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1、第 1 页 共 6 页 美术培训班教学计划 美术培训班教学计划（一）新的学期又开始了。在学校和教导处的指导下各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一将按部就班的实施教学计划。为了更好的完成教学任务使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析 七年级的大部分学生在绘画素描几何体方面学生都有很大的兴趣进行绘画部分学生基础较好大部分同学能跟上教师的讲解与指导写生过程中表现积极技法掌握牢固；其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢！对美术课兴趣不是较为浓厚所有同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差缺乏观察造型能力。、色彩能力上有
2、点缺乏彩感配制不够准确刻画不到位。、没达到所学目标。二、教学目的、要求 1、七年级学生本学期学习素描静物的专业技能技法学会临摹与写生。在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操。2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学本学期重点进行课堂写生教学努力提高各种美术技能。第 2 页 共 6 页 3、在课堂中适时地对学生进行安全教育环保教育行为习惯养成教育进一步完善学生的人格。三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来强调知识和技能在生活方面的作用使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中注意
3、个别指导细致入微。3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好专业技能掌握突出的学生进行高标准、高要求使其更加熟练地掌握与应用所学技能。四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得适当的示范也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2.一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足我们在教学中将准备一些实物使教学更直观提高教学质量。3.根据实际教学的需要我将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学。4.要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置课时检查课后整理。材料的准备宁可充足有余不可临时不足影响教学进
4、程。第 3 页 共 6 页 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学使学生更加直观地、细致地看到绘画过程使其更好地掌握并进行实践运用以便更好地提高教学质量。总之本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与引导使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动提高自己的教育教学能力。在课余时间多参与一些艺术活动提高自己的修养陶冶高雅的情操使自己的人格更完善。认真学习知识遵章守纪爱岗敬业开拓创新为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。美术培训班教学计划（二）20_年开福区农村小学艺术教育教师培训工作坚持以科学发展观为指导认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展
5、规划纲要和教育局教育工作会议精神以教育部重点课题农村艺术教师成长⊥型模式研究为重点继续加强艺术课程建设和艺术师资培训工作不断提高农村艺术教育质量和农村艺术教师素质和艺术能力使农村艺术教师尽快掌握艺术课程理念和教材教法以掌握教育教学的基本规律和实际工作的方法技能尽快适应艺术新课程教育教学改革和发展的需要特制定以下培训计划。一、培训目标通过艺术课程理念和教法及艺术技能培训逐步适应艺术课程教学要求为艺术课程的实施和教师个人成长发展打下坚实基础。二、培训时间 第 4 页 共 6 页 上半年培训时间：20_年 3 月 17 日至 20_年 5 月 26 日 下半年培训时间：20_年 9 月-2
6、0_年 11 月 三、培训课程及时间分配 培训分上半年培训和上半年培训两个阶段。每次培训时间为2个月。上半年培训主要是学习艺术课程相关理论艺术教材教法及美术手工教学技能。下岗培训主要是学习平面设计课程内容。（一）上半年培训 1、艺术课程相关理论 主要学习艺术课程标准明确艺术课程的性质、价值和有关理念本课程以讲座为主。2、艺术教材教法 本课程注重案例教学提高农村艺术教师的课程意识和能力。掌握艺术课程一般教学的基本技能和方法懂得艺术课堂基本结构尝试实践艺术新课程理念继承传统优秀艺术教育教学方式、运用体验式的艺术教育教学方法学习自主、合作、探究的教学方式与学生建立民主平等和谐的关系促进艺术课堂质量提
7、高。3、美术手工教学技能学习美术手工制作的基本技能和教学的基本理论提高教师自身的艺术素质和能力恰当地对学生开展综合性的手工教学。上半年培训共 40 学时。（二）下半年培训 1、平面设计的基本知识和技能。（30 课时）第 5 页 共 6 页 2、平面设计的教学工作实践（10 课时）四、培训方法 农村艺术教师的培训由区师训部指导、区艺术学科理事会和课题组组织进行以讲座、参与式培训为主要培训学习形式。培训教师要认真备课针对农村艺术教师实际需求注重培训效果让农村艺术教师真正学有所获学有所用。农村艺术教师要主动学习积极向他人取经区师训部对全区农村艺术教师培训工作进行宏观指导并定期或不定期开展培训工作的指
8、导、检查、经验交流和评比活动。农村艺术教师培训实行“师徒结对”制度。课题组安排艺术素质好有丰富艺术教育教学经验的教师担任其指导教师也可自己找老师做师傅师傅对农村艺术教师提供负责任的工作学习生活方面的全方位指导特别是让新农村艺术教师在教育教学上尽快适应新课程需要。指导教师制度将作为艺术教师培训工作检查考核的重要内容。五、考试考核与结业 培训结束后由农村艺术教师本人写出书面总结全体学员组织一次集中汇报活动区师训部组成考核小组对其一年的学习和实践进行考核进行量化和质性评价。考核材料由学校统一交科培中心艺术组。经考核认定合格者颁发合格证书；不合格者不发合格证书并通报。六、具体要求 第 6 页 共 6 页 1、农村艺术教师要拟定成长计划加强艺术教学基本功的训练努力提高自身艺术教育教学水平尽快适应艺术教育教学工作需要。在培训期内做好听课笔记在实践中结合实际问题提出解决办法并写出反思。培训期内上 2 次以上的汇报课（在学校进行）虚心听取学校领导和评课者的意见写出一篇有质量的研究论文。2、科培中心会根据课题研究要求建立农村艺术教师培训和成长档案并精心选派指导教师督促并定期检查带教情况。学校要通过各种校本培训方式让农村艺术教师特别是兼职教师参加教育教学实践活动。