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1、 模拟企业心得体会题目范本企业模拟实训心得(4篇)有关模拟企业心得体会题目范本一 不管是在实训过程中还是实训完毕，我都深深的体会到，要经营企业并不是想像中的那么简洁。不管你是企业的总裁还是财务总监、选购总监、营销总监、生产总监，每一步的决策和规划都要全方面的考虑，而不能凭主观臆断来盲目的进展决策，那样做的后果只会使企业陷入逆境甚至破产。 在做每一个打算的时候，我们要全方面的进展具体的分析与计算，任何一个细节没有考虑周全就可能导致全局的逆境。对于我们这些还没有走出校园的人来说，确实是一件布满挑战和困难的事情。开头的时候，每个人都在担忧毕竟该怎样经营下去，才不会让企业破产，正式上机操作的时候又是困
2、难重重，由于经营规章理解的不透彻，许多时候会消失错误，到后来，每一步的操作都要确认好几遍才放心。实践和理论相差还是很大的，我们这些习惯啃书本的学生要想适应社会还需要更多的磨练与实践。 在经营过程中，我们遇到了资金缺乏、生产力量缺乏或过剩、如何进展市场开发和产品转产、如何合理投放广告接生产单等一系列的问题。这些问题已经让我们手忙脚乱，焦头烂额了，但是还有许多状况是我们在现实生活中没有接触过的问题，在操作的过程中就发觉自己做了许多的不合理的打算，例如未能及早开发新产品、投资生产线的建立、市场的开发不准时、广告投放不是太多造成铺张就是太少拿不到想要的订单等等。来回味一下实习的过程，有许多的事情需要我
3、们专心的理解和记忆，这些是书本上无法学到的，也是以后走向社会很需要的东西。 上机的第一天，教师很明智的让我们进展了练习，我们可以依据自己的想法任意操作，假如遭受破产就请教师帮我们回复最初的状态。这是一种很好的练习方法，由于在实际的操作过程中才能发觉平常不会留意却又是特别重要的操作，只有经过失败才能找到最正确的投资方案，才能牢牢记住该做的事情。虽然在前一天我们小组经过了一番争论，自以为没有什么大的问题，谁知一上机就手忙脚乱。 由于不熟识操作，一上来就错过了年初的长期贷款，建筑生产线的时候不知道每一个季度都要投资，结果导致生产线都只是建筑了一季度就停滞在那，铺张了珍贵的时间，而已经建成的生产线又没
4、有进展生产，有是一大损失，最终一季度，我们竟然遗忘了开发市场，结果可想而知，即使投放了大笔的广告费都无济于事，没有开发市场就不行能拿到订单。总的来说，第一次的上机是惨不忍睹的结局，但是我们从中明白了许多步骤的操作规定，这也为我们接下来的训练带来了不小的帮忙，在以后的几天中有的组消失了我们第一天的状况，可是正式经营已经开头了，他们只能自认倒霉了。 在其次次上机前，我们有一天的时间争论策略，由于有了第一天上机时的阅历，我们对接下来的经营制定了具体的规划。我们小组的成员聚在一起，商讨贷款的额度，生产线的建立，产品的开发与市场的开拓，每一项的工作被我们详细的分析到位，并列出了前两年的经营表格，清楚的说
5、明在每一季度需要干的事情。其次次上机的时候，由于我们的事先预备，我们很快就完成了第一年的经营，沾沾自喜的我们立刻被一个残酷的事实击倒了，由于我们的权益只剩下29m，我们在其次年中将无法得到长期贷款和短期贷款。我们开头精打细算，试图从每一个步骤省下钱来，在其次年的经营中，我们拼尽全力，不惜放弃一些产品的开发，放弃更多的利益实施应收账款的贴现。在这个时候，许多的组都消失了更为严峻的事情，权益为0，面临破产，在不得已的状况下，教师给每一个小组追加了资金，才使许多组不至于破产。在我们战战兢兢的经营完其次年的时候，我们惊异的发觉，即使教师不给我们追加资金，我们还是能连续经营的，而且第三年我们还有更多的应
6、收账款可以到帐，这师我们着实快乐了一回。 在接下来的经营中，我们同样遇到了许多的状况，但总的来说，我们小组的状况还算不错，虽然教师一再追加资金才使我们生存下来，但是我们小组还是以200多分的成绩位列第一。其实我们觉得，最终的成绩并不主要，重要的是我们在实习的过程中学到的东西。虽然只是模拟的实习，我们已经从中深切的感受到，市场就是一个没有硝烟的战场，它是特别残酷的，也明白了“团队精神”的重要性，或许你很聪慧，或许你很有力量，但是在面对残酷的市场竞争时，一个人的力气是肯定不够的，你需要团队的才智和力气，只有每一个人各尽其职，相互协作，共同努力才能将企业经营好。 我们是初出茅庐的一代，需要学习的还许
7、多，通过这次的实训，信任每个人得到的不仅仅是实训的学分而已，在模拟的世界，教师可以让你重新开头，可以无条件的支持你，可是在现实中呢，我们没有重来的时机，也没有免费的午餐，我们要扎扎实实的走好每一步。实训完毕了，我们的路刚刚开头。 有关模拟企业心得体会题目范本二 目：家乐福选购温州电动车模拟谈判(d1) 选购数量：1万辆 谈判背景：家乐福公司要向温州某电动车生产企业选购1万辆电动车。卖方要向买方供应电动车型号和价目表。解释价格制定的依据。买方依据自己把握的信息作出还盘。 要求：双方要收集市场信息，了解电动车不同型号的市场行情。 在第一轮谈判中，卖方要向买方供应产品价目表。进展价格解释。 在其次轮
8、谈判中，买方要确定购置工程及数量，就价格问题进展谈判。争取达成较为完备的合同，包括成交方式、货运与保险等条款。 组员：徐红群、吴婷婷、藤浩霞、杨杰、余晟龙 通过一个学期的商务谈判课程学习，经过一个暑假的前期预备，商务谈判模拟我方作为家乐福一方选购温州电动车，在8月末9月初的两轮谈判顺当完毕。两轮谈判分为磋商阶段与成交阶段，每个阶段，我们小组5人仔细预备，收集资料，制定方案，做好分工，进展顺当。谈判中，我们始终牢记双赢的目的和谈判的原则，避开“赢了辩论，输了谈判”，每人各司其职，最终达成了合同。 通过这次商务谈判的模拟，让我们更加清晰了商务谈判，明白了商务谈判需要前期充分的预备，需要谈判前制定周
9、密的方案，过程中要敏捷应变，谈判后反思总结。这些都熬炼了我们组各个成员的动手力量，沟通技巧，组织力量和合作精神，同时也增进了我们同学之间友情。固然，这次商务谈判有可取之处，亦有不出之处。 可取之处包括明确的分工、充分的资料收集、合理的谈判方案、细心的彩排和临场的稳定发挥。详细如下： 商务谈判的顺当绽开少不了前期充分的预备，我们细心收集资料，了解资源市场，收集情报，了解电动车市场行情，知道我们要选购的电动车在什么价位，现在的制造商的供给状况如何，产品需求、销售及竞争状况，在进展资料整理，由于知己知彼方能百战不殆。只有充分的资料预备才能在谈判中有据可依，有话可讲，有理可驳。 谈判前，我们依据各自特
10、点，合理分工，发挥各自所长，组长把握进度，催促成员完成任务，两组人员屡次沟通，然后都制定的合理的谈判方案，还进展了屡次彩排，一切都胸有成竹，保证正式谈判的顺当绽开。 谈判过程，我们仪表得体，互赠礼物，应酬问好。谈判时清晰、直观地表述 我方观点立场，利用数据和事实说话，同时结合当前政府的相关政策，大家相互急躁倾听对方所阐述的观点，经过屡次敏捷多样的价格让步，打破商务谈判的僵局，依据谈判策略、谈判技巧、价格的影响因素、合理的报价范围、报价策略，促成谈判的胜利。 本次谈判也有缺乏之处。第一轮谈判一完毕，教师便提出了一点，便是我方的讨价还价立场不够坚决。教师指出，我们不能够用“你方能不能降价”、“我们
11、的还价是合理的你们能不能承受”等类似不确定的话语，还价应当一口咬定不能承受对方报价，肯定要求让对方降价。通过我们的反思认为可能是我们觉得谈判究竟是模拟不似真正商业战场，比拟出于礼貌的还价便如此不强硬，还有一个缘由便是商务英语学习中还价都用“could you .”等句型导致翻译成中文便不强硬。今后谈判中，我们会留意这一点。 资料预备时我们只预备对方的劣势和我方的优势，却忽视了我方家乐福的缺乏，没有全面客观地熟悉家乐福，以至于谈判时，对方说我们家乐福缺点影响他们品牌要求不降价时，我们一时间无据可依，无从反对，只能随机应变，临场发挥，但理由牵强，使我们一时间乱了阵脚和策略。我觉得今后的谈判要留意这
12、些，尽量资料完备，不能只预备进攻，还要有防守的资料，虽然没预备到的内容在所难免，但即使消失这样的状况也不要惊慌。 此外。我们还从对方那里学到了一点，便是说话的条理性。对方阐述观点时很有条理，总是“首先、其次.”，“第一点、其次点”，能一下排列好几个，内容颇多，全面反对我们，使我们难找突破口。我们觉得今后在商务谈判中也可以学习对方的这个优点，立不败之地。 总之，通过这次商务谈判的模拟，我们印象深刻收获许多，更深一层地了解体会了商务谈判，也会记得保持自己的优点，对于缺乏在今后的谈判中努力提高，信任今后的商务谈判，我们会更加精彩。 浙江工业大学之江学院国贸802班徐红群 有关模拟企业心得体会题目范本
13、三 20xx年10月8日消息，美团和群众点评联合公布声明，宣布正式合并，双方已共同成立一家新公司。合并后的新公司将占据中国团购领域80%的市场份额，同时成为中国最大o2o平台，新公司估值也到达170亿美元。 合并相关事项如下： 1、对等合并。美团和群众点评的合并是对等合并，两家公司5：5换股，且投资人也有不同的换股比例。合并之后，两家公司在新公司的董事会将占据同等席位。 2、联席ceo。在合并之后的新公司，群众点评ceo张涛和美团ceo王兴将有共同的话语权，共同担当联席ceo和联席董事长。张涛和王兴将各自独立负责相关业务，同时向新公司的董事会汇报，重大决议在董事会层面完成。同时，新公司将在上海
14、和北京设计双总部运营。 3、独立运营，高频内部竞争。新公司将定位于连接人与效劳。两者业务重合局部主要集中在局部高频到店业务，合并后，这局部业务将保持独立于运营，进展内部良性竞争，以避开人才流失和总体份额下降。双方业务团队将保持目前的架构和职责不变，连续按原定战略目标快速进展，增加产品创新、客户体验改良和新业务创新力量。 美团偏重高频低额业务，而群众点评偏重低频高额业务，两者互补互助。此番联合下，o2o的团购领域，势必又会掀起新的波澜。 谈判双方： 美团 vs 群众点评 谈判时假设上述并购并未发生，模拟当时谈判。 谈判问题： 1、两公司合并后，人事安排方面是否会有相应变动?员工福利待遇是否会有变
15、化? 2、合并后，两公司各自股东的股权会如何变动? 3、合并后，在团购市场，公司的进展定位是什么?如何连续保持市场领先者的状态? 有关模拟企业心得体会题目范本四 “校企合作、工学结合”是利用学校与企业的各自优势资源，以市场为导向的有针对性地开展产教研一体化人才培育形式;是将以理论学问学习和素养教育为主的学校教育与以阅历技能和岗位力量培育的企业生产实践有机结合起来，实现“做中教、做中学”的人才培育模式，这种人才培育模式将职业教育从院校拓展到企业，使学生真正融入企业与社会，实现了学生力量素养与岗位要求的“零距离”对接。为此很多职业院校在招生招工形式、专业课程设置、人才培育模式、实训基地建立、产教融
16、合渠道、教师与师傅双向沟通机制等方面积极开展探究。洛阳铁路信息工程学校与河南信息工程学校等中职学校立足自身特点，遵循职业教育进展规律，在现代学徒制方面做出了一些探究。 一、校企合作政策的有利引导 国家中长期教育改革和进展规划纲要(20_2022年)强调“以效劳为宗旨，以就业为导向”推动教育教学改革，实行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培育模式。这是经济进展模式转变、产业构造转型升级的内在需求，对促进职业教育更务实、更安康的进展，加强社会建立和文化建立，实现中华民族宏大复兴具有重要意义。 出台优待政策，改善办学环境 一是对积极开展校企合作的企业赐予财政资金倾斜，并赐予优待政策，包括税收减免
17、或者专项资金补助，补偿企业因校企合作所付出的本钱。2022年河南省批准了学校的河南省中等职业学校特色校建立方案，2022年河南省批准学校开展河南省中等职业学校数字化校园试点建立方案，省财政供应专项资金，较好地改善了学校的办学环境。二是校企双方要加强岗位安全意识教育，要求企业应支付学生合理劳动酬劳，并为实习生购置“责任保险”，切实保障学生、学校和企业的权益。三是在政府引导和监管下，开展ppp合作机制的探究与试点工作，促进校企双方优势资源的整合。 拓宽融资渠道，创新办学体制 为仔细贯彻落实国务院关于加快进展现代职业教育的打算，河南省根据产权制度要求，出台关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的
18、意见，探究多元体制办学形式，实行公办民助、民办公助、股份制等多种形式体制改革;充分考虑职业教育进展的实际，鼓舞和支持学校、行业、企业、社会团体与个人等各方面的力气参加职业院校产权制度改革。 依行业办专业，建专业馈行业 学校以“立足地方，依靠企业，效劳行业”为原则，和中铁电化局设计院、中铁电化局三公司、北京通号工程有限公司、洛阳电务段等多家企业就专业建立、课程设置、安排机制、人才培育方案进展积极沟通、签订校企合作协议，合作建立集铁道信号、铁道通信技术和电气化铁道供电等专业的校内综合实训演练场;与中铁建电气化局、中国铁路通号总公司等单位加强合作，设立校外实训基地。不仅可以满意学校专业实训的需要，充
19、实了专业实践技能教学环节，同时实现资源共享，辐射周边地区，为企业、其他院校学生供应培训效劳。 二、现代学徒制中人才培育模式的改革与实践 依据教育部2022年印发教育部关于开呈现代学徒制试点工作的意见精神，学校积极开头试点，推行包括人才培育目标、联合招生方式、教学方案制订、课程体系开发、职业资格证书猎取等方面的现代学徒制试点改革和探究。目前，河南省入选全国165家首批现代学徒制试点学校，正根据现代学徒制要求稳步推动实施，逐步完善“根底素能+核心素能+拓展素能”的素养培育体系、“过程考核+德育学分+职业认证”的人才评价体系、“学生学徒准员工员工”四位一体的人才培育模式。 “校企共建，多元评价”的创
20、新机制 学校与合作企业联合成立工程试点领导小组，分设秘书处、理论讨论团队、实践探究团队(通信、信号、供电三个专业团队);合作企业相应成立工程办公室，分设技术小组、协调小组、指导委员会。 校企双方共同制定五个育人环节。一是共同制订人才培育方案，二是共同研讨实训方法与实训工程，三是共同制订学生评价与考核标准，四是共同做好“双元”(教师与师傅)教学与治理，五是共同做好学生招生与就业，使现代学徒制落到实处。 学校联合企业在20_ 级学生中共同组建3 个铁道信号专业、2 个电气化铁道供电专业、2个铁道通信专业学徒班，开呈现代学徒制试点工程;同步实施“双元构造教师小组”教学团队教学，并为学徒制班级配备有丰
21、富治理阅历的德育教师;另外引入全国铁道职业教育铁道通信、信号、供电专业教学指导委员会作为第三方评价机构对现代学徒制工程的实施进展过程监控、评价和反应。 “立德树人，技能为本”的立体培育 1.职业素养的培育 学校组织专家编写校编教材岗前教育教程，开展辩论赛、演讲赛、歌手赛、才艺赛、体育赛，“法律讲堂”“道德讲堂”“模拟应聘”与“企业文化周”，举办爱心社。一是培育学生良好的职业素养;二是引导学生平稳进入社会，解除困惑，树立信念，快速实现角色转换，缩短上岗后的磨合期，全方位融入企业团队;三是引导学生熟识企业文化，了解企业的运作模式和工作特点，介绍薪酬、劳动保险、劳动合同等方面内容，促进企业文化与校园
22、文化的融合;四是引导学生明确人生目标，做好职业规划。 2.专业技能的培育 学校与企业联合制定课程开发标准，建立“过程共管”的实训治理制度，采纳“师带徒”模式增加专业实践教学，完善现代学徒制教学体系与评价体系;以岗位需求为引导，加强实训基地建立，开发实训工程，改革实训方式，促进学生身份与学徒身份的融合，使之有利于培育学生的岗位力量和创新力量。 “寓学于工，工学结合”的培育模式 1.针对在校学生工学结合 如第一学年的每学期用两个月开展校内实训，获得根本实践技能;其次学年的每学期用两个月到企业实训基地进展顶岗实习，获得专业技能，在校期间假期还可进展专项技能实践的教学形式。如，学校与中国铁建股份有限公
23、司开设的中铁建“十四局通信班”，中铁建“十四局供电班”，校企双方本着互助合作、共同进展、积极沟通、互惠互利的原则，采纳该模式校内教学与顶岗实习。 2.针对企业职工的工学结合 学校依据用工企业的用人标准和专业技能需求，与相关企业联合共同开设职工培训班，包括学历教育班、专技人员培训班、特别行业或工种培训班等。如，学校与中铁建电气化局一公司合作的“一公司信号班”、中国中铁的的“三公司信号班”就是针对企业职工再学习、再教育而开办的职工班等。 “校企共育，权责共担”的订单培育 学校按企业“订单”要求招生，由企业、职业院校和学生签订三方培育协议，按企业要求制定培育目标和教学规划、教学内容进展专业培育，职业
24、院校依据企业对人才培育的要求，为企业“私人定制”专业人才，做到招生招工一体化。 学校开展校企合作的中国铁路通信信号集团公司的“济南通号班”“天津通号班”，以“市场需求”为导向采纳订单模式培育学生。在“订单培育”实施过程中，企业和职业院校要实现两个“双向对接”：一是素养教育、技能教育与企业需求的对接，做到“产销对路”;二是学生与员工角色的对接，学校开展就业指导、岗前培训，创设企业环境、企业治理的方式，使学生养成遵守规章制度，听从企业决策的员工意识。“订单模式”培育的人才不仅为学校赢得声誉，更为企业储藏了大量的高素养技能人才，制造了很好的社会效益。 “以赛促教、以赛促建”的平台对接 大赛是竞技场，也是风向标。学校在铁道信号专业、通信技术专业、电气化铁道供电专业的全国铁路职业院校技能大赛中屡次获得各专业一、二等奖。竞赛深化了与行业更严密的合作，多项竞赛都有知名企业参加，促进了学校和企业的互动，便于研讨、开展专业建立;竞赛内容与产业进展、行业标准融合，促进了学校教育教学、课程体系、实训工程的改革创新4，引领“人人皆可成才，人人尽展其才”的人才观，塑造“技能转变命运，大赛点亮人生”的价值观。