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1、 毕业工作计划范文集合6篇一、明目标-质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际状况），制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼光看队伍 我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。 2、以进展的眼光看备考 整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标
2、。因此，我们要合理安排时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三教师订了相关复习资料，另订XX年高考说明，模拟试卷。教师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。 毕业工作规划 篇2 上学期的班级各项工作，在学校领导的关怀扶持下，经科任教师的协作，加之学生的努力，根本上到达了年初制定的德育目标，学生思想比拟稳定，学习状态积极，在学校组织的各项文体活动中充分展现共性和才能，思想品质、人格素养、心理素养、身体素养等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态，但并不
3、以自己是马上毕业的学生而自傲，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们仍以和严格要求自己，到处为低年级学生做典范，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长和学习水平渐渐拉大的差异，许多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的治理带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，依据，结合本班学生的现状，特制定本学期班级工作要点： 一、工作思路与目标 坚持德育为首，教学为中心的原则
4、，以活动为载体，以重大节日、纪念日为契机，有规划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取意识，强化组织纪律，稳固和的养成教育，提高学生的自我教育力量。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面，丰富学生生活，增加学生的实践力量，促进学生社会主义道德品质的形成，提高审美情趣，进展安康共性，形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生，为家乡的经济建立效劳。 二、主要任务及措施 1、坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特殊是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展现特长，特殊给不擅长表现自己的学生表现的时机，让班级、让课堂成为熬炼
5、学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。 2、连续加强学生养成教育，将守则标准落实到日常生活中，标准学生礼仪，提高学生的自我治理力量。开展和竞赛，通过学问问答、情景再现、现场评论等方式，让学生在身临其境中进展自我对比，中有“见贤思齐焉，见不贤而自省也”“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”，只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育力量才会更快地提高。 毕业工作规划 篇3 又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。固然始终来我把学校工作放于心中，把孩
6、子们放于心中，诚恳切恳工作，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好教师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊！业绩始于规划，所以现在依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个规划，使得日后的工作更具标准性与效率性。 一、抓好思想教育，强化德育工作： 1、班队会为先导，品德课讲解为根底。 2、抓住养成教育，讲标准礼仪。 3、开展丰富多彩的班级活动。 二、深入改革： 提高教学质量。 三、加强体卫工作，提高学生身体素养： 1、积极参与学校体育卫生活动。 2、坚持抓好其次课堂活动。 3、上好安康教育并利用班报开展卫生学问普及。 4、
7、完善卫生检查评比。 四、时间、内容安排： 二、三月 1、班级干部竞聘选举。 2、三八妇女节对学生进展尊老教育。 3、新学期新准备主题班会。 4、对学生进展常规教育。 5、开展争创文明班级发动、规划系列活动。 6、家访。 7、朗读竞赛。 8、记忆训练。 9、写日记竞赛。 10、查字典竞赛。 11、班干部培训。 四月 1、对学生进展爱国主义教育。 2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。 3、班级优秀日记选评。 4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会。 5、学生座谈会。 6、班级干部考核评比。 7、演讲。 8、词语积存（成语）。 9、古诗积存竞赛。 五月 1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。 2、开展我为班级做奉献
8、主题活动。 3、开展“我要起飞”主题班会。 4、开展班级作业评比活动。 5、开展动手操作技能竞赛。 6、开展学生结对子活动。 7、考前家访活动。 六月 1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作。 2、总结学生结对子活动。 3、期末复习发动会。 4、学生生座谈会。 5、告辞母校活动为母校献礼。 总之，在新的学年中，我会一如既往，连续努力，使班级工作再上新台阶。 毕业工作规划 篇4 通过一个学期的努力，本班学生的学习、纪律等方面状况有了较大的进步，为了连续上学期的良好风气，使学生较好的完成小学阶段的最终一学期的学习和生活，特制订如下规划： 一、班级学生状况介绍 班级共有学生24人，大局部学生学风正，在纪
9、律上对自己要求及其严格，比拟简单形成良好的班风。通过一学期的努力，学困生与其他同学的差距在渐渐缩小；在纪律上班级整体状况有所改观，但对于个别学生仍要重点教育转化。 二、班级目标 本学期我们仍将以“有志者，事竟成”为班级座右铭，努力在班级中形成良好的学风、班风，连续达成以下班级目标： 1、建立一个暖和、和谐、向上的班集体。 2、坚持“环境美丽，学风深厚”两个优良传统。 3、努力做到“班级纪律有序，学习仔细高效，安全长记心间” 三、连续实施的工作措施 连续完成上学期制定的措施，保证各种目标的实现： （一）教学 1、做好本职教学工作 本学期的数学教学主要从学生课堂听讲、发言，课后作业，复习三个方面入
10、手，来培育学生积极仔细的学习态度，形成良好的学习方法，期盼最优的学习效果。 学生的学习就像是盖高楼，平常的学习是打地基，地基打得越坚固，楼才能盖得又高又牢固。所以重视学生平常的学习，从平常的学习中解决学生消失的问题才是提高学生学习成绩的根本。而这一目标的实现主要要抓好课堂听讲、发言，课后作业两个方面的工作。 抓好三个习惯的培育： （1）培育学生在课堂上仔细倾听的习惯 （2）培育学生在课堂上敢于表达自己的想法的习惯 （3）培育学生仔细作业（主要指书写工整，正确率高）的习惯 推出三种措施向作业要质量： （1）分层作业的布置 （2）共性化小作业的布置 （3）教材中的习题人人过关 复习时主要做到精讲精
11、练。利用好学生消失的错误资源，有针对性地查漏补缺；针对学习过程中消失的典型习题，有针对性地提高解题技巧。 2、协作科任教师做好教学工作 主要从解决学生在学习上的思想问题入手，帮助科任教师做好教学工作。 3、教师个人坚持做好课后反思，平常读书学习活动。 （二）德育 班级纪律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本着“预防胜于善后”的原则，开展德育工作。 1、抓好常规德育工作 常规的德育工作繁多且细小，应面面俱到但要有重点。本学期主要抓好其中三项工作，抓好课间活动的纪律，值日活动的纪律，上学、放学路上的纪律，每一项中都做到重点学生重点关注。 课间活动要求学生每月把握一项文体技能。假如在课间活动时
12、，我们只是要求学生不能干什么，而不去引导学生做什么，效果会大打折扣。让同学们通过踢毽子，跳绳，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活动，愉悦学生的身心，远离不文明行为。班级定期进行各类活动竞赛，表扬优秀学生，鼓励其他学生。 值日活动做到每组有分工，组内成员既分工明确，又相互帮忙，将本组值日任务完成圆满。然后由每组组长和班主任组成检查小组每天定期检查、评分，评出每周的优秀值日小组在全班进展表扬，鼓励其他小组 上学、放学路上的纪律同样不容无视，学生中的许多问题都是在这个时间段发生的。所以我准备： （1）明确上学离家时间，明确放学回家时间，做到不早到校，不晚回家。 （2）明确学生中午、下午的活动地点（自己
13、家或爷爷家等），争取学生在家有家长看护。 （3）班主任定期向家长了解状况，准时解决问题。 2、开展丰富多彩的活动，寓教育与活动中 班级德育活动主要依托学校的德育处规划中的活动来开展。 （三）安全 本学期的安全教育工作的目标是“安全长记心间”，除了要做好学校要求的各项安全工作以外，主要是对学生进展安全常识方面的教育，主要有：交通安全常识教育，嬉戏活动时的安全常识教育，饮食安康安全常识教育，遇到突发紧急状况的安全常识教育等。 班级做好遇到突发紧急状况的预案，设计好班级逃命路线。 安全常识教育要做到有教育、有反应，使学生切实把握安全常识，把握必备的安全技能，为学生安康的学习和生活打好根底。 四、增加
14、的工作措施 通过上学期的实践，我觉得要做好班级教育教学工作，对学生的思想教育工作不能够松懈，学生只有思想端正了，各种工作开展起来才会取得事半功倍的效果。因此本学期，我将增加与学生的个人谈心工作，多了解学生的思想动态，适时引导，尤其是重点学生的谈心工作更要加强。 班级中建立典范鼓励机制，从各项班级活动中，选出学生身边的优秀同学，以这些同学为典范鼓励其他同学的进步。 建立互帮互助小组。可以为了解决某个问题，在班级中建立互帮互助小组，小组成员以两人为宜，相互取长补短，共同进步。 毕业工作规划 篇5 一、工作宗旨：通过毕业生工作组的投入工作，引导20xx届毕业生塑造好形象、树立好典范，留下好印象。 二
15、、学校成立以毕业班优秀学生干部为主的20xx届毕业生工作组，详细负责实施为期一月的”毕业生系列活动。 三、毕业生工作组主要开展的工作有： 1、协作校团委组织毕业班团支部开展以“我为x理添彩、x理为我感动”为主题的大学最终一次团日活动。通过毕业生回忆四年大学生活的精彩与荣耀，引导毕业生思索和实践：x理为我供应了什么，我应为母校留下些什么。（6月18日各学院上报团委活动状况）。 2、通过校内各种媒体，如：横幅、海报、播送等，营造毕业生离校的温馨气氛。（校主干道、勤奋路悬挂横幅，海报栏公布毕业生离校前留意事项，学联、社团联悬挂祝愿横幅、播送台制作面对毕业生的专栏节目，周三前主要横幅悬挂到位）。 3、
16、组织优秀毕业生风采展现。以“你的风采，我的光荣”为主题集中组织市、校优秀毕业生风采橱窗展现。（每学院一块展板，固定格式，喷绘，各学院周五前做好电子版，交发送校团委，周五、周六校团委安排专人统一制作模板，统一喷绘、下周一集中展现）。 4、联系校播送台制作两个专栏：一是“叙述我的大学生活”，每天叙述一位毕业生在四年大学生活中的几个感动的时刻（各学院安排两位毕业生撰写大学生活故事，要求用平实的文字写出感人的故事，千字文，6月xx日上交，6月13日播送台开通）；二是“毕业生点歌台”，毕业生在四年的大学生活中，必定有些人赐予鼓舞、关心、支持和帮忙，在马上离校的时刻，他可以利用此栏目为父母、教师、同学点上
17、一支歌，以表达感谢、感动和感恩（6月8日开通，前一周，由校毕业生工作组成员点歌，形成气氛）。 5、设计制作20xx届毕业生毕业纪念文化衫、毕业纪念册，为毕业生留下宝贵的纪念。（6月13日文化衫到位）。 6、组织“我的大学”电子邮件征文。面对全校毕业生征集大学生活、学习、工作等体会及感想，文体不限，征文截至8月xx日，编撰我的大学20xx届毕业生的故事专题集，并邮寄给每位撰写文章的毕业生。 7、组织制作感动x理专题片。以大学四年生活为主线，查找感动x理的精彩镜头，与现代教育中心联系拍摄、编辑制作。（要求6月16日制作完成）。 8、组织感动x理20xx届毕业生文艺晚会。晚会以“感动”为主题，节目以
18、歌曲为主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插感动x理专题片中精彩的镜头，并请出相关领导、教师、同学，晚会现场还承受毕业生点歌。（各学院供应的歌曲形式不限，个唱、对唱、联唱、合唱均可；但内容要表达“情”，演唱者中至少一人为毕业生）。（6月xx日前各学院报节目，6月20日彩排、6月22日演出） 四、各学院要快速成立以学生党员、班团干部、优秀毕业生等为主的毕业生工作组，仔细指导毕业生工作组制定工作规划，积极协作校毕业生工作组开展工作。 毕业工作规划 篇6 一、指导思想： 以学校的先进教育理念为指导，以人为本，关注每一个学生，为学生的进展制造一个良好的环境。仔细贯彻全国、省、市教育工作会议精神，全面实施
19、素养教育，积极推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、安康、活泼地进展，培育学生的科学精神和创新实践力量。以优化毕业班教育教学质量治理为切入点，在教学和教育方面分别以提优补差、年级组建立为抓手，努力提高学生整体素养，努力提高我校教育教学质量，为中学输送合格的、优秀的生源。 二、学生状况分析： 学生具有肯定的自办法识，学习气氛较深厚，班级分散力较强。有局部根底比拟弱，学习习惯、行为习惯较差的学困学生（拖拉作业、不用心听讲、抄袭、作业不标准等），他们自我掌握力量差，有厌学心情。还有局部学生进入青春期，个别学生有不良行为。存在班级间进展不平衡，班级内进展不平衡。这就要求我们针对不同班级的不同层
20、次的学生，加强教育教学讨论，有针对性的实施分层指导。 三、详细措施及方法： （一）教学治理： 1加强领导，健全组织，明确职责。 毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺当毕业，合格升入初中，完成区教育局要求的合格率达100%的任务。学校领导高度重视。经校行政会讨论打算，成立：以校长为组长，教育主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，准时通报工作状况。 2加强六年级教师力气，抓好教学常规。 本学年学校为六年级配备了一支力气很强的师资队伍，绝大局部教师阅历丰富，工作踏实负责，业务精熟肯干。这是我们稳固提高教学质量的根本保证。为了充分发挥这支
21、队伍的力量，教育处会同六年级组考虑从教学的各个环节入手，狠抓教学常规的检查和落实工作，不定时的检查毕业班教师的备课、上课、批改作业等状况，并对发觉的问题准时处理，准时与教师进展面对面的交谈、探究，形成一个正确的共识，如集体备课、同组听课、作业布置、命题阅卷等，再次明确统一要求。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习规划，采纳抓两头带中间的方法，仔细上好每一节课，做到段段清、课课结、特殊对过去学习底子薄的孩子，更要关怀照看，在各环节都能够高质量、高标准地将工作做到位，最大限度地提高工作效率，充分发挥领导小组教学治理的调控作用。 3实施分类指导，做好提优补差。 历年小
22、升初状况显示，后进学生的补差辅导工作抓与不抓大不一样。因此今年六年级要把补差工作作为重中之重抓。各班任课教师通过期初考试，要根本形成对各层次学生的了解和定位，对班上的落后学生做到心中有数。对局部落后学生在情感上要关爱，在措施上抓落实。任课教师对本科目的后进学生要有规划的安排辅导，从抓根底、培育习惯、指导方法做起。争取不漏掉任何一个需要帮忙的学生。我们要抓学生，但不是陷学生于题海，而是要抓得科学、有针对性。训练应精当，要在夯实根底的前提下，加强学习方法的指导。题海战术表达不出教师的水平和特色。对于一些临时落后的学生，我们既不能向外推，也不能任其原地踏步，而是要各科教师努力协作，把学生拉上去。对补
23、差辅导工作做得好的教师，学校也将考虑在期末考核时有所嘉奖。同时，对优秀学生，各科教师也要加强指导，争取为各中学输送更多的优秀人才。 4强调学科协作，深入讨论新课标。 本学年，教育处连续实施月碰头制度，了解各学科进展，准时发觉问题，商讨解决对策，发动全体毕业班任课教师共同协作，仔细抓好毕业班。同时，加强对新教材、新课程标准的讨论。我们要做好充分的预备，加强与兄弟学校的沟通，重视对教师的指导，充分吃透、领悟新课标精神，把握课改动态，准时调整不到位之处，多学习，多借鉴，才能在沉着不迫面对各级调研试卷的变化。 5改良评价体系，增加学习动力 我们平常的教学、测验、考试首先应检验学生根底是否扎实。但从出卷
24、状况看，局部学科命题仍旧时有难度偏大、学生平均分过低的现象。这既不利于检验学生对根底学问、根本力量的把握程度，也给局部学生造成了做难题、怪题能得高分的错觉，同时也影响了一些学生的学习积极性。有鉴于此，我们强调对学生的测评要本着让学生看到盼望、让学生对学习保持兴趣的原则。无论是测验、考试，还是对学生的评优嘉奖，都要起到促进学生的作用。 （二）教育治理 1召开好“三会”。 a.召开家长会。学生的教育离不开一个良好的家庭环境，学校应召开毕业班学生家长会。加强沟通，增进了解，帮忙学生、家长调整心态、确定正确的期望值。通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科教师与家长们的沟通，向家长传授育子的
25、阅历，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子制造一个抱负的环境。 b.召开毕业班学生座谈会。及早召开毕业班学生会，准时分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要准时指出，并予以适当的批判、订正。 c.召开毕业班教师座谈会。定期召开毕业班教师座谈会。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的状况反映和建议，共同争论毕业班的教育教学工作。这种教师间的“互动”、教师和领导间的“互动”，使领导、教师各自建构起新的毕业班工作思路。 2连续狠抓常规治理，营造良好学习气氛 毕业班需要一个稳定和谐的学习气氛。要忙而不
26、乱。这就要求班主任以及任课教师通过抓好常规，给学生一个整齐、干净的环境和安静祥和的气氛。让学生能不浮不躁，定定心心学习。尤其是班主任，要做好规划，使班级工作有条不紊地绽开。班主任是班级的核心和组织者，各任课教师要准时沟通学生状况，分析学生动态，参加班级教育教学治理，各班要协调好各学科间的关系，努力营造一个和谐、团结有力的班级，为学生的安康成长制造更好的条件。 3完善心理疏导工作 六年级学生学业重，心理压力大，简单消失心理问题，班主任和任课教师都要细心观看，通过各种途径了解学生心理的微小变化，加强与学生的沟通沟通，多谈心，多与家长联系，准时与心理指导教师联系，自觉运专心理学学问，有效完成学生的心理疏导工作。在严格班级治理的同时，在情感上关爱学生，胸怀宽广，作风细致踏实。教师应和学生并肩作战、共同努力。渡过小学阶段的最终一年。 总之，毕业班任务重、压力大，但只要有学校领导的支持和指导、各处室的通力合作和全体教师的群策群力，信任再大的压力也能化为动力，再艰难的任务也能圆满完成。