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1、课时练/巩固练习 统编版历史 统编版高中历史课时练 第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨 课堂巩固 1.1919 年,促使甘地首次提出同英国政府不合作倡议的导火线是()A.英国制造阿姆利则惨案 B.甘地提出“非暴力不合作计划”C.国大党通过“非暴力不合作计划”D.殖民当局通过损害印度人民民主权利的法案 答案 A 解析 1919 年,英印当局制造了阿姆利则惨案,英印当局的暴行让甘地认识到侵略者的残暴与反动,为此甘地发起了第一次非暴力不合作运动,故 A 项正确。2.20 世纪初期,拉丁美洲掀起的民族民主革命和改革,除尼加拉瓜的抗美斗争外,还有()A.印度的非暴力不合作运动 B.埃及的华夫脱运动
2、C.阿尔及利亚民族解放战争 D.墨西哥的卡德纳斯改革 答案 D 解析 A 项是在亚洲,B、C 两项是在非洲,1917 年墨西哥宪法颁布后,当时的总统卡德纳斯进行了改革,引领墨西哥走上现代化之路,故 D项正确。3.在反抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是()A.华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.巴拿马收回运河 D.1917年颁布墨西哥宪法 答案 B 解析材料“依从爱的法则而解决”体现的是非暴力不合作的斗争原则,故 B 项正确。4.“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,如
3、果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。”甘地“非暴力”这种特殊的力量,实际上就是()A.政治的力量 B.军事的力量 C.外交的力量 D.道德的力量 答案 D 解析甘地“非暴力”抵抗强调爱与真理的统一,以“仁爱”精神为主旨,其强大的特殊的力量实际上是道德的力量。课时练/巩固练习 统编版历史 5.甘地领导的非暴力不合作运动得到了印度各阶层人民的广泛支持和响应,这反映出的本质问题是()A.印度与英国之间的民族矛盾十分尖锐 B.非暴力就是印度争取独立的最佳方式 C.甘地得到印度社会各阶层人民的支持 D.印度各阶层人民对资产阶级抱有幻想 答案 A 解析非暴力不合
4、作运动就是印度人民反对英国殖民统治的斗争,争取印度自治和独立是其根本目的,所以体现了印度与英国之间的民族矛盾的尖锐,故 A项正确。6.孙中山遗嘱中有“积四十年之经验,深知欲达目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”在他一生的斗争中,下列最典型地体现了这一思想的是()A.提出三大政策 B.颁布中华民国临时约法 C.将旧三民主义发展为新三民主义 D.发表北上宣言,谋求国家和平统一 答案 C 解析根据材料中“唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”可知体现了国共合作的主张,因此将三民主义发展为新三民主义,故 C 项正确。7.某同学搜集了有关“桑地诺”“甘地”“墨西哥宪法”
5、“埃塞俄比亚独立”等资料,准备制作一个复习专栏,请为她归纳一个最恰当的主题()A.亚洲殖民地人民的抗争 B.动荡不安的国际局势 C.亚非拉的民族民主运动 D.西方列强的殖民扩张 答案 C 解析桑地诺是拉丁美洲尼加拉瓜的民族独立战争领导人,甘地领导了亚洲印度的非暴力不合作运动,墨西哥位于拉丁美洲,埃塞俄比亚位于非洲,故 A项错误,C 项正确;材料反映的是亚非拉的民族民主运动,而非动荡不安的国际局势,故 B 项错误;材料反映的是亚非拉国家脱离西方列强的殖民统治,而非西方列强的殖民扩张,故 D项错误。8.下列将民族解放运动与反法西斯战争结合在一起的是()A.中国的辛亥革命 B.埃及的独立运动 C.墨
6、西哥的抗美斗争 D.埃塞俄比亚的抗意斗争 答案 D 解析 1935 年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,埃塞俄比亚人民坚持游击战争,和反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,故 D项正确;其他三个选项中的斗争均未涉及反法西斯战争,故 A、B、C三项排除。课时练/巩固练习 统编版历史 9.1936 年,当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器时,国联却以 23票反对,25 票弃权予以否决,只有埃塞俄比亚一国投了赞成票。这一事实表明()A.法西斯国家在国联中起重要作用 B.英、法、美的绥靖意图 C.国联的行为有利于维护世界和平 D.埃塞俄比亚的抗意斗争是非正义的 答案 B 解析埃塞俄
7、比亚进行的是反对法西斯国家的正义战争,材料中国联对埃塞俄比亚的态度说明国联是维护帝国主义国家利益的,这时英法等国家仍对法西斯侵略实行绥靖政策,故 B项正确。10.阅读材料,完成下列问题。材料(甘地)崇尚以纺车为代表的农舍经济,他不仅将纺车看成一种物质武器,而且看成对抗西方文明的精神武器只有用以手纺车为标志的农舍工业代替城市大工业,才能避免竞争和剥削,消灭失业和贫富差别,过简朴宁静的生活。摘编自尚劝余尼赫鲁与甘地在 未来社会设想方面的分歧 甘地走进海水里,捡起了一小撮被海水冲到岸上的盐。他违反了盐法。这个消息被几十名记者报道着,传播到整个印度,传播到全世界。一夜之间,全印度的人都被唤起,几千人、
8、几万人,都赶往印度绵延的海岸。人们前来采盐,故意触犯盐法。在大城市不断有大规模的示威。没过多久,示威的形式增多起来,特别在抵制英国货方面,国大党发起了大规模的活动。摘编自美威廉夏伊勒 甘地的武器:一个人的非暴力之路(1)依据材料概括甘地所领导的民族民主运动的内容和目标。(2)请结合材料,简要评价甘地领导的民族民主运动。参考答案(1)内容:发展印度传统的农舍经济,抵制西方现代工业;开展“食盐进军”运动,打破殖民当局对食盐的垄断。目标:唤醒、发动民众;开展大规模的反英斗争(抵制英货),争取印度自治和独立。(2)评价:沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度民族解放运动的发展。但是全盘抵制西方文明违背了
9、历史发展的潮流,是不可取的。解析第(1)问,从甘地的家庭纺织运动和食盐运动的发动背景、过程和目的上概括甘地领导的民族民主运动的内容和目标。第(2)问,从非暴力不合作运动的斗争方式和影响等方面进行评价。巩固提升 一、选择题 1.“对于他来说,道德价值观总是高于物质价值观,而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗,并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”指的是()A.卡德纳斯 B.赫鲁晓夫 C.甘地 D.桑地诺 课时练/巩固练习 统编版历史 答案 C 解析根据材料中的“非暴力”可知指的是印度甘地领导的非暴力不合作运动,故 C项正确。2.1919 年,
10、英国殖民当局颁布了一系列法令,法律要点被印度公众概括为“不需审讯、不要律师、不许上诉”。为了拒绝如此不合理的要求,甘地()A.组织了“文明不服从”运动 B.建立了非暴力抵抗基地 C.领导了“食盐进军”D.提出了印度独立的要求 答案 A 解析 1919 年,英印当局颁布的法令遭到印度人民的反对,为此甘地组织了“文明不服从”运动,采用非暴力手段同英印当局斗争,故 A 项正确;1915年甘地建立非暴力抵抗基地,培养忠实于非暴力不合作原则的骨干,故 B项错误;1930 年,甘地亲自参加“食盐进军”活动,故 C 项错误;第二次世界大战期间,甘地提出英国“退出印度”的主张,第一次真正提出独立的要求,故 D
11、项错误。3.导致 1919 年埃及人民反英大起义的直接原因是()A.埃及沦为英国殖民地 B.殖民政府逮捕华夫脱领导人 C.华夫脱党的领导 D.学生反英示威的推动 答案 B 解析 1919 年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人,点燃了埃及人民的反英情绪,埃及各大城市出现和平示威浪潮,部分地区爆发武装起义,故选 B项。4.埃及“华夫脱运动”的结果是()A.取消了英国在埃及的特权 B.英国有条件地承认埃及独立 C.埃及争得彻底独立 D.运动遭到英国当局的残暴镇压 答案 B 解析埃及人民在华夫脱党的领导下,迫使英国做出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及的部分特权,故 B 项正确。5.20 世纪
12、 30 年代,意大利侵略埃塞俄比亚的主要目的是()A.显示强大的军事实力 B.配合德国和日本的侵略 C.满足人民的强烈要求 D.抢占有利的战略位置 答案 D 解析埃塞俄比亚属于红海和北非战略要地,意大利侵略埃塞俄比亚的主要目的在于抢占有利的战略位置,故 D 项正确。课时练/巩固练习 统编版历史 6.有学者认为,卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务,促进了墨西哥社会和经济的发展,使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中,属于民主改革方面的是()A.遏制军人势力 B.推行土地改革 C.捍卫民族主权 D.发展教育 答案 A 解析本题考查墨西哥卡德纳斯的改革措施
13、。根据所学可知,1934年,卡德纳斯当选总统后,为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的施行,进行一系列改革,其中包括确立了中央集权的资产阶级民主政治体制,遏制军人势力,故选 A项。二、非选择题 7.甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读材料,完成下列要求。材料一 西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社对于当代发达
14、的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。摘编自何新华评甘地的反工业主义思想 材料二(甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿德国绿党创始人佩特拉凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。”摘编自印度P.A.纳扎里斯甘地:杰出的领袖(1)根据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。(2)甘地的思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。据材料二,
15、指出甘地的思想对解决当今工业社会弊端的启示。参考答案(1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。原因:社会背景,印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。个人经历,接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。(2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。解析第(1)问,第一小问(经济思想),据材料一“独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济”得出印度不能以西方工业文明为发展模式,要建立与印度文明相适应的经济秩序,重建农业和手工业相结合的自然经济。第二小问(原因),结合所学知识,从印度的国家民族命运及农村经济状况分析甘地思想产生的社会背景,从甘地的教育经历及对西方工业文明的认识分析其思想产生的主观因素。第(2)问,据材料二“在道德规范和经济之间建立一种联系使无情的资本主义秩序变得有人情味把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分”结合甘地非暴力不合作的政治思想,从道德建设、生态环境保护及解决争端的和平方式进行分析。