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英语专业学生作文中心理使役动词的搭配使用情况研究 李雯;袁浩【期刊名称】中国校外教育【年(卷),期】2011(0)S1【摘 要】采用基于语料库的中介语对比分析方法,通过对比英语专业学生与英语本族语大学生在心理使役动词的搭配使用情况,来研究英语专业学生在心理使役动词搭配使用上的特点。结果表明,英语专业学生在议论文写作中倾向于使用 satisfy 和worry,并且英语专业学生较少使用词汇使役用法,而是更多地使用心理使役动词的非使役用法。【总页数】2 页(P10-10)【关键词】心理使役动词;语料库;搭配【作 者】李雯;袁浩【作者单位】河北科技大学【正文语种】中 文【中图分类】H319【相关文献】1.基于语料库研究中国英语专业学生对双宾动词的使用情况 J,黄亚萍 2.大学低年级学生作文中心理使役动词应用分析-基于大学生英语写作中的母语迁移实证研究 J,李艳蕊 3.语料库下的英语专业学生 Be 动词使用情况研究 J,邓敏慧 4.中国学生对英语心理使役动词的习得研究 J,周岸勤 5.中国学生对英语心理使役动词的习得研究 J,周岸勤;因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买