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1、速写教学计划 时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的速写教学计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教学内容和教学过程：一，外形与动态（1-2段，1-3分钟短时训练方式，讲解、示范、临摹、写生）1、剪影（外形的准确）2、重心（对象的稳定性）3、比例（对象的协调性）4、长线条的概括与运用 练习：1-3 分钟快速动态捕捉。作业：每天 20 张 二，体块与透视（1-4 段，3-5 分钟短时训练方式，讲解、示范、临摹、写生）1、各部分（头、胸，腹臀、四肢）的基本体块 2、各部分体块的扭转 3、各个体块之
2、间的关联与变化 4、体块的透视 练习：1、3-5 分钟“机器人”式动态写生 2、分钟过渡形式写生 作业：每天张 三，人体结构解剖（主要骨骼、肌肉、关节）（3-8段，讲解，临摹和默写）1、人体主要骨骼结构，关节和骨点 2、人体主要肌肉结构 3、透过衣纹看人体 练习：1、临摹肌肉图，并标出个部分名称 2、临摹优秀作业并分析内在骨骼，肌肉结构、夸张骨点和关节的练习 作业：本课题作业 2-5 张，上一课题作业每天 10 张 四，表现和技法（4-12 段，快写 5-10 分钟，慢写 20-30 分钟训练，讲解、示范、临摹、写生）1、线条和调子 1）线条是表达外形特征的主要手段。线条的.叠压穿插产生体积 2）调子是表现体块的辅助手段 2、局部的塑造与表现 1）头部的塑造 2）衣纹的表现 3）手臂和腿部的表现 4）手，脚（鞋子）的刻画。3、速写的形式美法则）构图与画面的均衡）线条的轻重，虚实，疏密关系）画面的整体节奏和画面的重点 速写教学计划练习：临摹与写生结合，慢写与快写穿插进行 作业：每天张 五，组合人物速写（-12 段，快写 10-15 分钟，慢写 30 分钟，讲解、示范、临摹、写生）两人组合）三人组合）小场景速写 练习：段以后每天一小时组合速写练习。作业：每天张 六，其它训练（7-11 段机动穿插）静物速写）室内外动态人物速写）大场景空间概括与表现（风景）默写