《消防方案应急预案范本消防方案和消防预案(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《消防方案应急预案范本消防方案和消防预案(三篇).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 消防方案应急预案范本消防方案和消防预案(三篇)消防方案应急预案范本一 一、活动时间： 2022年11月8日16：00。 二、活动地点： _试验学校学生公寓。 三、参与人员： _试验学校全体师生、消防大队官兵。 四、活动程序： 1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均消失火险。 男生状况：304寝室有一名学生昏迷于寝室内；306寝室有一名学生于阳台处呼救；402寝室有一名学生于阳台处呼救。 女生状况：305寝室有一名学生昏迷于寝室内；205寝室有一名学生于阳台处呼救。 2、组织学生疏散方式： 学校领导播送指挥； 班主任以及助理班主任分别到男女生公寓各班寝室组织； 宿舍治理员和德
2、育部全体成员在学生公寓各个楼层组织。 3、疏散挨次：消防车警报声响起为开头疏散指令。根据首先第一、第三楼层，然后第四楼层，最终其次楼层的挨次绽开疏散。 4、疏散指令下达后，全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下，用干或湿毛巾捂住鼻口，或用衣服披在头上，弯腰慢跑下楼。在此过程中，班主任以及助理班主任必需站在寝室门口确认全部学生逃离寝室前方能跟随学生往楼下逃命。疏散下来的队伍快速到篮球场列队集合由体育委员点名并向值班领导报告缺失人数。 5、被困学生跑到寝室后面阳台处挥舞衣物并高声呼救。等待消防官兵拯救。 6、消防大队官兵做校园防火、灭火学问讲座。 消防方案应急预案范本二 一、活动背景 十一月，秋
3、高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法其次条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个根本手段预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，很多事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。 俗话说：“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾大事屡屡发生，为了增加我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的力量，加强师生对消防安全器材的熟悉和使
4、用，为此_小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉担当起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和把握消防学问，遵守各项防火制度，积极参加校园消防工作，形成“人人关怀消防、到处留意防火”的群防群治的局面，从根本上削减或避开校园火灾事故的发生。 “普及消防学问，提高自救力量” 在_年消防安全日降临之际，_小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增加学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全学问宣传，进一步增加广阔学生的消防安全意识，提高防火自救和逃命自救力量，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建立。 组长:蔡_ 副组长：许_ 成员：
5、吴_以及各班科任教师 消防专题电影、宣传片播放 “消防学问知多少”消防安全学问讲座 “我知晓、我参加”消防安全演练 “消防安全”学问竞赛 “消防我pk”手抄报竞赛 _小学全体师生 (1)11月11日(星期二)下午第三节 消防专题电影、宣传片播放 (2)11月13日(星期四)上午课间操 “我知晓、我参加”消防安全演练 (3)11月18日(星期三)下午第一节 “消防学问知多少”消防安全学问讲座 (4)11月21日(星期五)下午第三节 “消防安全”学问竞赛 (5)11月26日(星期三) “消防”手抄报竞赛评比 (1)消防专题电影、宣传片播放教室 (2)“我知晓、我参加”消防安全演练操场 (3)“消防
6、学问知多少”消防安全学问讲座多媒体教室 (4)“消防安全”学问竞赛多媒体教室 (5)“消防”手抄报竞赛 a)关于消防专题电影播放 在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影云梯、烈火雄心。 b)关于“我知晓、我参加”消防安全疏散演练 前期宣传与消防安全有关的消防学问，组织学生有序进展消防疏散演练。(详细安排见_小学消防安全疏散演练) c)关于“消防学问知多少”消防安全学问讲座 主讲人;吴_/张_负责 (1)活动前期预备 a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、播送站、各班主任大力宣传等; b、场地-多媒体教室; c、参与人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六
7、年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。 (2)活动进展时 a、布置场地(包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等)：秋兰师 b、播放相关消防音乐义勇消防兵、大无畏 c、主讲人宣布活动正式开头; d、拍照：舒_ e、信息报道：雅红师 f、由许_教师做总结活动 i、整理活动现场 d)“消防安全”学问竞赛 (1)前期预备 a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt(包括消防实例以及图片展现); b、预备与消防方面有关的音乐义勇消防兵、大无畏; c、预备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习; d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、播送站、班级宣传等等; 消防方案应急预案范
8、本三 为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识，并且更深的稳固简洁的自救逃命措施，培育根本的自我爱护力量。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演练活动。 20xx年11月17日 xx幼儿园 全体中四班幼儿及教师 一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可） 一、观看视频，了解火灾学问 1、出示视频，让幼儿自行争论发生了什么事。 2、教师叙述大事大致经过，重点讲一下视频里的逃命要点。 二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施 1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。 2、观看烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。 3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。 三、听警报，跟随教师疏散逃离 1、听到警报响起时，依据教师的指令做好预备工作。 2、低下身体，半蹲逃行，跟在教师身后，由西大门逃离。 3、留意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。 4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行以任凭跑进去去拿遗弃的东西。 四、最终工作 1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。 2、全部确认完毕无误后，演练完毕。 五、延长教育活动 教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家确实切地址。