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1、2021-2022 学年小升初模拟测试 部编版语文试题 学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 一、单选题（共 10 题；共 20 分）1.“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗的作者是（）A.苏轼 B.柳公权 C.颜真卿 D.怀素 2.古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,其中“闭月”是指（）A.王昭君 B.杨玉环 C.貂蝉 D.西施 3.中国古代小说源远流长,小说在唐代叫做（）A.传奇 B.话本 C.拟话本 D.小说 4.古代读书人常常给自己的书斋取个斋名,如蒲松龄的书斋叫“聊斋”、归有光的书斋叫“项脊轩”。“七录斋”和“饮冰室”分别是（）的书斋名。A
2、.张溥和梁启超 B.张溥和谭嗣同 C.姚鼐和梁启超 D.姚鼐和谭嗣同 5.“诗中有画”、“画中有诗”是（）的评论。A.钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 C.欧阳修对李白 D.王国维对苏轼 6.书画作品中的“四君子”通常指哪四种植物?（）A.梅兰竹菊 B.梅松竹兰 C.梅荷兰菊 D.梅荷竹菊 7.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是我国古代哪部著作？（）A.左传 B.战国策 C.史记 D.资治通鉴 8.历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在（）A.东林书院 B.岳麓书院 C.石鼓书院 D.白鹿书院 9.下列诗人中,哪个是“初唐四杰”中的诗人？（）A.王绩 B.王勃
3、 C.王维 D.王之焕 10.“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?（）A.李商隐 B.韩愈 C.骆宾王 D.李白 二、判断题（共 2 题；共 16 分）11.判断题（1）这首诗通过写织女相思牛郎的事,抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。（2）迢迢牵牛星是一首西汉时期的五言诗。（3）“迢迢牵牛星”中的“迢迢”是路途漫漫的意思。（4）本诗用了大量的叠词,叠词使这首诗质朴、清丽,朗朗上口。12.判断正误。用“正确”“错误”表示。（1）穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。（2）开国大典阅兵式中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。（3）宇宙生命之谜一课,让我学到了一些阅读方法：借助阅读提示
4、,来明确学习要求；借助旁批,可梳理阅读方法。（4）少年闰土和好的故事都是鲁迅的作品,都选自故乡。三、填空题（共 2 题；共 22 分）13.综合素养题。（1）山对（_）,（_）对河。（2）山不断,水（_）（_）,煮酒对烹茶。（3）八叉手,九回肠,地久对（_）（_）。（4）一堤（_）（_）绿,三径菊花黄。（5）一年（_）（_）,难忘橘绿橙黄。（6）伊索寓言是古希腊的（_）写的。（7）哈利波特与魔法石的主人公是（_）。（8）神秘岛的作者是（_）国的凡尔纳。（9）（_）被称为中华民族的“母亲河”。（10）捣蛋鬼日记的主人公是一位（_）岁的小男孩。14.日积月累。（1）春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭
5、戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句：“_,_。”（2）环境对一个人的成长有着重要作用,正所谓：_,_。（3）犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道：_？_,_。四、问答题（共 1 题；共 9 分）15.爱丽丝在兔子洞中遇到一群稀奇古怪的人和动物,你还记得吗？（1）公爵夫人那只会笑又会隐身的猫叫什么？（2）比尔是一只什么小动物？（3）红心王后最喜欢说的一句话是？（4）奇怪王国里的士兵们其实就是一副什么？（5）爱丽丝和谁进行了一场疯狂的茶会？（6）公爵夫人的婴儿最后竟然变成了一只什么？（7）谁给爱丽丝说了很长一段它曾经在学校里的故事？（8）陪审员中可怜的谁被爱丽丝夺走了铅笔？（
6、9）国王在法庭上传召的最后一个证人是谁？五、文言文阅读（共 2 题；共 17 分）16.读古文书戴嵩画牛,完成题目。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,（）囊玉（）,常以自随。一日（）书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰：“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬（）。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。（1）在文中的括号里,填上恰当的字词。（2）读懂上面的古文,说说文中下列字词的意思。戴嵩：_ 拊掌：_ 股：_ 谬：_（3）“耕当问奴,织当问婢。”这句话的意思是什么？（4）文中两个人物各有什么特点？这则文言小故事对你有什么启发？17.阅
7、读回答问题。画蛇添足 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。注释舍人:门客.手下办事的人。卮（zh）:古代的一种盛酒器,类似壶。请画地为蛇：要求大家在地上画蛇。足:脚。终:最終。最后。（1）解释下列词语的意思。安能_ 遂_ 亡_ 为_（2）用现代汉语翻译“为蛇足者,终亡其酒。（3）对选文理解有误的一项是()A.这个故事讲述了蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇。B.画蛇添足,
8、比喻节外生枝,告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸。C.“画蛇添足”的教训,值得我们吸取。不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西。D.那个给蛇画脚的人,最终并不是因为给蛇添上了脚而没喝上酒,而是画的太慢的缘故。（4）这个故事为我们揭示了什么道理?六、现代文阅读（共 2 题；共 32 分）18.阅读非连续文本变迁,按要求作答。变迁 材料一：方便面行业的衰败。方便面现在每年的销量以几十亿包的速度在减少,难道是产品出问题了吗？不是的,反而是越做越精致,全面,大的小的,干拌的,开水泡的,各种口味层出不穷,还请了一些口碑极好的明星代言宣传,但仍旧挽回
9、不了衰败的颓势。为什么这个国民美食,会遭遇这样的危机呢？因为有了外卖,自从外卖行业的横空出世,各种可口的美食半小时左右就能送到手上,这时候基本就没方便面什么事了。打败康师傅的,不是任何一个平日里厮杀惨烈的竞争对手,而是美团、饿了么这些新兴公司,是散布在城市里大大小小的外卖美食小作坊。就好像大润发超市,没有被沃尔玛干掉,没有被家乐福给抢走地盘,但仍被阿里巴巴收购,高层集体走人。材料二：乌鸦喝水 乌鸦喝水的故事大家都熟知,然而忽然有一天,飞来了另外一群乌鸦。这群乌鸦人家根本不会衔石子,但个个嘴里都带着一根吸管：这叫什么事嘛！材料三：美团和滴滴过招 我们都知道：美团是做外卖的,滴滴是做打车的,两者井
10、水不犯河水。然而忽然有一天,一则“滴滴骑手招募令”在网上曝光,也就是说,打车起家的滴滴,竟然要和美团抢送餐的业务了！这下可好,美团也宣布要进军打车业务了！为了抢夺司机资源,美团给前 2 万报名的司机（北京是前 5 万）将享受 3 个月 0 抽成的优惠。下面是一张网上流传的图片,有人透露这是美团外卖渠道部的年会：最显眼的是这四个字：灭饿除滴（注：“饿了么”是另一家外卖公司）。乱了,乱了,全乱了！以前,市场虽然很残酷,但我们最起码知道谁是敌人、谁是朋友。材料四：曾经的王者 关于胶卷的记忆,大多数人脑海中第一个就会想到柯达（Kodak）,就是那个曾经闻名于世的“胶卷王国”,就在2012 年 1 月
11、19 日,曾经的胶卷帝国一下子突然崩塌。柯达公司正式提出破产保护申请,市值一落千丈。关于柯达衰落的原因,其实看一下数码相机在大众中掀起的潮流就知道了。而在当时,柯达却是十分抗拒新时代和新技术的来临。与其说柯达公司没有意识到,还不如说柯达是不愿意参与、推动数码技术的更新迭代,它步伐沉重地缓慢转身,然而,驻足时却发现时代的鸿沟已经清晰地将自己与前行者远远隔开。在数字化浪潮面前,曾带给无数人以美好记忆的柯达就这样被席卷着被带到了众人看不见的地方。讽刺的是,推倒柯达的数码影像技术,最早的发明者其实就是柯达。世界第一款数码相机由柯达的相机工程师Steve Sasson在1975年发明,并投入10亿美元进
12、行相关研发,但是在当时数码业务并没有得到柯达高管们的重视,出于担心核心业务胶卷的地位受到影响,他们选择了放弃这次机会。2000 年以后,数码技术促使了很多行业变革,数码相机也得到了普及,佳能、尼康等日产照相机品牌抓住了这一时机,进行大规模开发。可是柯达依然一意孤行,执意投入在胶卷生产上,错过了数码技术这个风口。一个时代以前,提起“Kodak Moment”（“柯达时刻”）,人们想到的是值得留存与回味的记忆。如今,再提到柯达,却成了企业高管的警钟：在颠覆性技术侵入市场的时候,必须要及时回应。正如达尔文所讲,在丛林里,最终能存活下来的,往往不是最高大、最强壮的,而是对变化能做出最快反应的物种。（1
13、）关于方便面行业的衰败,以下说法正确的是（）。A.请了一些口碑极好的明星代言宣传,加大了经营成本。B.各种口味层出不穷,但还是要用开水泡,不够营养。C.各种品牌之间的竞争,让外卖乘虚而入,取代方便面。D.外卖行业的兴起,忙碌的人们,不用再依赖于方便面。（2）对于材料三中这句话“以前,市场虽然很残酷,但我们最起码知道谁是敌人、谁是朋友”结合材料三,理解正确的是（）。A.“美团”和“饿了么”,曾经一起展开合作的产业,现在开始反目竞争。B.为了提高营利,“美团”和“滴滴”在向不同的领域拓展业务,产生竞争。C.“美团”目前还分不清“滴滴”和“饿了么”,谁对“美团”影响更大。D.市场竞争太残酷,昔日的合
14、作伙伴“美团”和“滴滴”变成了竞争对手。（3）大润发超市被阿里巴巴收购,大润发创始人离职时可能说过以下那句话（）。A.站在时代前沿,败给了暗中的对手。B.战胜了所有对手,却输给了时代。C.阿里巴巴重给了大润发新的生命。D.我忽略了阿里巴巴这个潜在对手。（4）请结合材料四的内容,写一写,柯达要怎么做,才能避免衰败。至少答两点。（5）面对科技地快速发展,连人们日常使用的手机也在不停地更新换代,有人说,“现在手机的使用寿命只有两年”,可又有人说,“手机质量越来越好,可以用五年”,结合材料和生活实际谈一谈你同意谁的观点,并说明理由。19.阅读课文片段,完成练习。玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着
15、当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。而且他们的老师是真人.机器老师正在屏幕上显现出这样的字:：“我们把和 这两个分数加在一起”玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊！（1）下列说法不正确的是()A.玛琪不喜欢家里的机器老师。B.机器老师通过屏幕和学生交流。C.玛琪爷爷的爷爷小的时候,上的是老式学校 D.玛琪很羡慕以前的老式学校,只因为以前学生的老师
16、是真人。（2）“他们那时候多有趣啊!具体是指什么时候?（3）“而且他们的老师是真人.”这句话单独成段,体现了什么?（4）根据选文内容,说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处?七、默写（共 2 题；共 14 分）20.默写诗歌。（1）春城无处不飞花,_。日暮汉宫传蜡烛,_。（2）_,皎皎河汉女。纤纤擢素手,_。终日不成章,_。河汉清且浅,相去复几许。_,_。（3）中庭地白树栖鸦,_。今夜月明人尽望,_。21.背诵。古诗十九首 迢迢牵牛星 无名氏 迢迢牵牛星,_。纤纤擢素手,_。终日不成章,_。_,相去复几许 _,脉脉不得语。八、写作题（共 1 题；共 20 分）22.习作。生活就像个五彩的万
17、花筒,把生活中难忘的点点滴滴记录下来,保存自己真实的感悟,这将是一笔珍贵的人生财富。想一想,你至今难忘的人、事情或者活动有哪些？选择最想记录的一个内容写下来。题目自拟,注意把重点部分写具体。提示：写难忘的人,他（她）令你难忘的事是重点；写难忘的事,注意在记事中抒情；写难忘的活动,运用点面结合的方法让人印象深刻。答案与解析 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【分析】“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是我国唐朝诗人颜真卿写的一首诗劝学。这句的意思是每天三更半夜到拂晓鸡啼,是男儿读书最好的时间,年少时不知要早早地勤奋学习,到老时会后悔读书太晚了。故答案为：C 【
18、点评】这道题考查学生对诗句的出处和作者的掌握能力,平时要注意理解和识记。2.【答案】C 【解析】【分析】“沉鱼落雁,闭月羞花”沉鱼落雁的意思是：鱼见之羞而沉入水底,雁见之羞而高飞入云。用以形容女子姿容艳美无比。闭月羞花的意思是：使月亮藏到云里,花儿感到害羞。形容女子相貌俏丽无比。也作“羞花闭月”。“沉鱼、落雁、闭月、羞花、”是形容古代四大美女的,其中“沉鱼”是西施,“落雁”是昭君。故答案为：C 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。3.【答案】A 【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。中国古代小说源远流长,小说在唐代叫做传奇。传奇：中国唐、宋时代文言短篇小
19、说的一种,以作意好奇为特点;明、清两代的长篇戏曲,一般每本由二十余出至五十余出组成。小说：是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一,以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁,它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。小说三要素是：人物、情节、环境。小说是文学的一种样式,一般描写人物故事,塑造多种多样的人物形象,但亦有例外。它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。而对话是不是具有鲜明的个性,每个人物说的话是不是有独特的语言风格,是衡量小说水平的一个重要标准。故答案为：A 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。4.【答案】A
20、【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。“七录斋”：张浦是我国明朝时期著名的文学家,在幼时,张浦习惯于把读的书都抄下来,一般读完一遍就抄写一遍,这样反反复复可达六七次之多,而所抄的书籍都会全部烧掉,后来人们就把张浦的这个事迹叫做七录斋。“饮冰室”饮冰室指梁启超故居书斋。书斋“饮冰室”为浅灰色两层洋楼,建于 1924 年。首层为其书房,二楼为卧室和会客室。梁启超后期著述均于此完成。“饮冰室”系意大利建筑师白罗尼欧专门为其设计,造型别致典雅。建筑面积 949.50 平方米。故答案为：A 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。5.【答案】B 【解析】【分析】考查文
21、化常识,在于平时的积累和识记。“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。”简称“诗中有画,画中有诗。”这是苏轼高度赞扬王维山水诗及其画作成就的。故答案为：B 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。6.【答案】A 【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。书画作品中的“四君子”通常指梅花、兰花、竹、菊花。品质分别是：傲、幽、坚、淡。梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征。故答案为：A 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。7.【答案】C 【解析】【分析】考查文化常识。被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是我国古代的史记,史记是由汉代
22、的司马谈和司马迁父子共同编写的中国历史上第一部纪传体通史。故答案为：C 【点评】这道题考查学生对名句的出处和作者的掌握能力,平时要注意理解和识记。8.【答案】A 【解析】【分析】“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”是写在无锡东林书院的一幅对联,表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。（此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国,至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心,极其工
23、整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。）故答案为：A 【点评】这道题考查学生对对联的出处和作者的掌握能力,平时要注意理解和识记。9.【答案】B 【解析】【分析】考查文化常识。“初唐四杰”初唐四杰是指的是中国唐代初年,文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称,简称为王杨卢骆。故答案为：B 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。10.【答案】A 【解析】【分析】“夕阳无限好,只是近黄昏”出自唐代李商隐的即景抒情的诗登乐游原中一句,意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。故答案为：A 【点评】这道题考查学生对名句的出处和作者的掌握能力,平时要注意理解和识记。二、判断题 11
24、.【答案】（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解这首诗的内容,结合选项判断正误。（1）正确,迢迢牵牛星选自古诗十九首此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的离愁别绪。（2）错误,迢迢牵牛星是一首东汉时期的五言诗。（3）错误,“迢迢牵牛星”中的“迢迢”是遥远的样子。牵牛星：河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河东。（4）正确,这首诗一共十句,其中六句都用了叠音词,即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节
25、和谐,质朴清丽,情趣盎然,自然而贴切地表达了物性与情思。特别是后两句,一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上,意蕴深沉,风格浑成,是极难得的佳句 故答案为：（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确 【点评】此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。12.【答案】（1）正确（2）正确（3）正确（4）错误【解析】【分析】本题考查课内知识点的积累,平时学习的时候要掌握课内重难点内容,还要在理解的基础上注意识记、掌握相关知识点。、穷人是俄国作家陀思妥耶夫斯基发表于 1846 年的中篇小说。小说通过杰符施金与瓦莲卡的通信,描绘了“小人物”的悲惨经历和悲剧命运。开国大典是原新华社副社
26、长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。阅兵式中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。宇宙生命之谜本文是一篇科普文,介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程。我们学到了一些阅读方法：借助阅读提示,来明确学习要求；借助旁批,可梳理阅读方法。好的故事是现代文学家鲁迅于 1925 年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。故答案为：（1）正确（2）正确（3）正确（
27、4）错误【点评】课内知识点的考查,要求掌握课内重难点,在理解的基础上识记、掌握相关内容。三、填空题 13.【答案】（1）水；海（2）无；涯（3）天；长（4）杨；柳（5）好；景（6）伊索（7）哈利波特（8）法（9）黄河（10）9 【解析】【分析】对子歌是指由对偶的词语组成的歌曲。对子,或称对联,雅称楹联,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调是汉语言独特的艺术形式。（1）“山对水,海对河。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。（2）“山不断,水无涯,煮酒对烹茶。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。（3）“八叉手,九回肠,地久对天长。”这句对子歌出自清代
28、车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。注：“八叉手”指唐代诗人温庭筠才思敏捷,一诗赋,每入试,八叉手而八韵成,人称“温八叉”。“九回肠”引用了汉司马迁的报任少卿书：“是以肠一日而九回。”形容忧思之甚。（4）“一堤杨柳绿,三径菊花黄。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。注：“三径”指隐士的居处。引用自陶渊明的归去来兮辞：“三径就荒,松菊犹存”。（5）“一年好景,难忘橘绿橙黄。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。注：本句对子歌引用自宋代苏轼的赠刘景文：“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。（6）根据文学积累可知,伊索寓言是古希腊的伊索写的。伊索寓言通过简短的寓言
29、故事（主要是动物故事,也有一些其他的生活故事）来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。故事篇幅虽短小,但寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。（7）根据文学积累可知,哈利波特与魔法石的主人公是哈利波特。哈利波特与魔法石是由英国女作家 JK罗琳创作的长篇小说。这部小说讲述了一个十一岁名叫哈利波特的小男孩到霍格沃茨魔法学院学习魔法,认识了罗恩、赫敏等好朋友并在期间发生的各种有趣、惊险以及最后得到了魔法石的故事。（8）根据文学积累可知,神秘岛的作者是法国的凡尔纳。神秘岛是凡尔纳著名三部曲(格兰特船长的儿女、海底两万里和神秘岛)的最后一部。故事叙述在美国南北战争时期,有五个被困在南军中的北方人,其中一个还是
30、个孩子,趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,但是他们并没有绝望,而是团结互助,运用大家的智慧和辛勤劳动,从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机期间建立起了幸福的生活。最后,在一次火山爆发中,这几个人都险些丧命,直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里时,才把他们搭救了。回到美国之后,这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。（9）根据文学积累可知,黄河被称为中华民族的“母亲河”。黄河,是位于中国北方地区的大河,属世界长河之一,中国第二长河(也有称第二大河流)。全长约 5464 公里,流域面积约 752443 平方公里。流域冬长夏短,冬夏温
31、差悬殊,季节气温变化分明。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东 9 个省(自治区),最后流入渤海。黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”。每年都会携带十六亿吨泥沙,其中有十二亿吨流入大海,剩下四亿吨长年留在黄河下游,形成冲积平原,有利于种植。（10）捣蛋鬼日记的主人公是一位九岁的小男孩。捣蛋鬼的日记是部日记体小说,是意大利万巴的作品。主人公是一位九岁的小男孩,人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎么把家里搅得天翻地覆
32、,甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途,终于成为“不可教诲”的祸星的经过。通过这部小说日记,作者认为：在儿童的教育上,许多过错来自大人,而不是孩子们不肯改正错误。故答案为：（1）水、海（2）无、涯（3）天、长（4）杨、柳（5）好、景（6）伊索（7）哈利波特（8）法（9）黄河（10）9 【点评】本题考查的知识点众多,有对子歌知识,名著知识,文学常识等知识,解答时要根据积累作答,不要把知识点写错、写混。14.【答案】（1）竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知（2）近朱者赤；近墨者黑（3）人谁无过；过而能改；善莫大焉【解析】【分析】本题考查的知识点较多,有诗歌默写,有名言警句,回答这些知识,都要通过在平时学习
33、中的积累来完成。（1）“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”出自北宋诗人苏轼的惠崇春江晚景翻译：竹林外长着两三枝刚刚盛开的桃花,鸭子在水中嬉戏,最早知道了初春江水的回暖。（2）“近朱者赤,近墨者黑。”这句话出自太子少傅箴中,它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。（3）“人谁无过？过而能改,善莫大焉。”出自左传意思是谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。故答案为：（1）竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知（2）近朱者赤、近墨者黑（3）人谁无过、过而能改、善莫大焉 【点评】考查对
34、诗词背诵积累,答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。四、问答题 15.【答案】（1）柴郡猫（2）壁虎（3）砍了他的头（4）扑克牌（5）三月兔、帽匠、睡鼠（6）猪（7）素甲鱼（8）比尔（9）爱丽丝【解析】【分析】本题考查对名著汤姆索亚历险记的内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。故答案为：（1
35、）柴郡猫（2）壁虎（3）砍了他的头（4）扑克牌（5）三月兔、帽匠、睡鼠（6）猪（7）素甲鱼（8）比尔（9）爱丽丝【点评】对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。五、文言文阅读 16.【答案】（1）锦；轴；曝；矣（2）唐代画家；拍手；大腿；错误（3）耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣（4）杜处士：喜好书画,能坦然接受批评。牧童：不畏权威,敢说真话,善于观察。这个故事告诉我们要从客观实际出发,认真仔细地观察事物,不能凭空想象,遇到问题要多向行家请教。【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空,平时要做到熟读并背诵课文,答题时注意题目提供
36、的前后句即可书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。注意的易错字有：锦；曝。（2）这是对文言词语理解的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累,应联系上下文,结合具体语境。股：即自胯至脚腕的部分。特指胯至膝盖的部分。文中指大腿。（3）句子的翻译要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。耕：耕种。奴：农民。织：织布。婢：女佣。（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。杜处
37、士：喜好书画,能接受别人的意见。牧童：敢说真话,善于观察。这道题是对课文主题的考查。分析课文告诉我们的道理,要联系整篇课文的主要内容概括。要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像.不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长.故答案为：（1）锦；轴；曝；矣（2）唐代画家、拍手、大腿、错误（3）耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣（4）杜处士：喜好书画,能坦然接受批评。牧童：不畏权威,敢说真话,善于观察。这个故事告诉我们要从客观实际出发,认真仔细地观察事物,不能凭空想象,遇到问题要多向行家请教。【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。（2）
38、此题考查学生对文言词语含义的理解和识记,要求学生对文章熟读,熟读百遍,其义自现。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。（4）本题考查评价分析人物性格。只要观点正确,表述合理,文通句顺即可。17.【答案】（1）怎么能;哪能；于是;就；丢失,失去；给,替（2）那个给蛇画脚的人,最终失去了那壶酒。（3）D（4）做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。【解析】【分析】（1）本题考查重点文言词语的意义。解
39、答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语意思。故事的大意是：古代楚国有个人祭过祖宗以后,把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够,一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇,先画好的人喝这壶酒。”一个人最先完成了,拿起酒壶准备饮酒,却左手拿着酒壶,右手画蛇,说：“我能够为它画脚。”他还没有（把脚）完成,另一个人的蛇画好了,抢过他的酒壶,说：“蛇本来就没有脚,你怎么能给它画脚呢?”话刚说完,就把那壶酒喝完了。那个给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。安能：怎么能;哪能。遂：于是;就。（2）这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言
40、文中的句子,要注意句子中关键性词语,了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“为者、亡、其”等重点词语要理解准确。为者：给的人。亡：失去。其：那壶酒。（3）整体感知短文内容可知,蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇,没喝上酒。故选 D（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题。这个故事告诉我们:这个故事告诉人们,蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇。后遂用画蛇添足,比喻节外生枝,告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸。故
41、答案为：（1）1、怎么能;哪能 2、于是;就 3、丢失,失去 4、给,替（2）那个给蛇画脚的人,最终失去了那壶酒。（3）D（4）做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。【点评】（1）此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对文章熟读,熟读百遍,其义自现。（2）此题考查学生的阅读翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点句的翻译。（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误。（4）此题主要考查对文章主题的理解,只要观点正确,表述合理,文通句顺即可。六、现代文阅读 18.【答案】（1
42、）D（2）B（3）B（4）抓住数码技术的变革机会,大规模开发数码相机。开发新的技术,研发适应时代的新技术,扩大市场。（5）赞同第一个观点：手机寿命只有两年。用手机追求新技术新体验,手机更新换代比较快,也可以促进手机新科技的发展。紧跟时代潮流,手机寿命只有两年,但是已经过时了。赞同第二个观点：手机质量越来越好,可以用五年。注重实用,手机没有坏就可以继续使用。不跟潮流,手机用久一点,可以节约钱,避免浪费。【解析】【点评】（1）解答此题要从文中找到相关的内容,再读一读这个给出的选项,然后分析判断。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。（3）解答此题要从文中找到相
43、关的内容,再读一读这个给出的选项,然后分析判断。（4）此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识,表述合理,文通句顺即可。（5）此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识,观点明确表达清楚,语言流畅。19.【答案】（1）D（2）当她爷爷的爷爷是个小孩子,他们上那种老式的学校的时候。（3）体现了玛琪渴望自己的老师是真人而不是机器人。（4）示例:未来的老师是机器人可以更好地因材施教,但缺乏乐趣。现在的老师是真人,一对多,不能根据每个学生的特点去进行测试和教育。【解析】【分析】（1）解答此题要从文中找到相关的内容,再读一读这个给出的选项,然后分析判断。整体感知选文内容可知,A、B、C 正确。故选
44、 D。（2）由第 1 自然段,“她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。”答案。（3）“而且他们的老师是真人”“而且”有进一步的意思,体现了玛琪是多么渴望自己的老师是真人而不是机器人呀。（4）整体感知文章内容可知,两所学校的相同点是：都有老师。不同点：冯琪是在家里上学,书是“电脑书”,老师是机器人,可以更好地因材施教,但缺乏乐趣。没有同学一起上学。托米读的是印在纸上的书,有真人老师,一对多,不能根据每个学生的特点去进行测试和教育。大家一块学习。故答案为：（1）D（2）当她爷爷的爷爷是个小孩子,他们上那种老式的学校的时候。（3）体现了玛琪渴望自己的老师是真人而不是机
45、器人。（4）示例:未来的老师是机器人可以更好地因材施教,但缺乏乐趣。现在的老师是真人,一对多,不能根据每个学生的特点去进行测试和教育。【点评】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,锁定相关信息的范围,再按要求找到答案。（3）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质,分析其出语句或词语表达的思想感情,丰富内涵。（4）此题考查学生用对比的方法掌握冯琪的学校跟汤米描述的学校的异同点。七、默写 20.【答案】（1）寒食东风御柳斜；轻烟散入五侯家（2）迢迢牵牛星；札扎弄机杼；泣涕零如雨；盈盈一水
46、间；脉脉不得语（3）冷露无声湿桂花；不知秋思落谁家【解析】【分析】考查对诗词背诵积累,答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：御、柳、侯、迢、札、杼、涕、盈、脉、桂。故答案为：（1）寒食东风御柳斜、轻烟散入五侯家（2）迢迢牵牛星、札扎弄机杼、泣涕零如雨、盈盈一水间、脉脉不得语（3）冷露无声湿桂花、不知秋思落谁家 【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗词的意思,要根据句子的语境判断
47、汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。21.【答案】皎皎河汉女；札札弄机杼；泣涕零如雨；河汉清且浅；盈盈一水间【解析】【分析】本题考查古诗默写能力,属于直接型默写,结合提示默写即可。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：札、杼、涕、清、盈。故答案为：皎皎河汉女、札札弄机杼、泣涕零如雨、河汉清且浅、盈盈一水间 【点评】针对古诗的背默题目是基础题,我们平时多背诵,多默写。要理解诗词的意思,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声
48、旁来判断正确的写法。八、写作题 22.【答案】一件难忘的事 在寒假的一天,我犯了一个非常大的错误,我和姐姐、哥哥三人竟然去玩火了,而且我还撒了谎。那天我在家里闷的慌,真想出去玩一玩,我和姐姐哥哥,于是我们三人一起来到楼上,在三楼对面的一间房间里玩火,当时,那个房子未装修,所以我们在那玩火。我们玩完火后,我说叫我把东西移到楼上。我们一连转移了很多地方。最后,姐姐哥哥下去了,我还在楼上。我随手把报纸和木炭放在了三楼的阳台上,放完后,我就葱葱忙忙的回到了家,这时,妈妈问：“作业有没做完,快点做。”我边做作业边想：“如果妈妈发现了怎么办。”我吓的写字都写不好。妈妈问我是不是有什么事。我吓的手直发抖。哎
49、呀！怎么办？三楼的人回来了,我还把东西放在哪里。不一会儿三楼的人发现了,我装做什么也不知道。这时三楼的人把不一切都告诉了了妈妈,妈妈不相信,决定自己亲自上去看一看。这时妈妈凶巴巴地拿着报纸和木炭走到我面前,我一看就知道没什么好事。妈妈问我：“你们有没有到楼上玩火？”我心里蹦蹦直跳不知道怎么说。“我们没有到楼上玩火。”我紧张的回答说。妈妈说：“这些报纸和袋子总是我们家的吧！我只好承认是我们干的。妈妈生气的把报纸一扔。糟了,又会挨打了。妈妈拿起衣架就向我和姐姐、哥哥走来,衣架在空中一抡,就发出咻咻的声音。我挨打了！妈妈把我从头上打到脚上,又一边说：“长这么大,一点也不懂事”听到这里,我的鼻子不禁抽
50、搭了一大下,幸好我的手写着字,泪水不至于流出来。我一边抽抽搭搭的哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。哪一条条鼓起的伤痕,红肿的,而且发着热。【解析】【分析】写人：确定人物。写人物事迹。写事迹时要交代清楚起因、经过、结果。抓住人物的语言、神态、动作和心理进行具体细致的描写。把你对英烈的敬佩之情表达出来。写事：首先要交代清楚场事情。如事情发生的地点,发生的时间及环境等,写事迹时要交代清楚起因、经过、结果。其次是详略得当,重点突出。写事情要有顺序。适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法把句子写得形象、生动、具体。故答案为：一件难忘的事 在寒假的一天,我犯了一个非常大的错误,我和姐姐、哥哥三人竟然去玩火了,