服等。 七、鼻出血：发生鼻出血时，紧急或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。 处理方法：应马上将幼儿抱起取半卧位，大龄 儿童 可实行直立式直坐位，但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血，按住相反手的中指上面一节。 八、鼻异物 处理方法:小异物可叮嘱儿童紧按无异物的鼻孔，用力挤出，或打喷嚏，使其出。 九、耳异物 处
5、理方法：植物性异物，体积较小可叮嘱儿童头歪向异物侧，单脚跳，使其自然脱落，动物性异物，可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好，应去医院取出。 十、眼异物 处理方法:千万不要用手揉眼睛，以免擦伤角膜，应马上用眼药水冲洗眼睛，将异物冲出。 十一、咽部异物 处理方法：孩子被异物卡住后，让他张大嘴，将舌头压下，用镊子轻轻夹出，如是鱼刺，可用米醋饮服。 十二、脑震荡 处理方法：幼儿摔伤后，要24小时观看发觉特别，随即时送往医院。 十三、手扎刺 处理方法：将镊子或缝衣针在火上烧一烧，并将伤四周皮肤擦洗洁净，顺扎方向将刺挑出或拔出，然后用手挤一挤，出口滴血，再些酒精。必要时打伤风针。 在这次培训中，
6、受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外大事的处理有了更深的熟悉与熟识。为此，感谢这一次的培训。 法治与安全教育培训心得体会篇二 主任在培训中举了许多实例，利用很多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻熟悉到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻： 一、家长没有跟教师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐教师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。 虽然准时实行救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮忙
7、教师了解每位幼儿的身体状况，削减安全事故的发生。 二、幼儿园的安全治理。 幼儿园的安全治理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部治理，安全措施落实到位，四是要定期进展安全教育及培训，五是要正确进展安全事故的处理和完善报告制度。 三、幼儿园常规事故的发生与处理。 作为一个幼儿园教师，首先要有爱，由于爱能产生责任感，有了责任感才能当心慎重地留意和关怀任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危急状况有所警觉并预先加以防范，提示我始终把
8、幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外损害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。 最终，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确熟悉和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。 法治与安全教育培训心得体会篇三 主任在培训中举了许多实例，利用很多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻熟悉到幼儿园安全工作
9、的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻： 一、家长没有跟教师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐教师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。 虽然准时实行救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮忙教师了解每位幼儿的身体状况，削减安全事故的发生。 二、幼儿园的安全治理。 幼儿园的安全治理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部治理，安全措施落实到位，四是要
10、定期进展安全教育及培训，五是要正确进展安全事故的处理和完善报告制度。 三、幼儿园常规事故的发生与处理。 作为一个幼儿园教师，首先要有爱，由于爱能产生责任感，有了责任感才能当心慎重地留意和关怀任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危急状况有所警觉并预先加以防范，提示我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外损害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。 最终，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确熟悉和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。 安全培训体会