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1、 沪教版九年级化学知识点【三篇】 1.物理性质：无色、无味的气体，密度比空气大，不易溶于水 2.氧气的化学性质：比拟活泼，在反响中作氧化剂。 3.氧气的制取 (1)工业制氧气分别液态空气法法，利用空气中氧气和氮气的沸点不同，此变化属于 物理变化。 (2)试验室制取氧气原理：固固加热：(化学方程式) 2KClO3MnO22KCl+3O2、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 固液不加热：2H2O2MnO22H2O+O2 (3)发生装置 收集装置：排水集气法，由于氧气不易溶于水; 向上排空气法，由于氧气密度比空气大。 (4)操作步骤和留意点： 试管口略向下倾斜：防止防止冷凝水倒流引起试管裂开
2、试管口应放一团棉花：防止防止高锰酸钾粉末进入导管 排水法收集时，待气泡匀称连续时再收集; 试验完毕时，先移开导管再熄灭酒精灯，防止防止水倒吸引起试管裂开 (5)氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。 氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满。 4.催化剂：在化学反响中能转变其它物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性质 在反响前后都没有转变的物质 【篇2】沪教版九年级化学学问点 1.空气的成分： 空气成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质 体积分数78%21%0.94%0.03%0.03% 2.空气中氧气含量的测定：(如右图) 观看到的现象：有大量白
3、烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积， 反响的化学方程式： 4P+5O2点燃4P2O5; 结论：空气是混合物;O2约占空气体积的1/5， 氮气约占空气体积的4/5。 思索：(1)液面小于五分之一缘由： 装置漏气，红磷量缺乏，未冷却完全; (2)能否用铁、碳代替红磷?不能，缘由是碳产物是气体，不能产生压强差、铁不能在空气中燃烧 3.空气的污染及防治 (1)对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等，目前计入空气污染指数的工程为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 【篇3】沪教版九年级化学学问点 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3
4、、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)，除了有颜色的固体，其他固体一般为白色。 2、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;注：KMnO4为紫黑色。 3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷;注：硫磺：淡黄色。 4、溶液的颜色：含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶液);含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液)，其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)。 5、具有刺激性气体的气体：NH3(氨气)、SO2、HCl(皆为无色);无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)、空气、稀有气体注：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝 酸、醋酸(即醋);氨水;酒精为有特别气体的液体。 6、有毒的：气体：CO。