《部编版语文九年级上册第10课《岳阳楼记》练习(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文九年级上册第10课《岳阳楼记》练习(含答案).pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静
2、影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？11.内容理解（3 分）（1）第段加点的“二者”是指第段的“感极而悲者”和第段的“喜洋洋者”。这两种人的特点，若是用第段的语句表示，即是“”和“”。（2）第段加点的“斯人”则是指“。”（蓝色为正确答案）选择题 1对文章第一段文字的理解和分析，不正确的一项是（）A这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本
3、文的缘由。B“越明年”的意思是“到了第二年”。C“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。D“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。2对文章第二段文字的理解和分析，不正确的一项是（）A“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。B“然则”轻轻转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。C“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。D这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。3“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指（）A“不以物喜”和“不以己悲”。B“居庙堂之高”和“处江湖之远”。C“忧其民”和“忧其君”。D“先天下之忧”和“后天下之乐”。4下列关于本文
4、的说法中正确的一项是（）A“迁客骚人”就是喜欢舞文弄墨的人。2 B选文中的四个问句都是反问句。C“古仁人之心”表现为“进亦忧，退亦忧”。D第二段从空间、时间上高度凝练地描写了“岳阳楼之大观”。5“览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是（）A属予作文以记之 B此则岳阳楼之大观也 C前人之述备矣 D予尝求古仁人之心 6登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是()A批评“以物喜、以己悲”的两种人。B反衬了“古仁人”“不以物喜、不以己悲”的思想情感。C表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而尔”的政治抱负和生活态度。D表
5、达了自己的这种远大抱负无人理解的孤寂与愁苦。7下列理解不正确的一项是_（3 分）A选文第、段细腻地写景是为了表达迁客骚人的思想感情。B选文第段“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指的是古仁人。C选文主要表现了作者对被贬谪的滕子京安慰、劝勉的态度。D选文主要表现“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生观。8下列理解不恰当的一项是（）（3 分）A“处江湖之远，则忧其君”中的“忧”不仅是为君王的安危而担忧，也为国家、百姓而担忧。B“微斯人，吾谁与归？”表达了作者无法找到“古仁人”的无奈。C“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”既表达作者的生活态度，也表达了作者的政治抱负。D文中的“览物之情”既指“满目萧然”
6、的悲情，又指“心旷神怡”的喜悦之情。9.对文章最后一段内容理解完全正确的一项是（）（3 分）A、作者对古仁人思想感情表示出怀疑，也提出自己的质疑。B、作者写古仁人“进亦忧，退亦忧”，表现出古仁人的思想和行为有变化和反复。C、作者通过探求古仁人的思想感情，表达了自己的生活态度和政治抱负。D、作者感慨万分，哀叹现实生活中无法找到与自己志同道合的人。10下列理解不正确的一项是_（3 分）A“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别在朝廷上做官和指不在朝廷上做官。B“二者之为”指迁客骚人的“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”。C“微斯人”中的“斯人”指古仁人和范仲淹。D古仁人之心指“不以物喜，不以己悲”。11下
7、列理解不正确的一项是_（3 分）A滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。B作者写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。3 C迁客骚人登楼时的览物之情是相同的。D“古仁人之心”表现为“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。12下列理解不正确的一项是_（3 分）A作者写本文的原因是：“属予作文以记之。”B从空间上写洞庭湖胜状的句子：“北通巫峡，南极潇湘。”C从时间上写洞庭湖胜状的句子：“朝晖夕阴，气象万千。”D“前人之述备矣”中“前人之述”指：唐贤今人诗赋。11.下列理解不正确的一项是 （3 分）A.第段写重修岳阳楼的背景、盛况，交代作岳阳楼记的缘由。B.第段由远眺洞庭湖景
8、色引出“览物之情，得无异乎”这一问题。C.第段写“满目萧然”之景，表现迁客骚人“感极而悲”的心情。D.选文突出滕子京的政绩，并写出了迁客骚人两种不同的览物之情。（1-3 段）11下列理解不正确的一项是 （3 分）A.作者先描写了岳阳楼雄伟壮观的景象，再借景抒发“迁客骚人”不同的览物之情。B.“微斯人，吾谁与归？”既慰勉滕子京，也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.作者将写景、抒情、议论相结合，透过写景抒情转入议论，阐发自己的人生见解。11、下面理解不正确的一项是（）（3 分）A 第一段中“前人之述备矣”。B 第二段写览阴雨连绵季节之景而触景伤情，悲恸不止。C 第三段写览春天温和明媚之景而感到无比欣慰和欢喜。D 第四段“斯人”是指作者的朋友重修岳阳楼的滕子京。11.下面理解不正确 的一项是（）。（3 分）A第段描写了让人悲凉的情境，由天气的恶劣写到人心的凄楚。B第段描绘出了春风和畅、景色明丽、水天一碧让人欣喜的湖光春色图。C第段作者委婉告诫世人不要因为暂时的挫折而悲观失望。D作者也渴望像古仁人那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。