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1、 第 1 页 共 10 页 热点 06 名篇名句默写 一、生僻难写字掌握不准造成错误 典例 李白的蜀道难中，“_，_”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。分析 根据语境，本题的答案是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”两句，但这两句中“豗”“砯”及“壑”都是比较难写的字，其中“豗”容易写成“辉”。提醒 对于生僻字和难写的字，最好的办法就是多写，通过多次强化记忆，准确记忆。二、形近字记混造成错误 典例 苏轼赤壁赋中“_，_”两句，运用比喻手法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。分析 本题的答案是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，但有些考生把“粟”写成“栗”。提醒 形近字的错误，主
2、要是大家平时复习时辨析不清，这就要求大家在复习时注重字形字义。三、句子或词语顺序颠倒造成错误 典例 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是：“_，_。”分析 本题要求填写的句子难度不大，答案是“受任于败军之际，奉命于危难之间”，但是考生在书写时极容易把这两个分句调换顺序，写成“奉命于危难之间，受任于败军之际”。提醒 要想避免这类错误，需要我们对于常考的句子用心识记。四、音同形异字记错造成错误 典例 白居易琵琶行(并序)中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“_，_。”分析 本题的答案是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，但有些考生极容
3、易把“乍”写成“炸”，尤其是与后面的“破”联系在一起。但这里“乍”是“突然”的意思，而“炸”没有这层意思。提醒 对于这类错误，考生在复习时要注重理解背诵。五、虚词用错或漏掉造成错误 典例 阿房宫赋中，作者杜牧借“_，_”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。第 2 页 共 10 页 分析 本题所填的句子是“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，但是本句中“亦使后人而复哀后人也”中“而”和“也”容易丢掉，导致出错。提醒 对于这类错误，大家若想避免，必须在复习时做到字字落实。六、记忆错位造成错误 典例 王湾的次北固山下中“_，_”两句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。分析
4、 本题的答案是“海日生残夜，江春入旧年”，但有些考生却写成“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这主要是因为考生注意到了题干中“新事物孕育于旧事物解体之时”的提示，但忽略了“王湾的次北固山下”的要求。提醒 考生若想避免这类错误，在备考时，一定要记准作者和篇目，做题时要认真审题，找出关键点。七、通假字记错造成错误 典例 荀子劝学中，“_，_”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。分析 本题的答案是“君子生非异也，善假于物也”，但考生在书写时，极容易把“生”写成“性”。总之，要想避开以上这些“坑”，考生在备考时需要注意以下两点：一是对容易出错的地方进行重点记忆；二是书写
5、时要留心，不要写错别字。特别提醒-规范书写 在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。“默写常见的名句名篇”是历年来高考的必考点。近几年高考对“默写常见的名句名篇”题的考查难度加大，考查形式由依据上下句填充式默写，变成了近几年一直采用的情景理解式默写的形式。分值相对稳定，除 2017 年是 5 分外，2018 年和其他年份都是 6 分。选题的范围也是从初中到高中的必背篇目。目前新高考试卷是必备古诗文 74 篇，统编版教材有一些文章还是比较有难度的，比如谏太宗十思疏论语十二章等，所以，学生识记的能力
6、必须加强。第 3 页 共 10 页 一、【广东省佛山市一中 2022 届高三 12 月月考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）古代诗人多有对“乐”的独到体会。欧阳修贬滁州，于山林间感慨“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；_，_”。（2）宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自庄子逍遥游。其名与号出自“_”，其字出自“_”。（3）骨气是人之脊梁，李白“_，_”的傲岸，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，都是骨气的表现。（4）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_，_”。【答
7、案】人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 抟扶摇而上者九万里（抟扶摇羊角而上者九万里）而后乃今将图南（然后图南）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 城阙辅三秦 风烟望五津【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：“抟”“摧”“阙”。二、【海南省琼海市嘉积中学 2022-2023 学年高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。(1)大学之道中，提出普天之下不论身份高低，都应加强个人品性修养作为根本的句子是“_，_”。(2)屈原列传中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“_，_”。(3)春江花月夜中，连用两个问句
8、写出了游子和思妇分别后互相思念的句子是：“_？_？”(4)老子四章中老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是“_，_”。【答案】第 4 页 共 10 页 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 推此志也 虽与日月争光可也 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 慎终如始 则无败事【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：庶、壹、推、扁、慎。三、【河北省邯郸市大名县一中 2022-2023 学年高三上学期第一次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：_，_。（2）曹操短歌行中出自
9、诗经郑风，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：_，_。（3）归园田居 用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句：_，_。【答案】地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 青青子衿 悠悠我心 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。注意重点字词的写法：“崩”“钩”“衿”“羁”等。四、【河北省石家庄市精英中学 2022-2023 学年高三上学期第三次调研】补写出下列句子中的空缺部分。（1）在报任安书中，作者指出富贵却没有一番成就的人很多的句子是“_，_”。（2）阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写支撑房屋大梁的柱子“_”，写突出的钉头“_”。（3）四
10、章中，老子用“_，_”两句指出，人不但要了解别人，更要了解自己。【答案】古者富贵而名摩灭 不可胜记 多于南亩之农夫 多于在庾之粟粒 知人者智 自知者明 第 5 页 共 10 页【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“摩”“胜”“庾”“粟”“智”。五、【武汉市第一中学 2022 年 10 月下旬月考高三语文试卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）南朝诗人鲍照在代白头吟里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的念奴娇过洞庭中亦有类似语句：“_,_”。（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，子路率尔而对，孔子的态度是“_”。这与十二章中孔子认为君子应当
11、“_”的主张是一致的。（3）对于六国灭亡的原因，苏洵与杜牧各持己见。苏洵在六国论中直截了当地提出六国灭亡“_”的论点。杜牧在阿房宫赋中通过“_”的拒秦之道，间接点明六国灭亡的原因。【答案】.孤光自照 .肝肺皆冰雪 .夫子哂之 .敏于事而慎于言 .弊在赂秦 .使六国各爱其人【解析】【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。注意重点字词的写法：“肝肺”“哂”“敏”“赂”等。六、【辽宁省沈阳二中高三上 2023 届 10 月阶段测试】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）登泰山记中作者登顶远望，用“_，_”两个比喻句描绘出夕阳下宁静、奇妙的氛围，意境开阔。（2）在中国诗词中，我们看到了许多鲜活立
12、体的人物。静女中的“_”，刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象；师说中“_，_”则塑造了以地位、官职为借口拒绝从师学习的士大夫群像。（3）李白蜀道难中“扪参历井仰胁息”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼赤壁赋中“_”一句则用星宿给月亮定位。【答案】.汶水、徂徕如画 .而半山居雾若带然 .爱而不见 .位卑则足羞 .官盛则近谀 .徘徊于斗牛之间【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词：“徂徕”“卑徕”“盛”“谀”“徘徊”。七、【辽宁省沈阳市郊联体 2021-2022 学年高三 12 月月考】补写出下列句子中的空缺部分。第 6 页 共 10 页（1）在论语十二章中，孔子认为一
13、旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的句子是“_，_”。（2）春江花月夜一诗中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情，与闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句有异曲同工之妙的句子是“_，_”。（3）苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦“_”句写出了词人与爱妻因岁月沧桑而造成的隔离感：“_”句点题，开启了对梦境的记述。【答案】.一日克己复礼 .天下归仁焉 .此时相望不相闻 .愿逐月华流照君 .纵使相逢应不识 .夜来幽梦忽还乡【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：己、礼、逐、幽。八、【辽宁省 2023 届高三下 3 月联合模拟考试】
14、补写出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁赋中，“客”感慨曹操“，”，这与永遇乐京口北固亭怀古中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”所表达的意思相似。（2）李白曾写到“青天有月来几时，我今停杯一同之”，苏轼亦吟唱“明月几时有，把酒问青天”。张若虚在春江花月夜中也有相似一问，即“?”（3）列子皇帝记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“，”。【答案】（1）固一世之雄也；而今安在哉（2）江畔何人初见月；江月何年初照人（3）万里归船弄长笛；此心吾与白鸥盟（黄庭坚登快阁）（或者：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（杜甫客至）海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉（陆游鸥
15、）摇裔双白鸥，鸣飞沧江流（李白古风摇裔双白鸥）【解析】【分析】本题注意准确分析题干的情境提示语，然后结合所背诵的文本确定应填语句，同时注意关键字词的准确书写，如（1）注意依据情境语“感慨曹操”“英雄 第 7 页 共 10 页 无觅”来确定，关键字“固”“哉”；（2）注意情境提示语“明月几时有”“有相似一问”确定，关键字“畔”“照”；（3）注意情境提示语“用与鸥订盟表示归隐之志”“鸥的意象便引入诗歌”确定，关键字词“弄”“长笛”。故答案为：（1）固一世之雄也 而今安在哉 （2）江畔何人初见月 江月何年初照人 （3）万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟（黄庭坚 登快阁）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（杜
16、甫 客至）海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉（陆游鸥）摇裔双白鸥，鸣飞沧江流（李白古风摇裔双白鸥）【点评】本题考查名句名篇的默写能力，属于情境理解型默写，难度比直接填上下句的题型要大，所以要求做到三点：一是熟练背诵，二是能理解文句，三是能准确书写。只有同时做到这三点才能真正不丢分。九、【山东省济南市济阳区一中 2023 届高三 5 月月考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用 屈原列传中评价离骚的话来说，就是“_，_”。（2）在高适的燕歌行中，“_”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“_”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。（3）美学家朱光潜
17、说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的背美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“_，_”。【答案】其称文小而其指极大 举类迩而见义远 校尉羽书飞瀚海 胡骑凭陵杂风雨 示例：借问酒家何处有 牧童遥指杏花村（杜牧清明）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（陆游 临安春雨初霁）沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风（释志南 绝句）杏花疏影里 吹笛到天明（陈与义临江仙）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：指、迩、见、尉、瀚、陵。十、（2022 新高考 I）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中“_，_”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。（2）乐器在
18、古代生活中发挥着重要作用，诗经周南关雎中写到乐器的句子是“_”和“_”。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_，_”。第 8 页 共 10 页【答案】.驽马十驾 .功在不舍 .琴瑟友之 .钟鼓乐之 .但见悲鸟号古木 .雄飞雌从绕林间 示例二：又闻子规啼夜月，愁空山【解析】【详解】本题考查学生识记常见名篇名句的能力。易错字：驽，瑟。十一、（2021 新高考 I 卷）补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子饱饱的；到百里之外去的人则需要“”；而去千里之外的人，就必须“”。（2）在邹忌讽齐王纳谏中，邹忌见到了徐
19、公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“，”；最终认定自己确实不如徐公美。（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“，”。【答案】（1）宿舂粮 三月聚粮（2）窥镜而自视 又弗如远甚（3）城阙辅三秦 风烟望五津 【解析】注意“舂、窥、阙”等重点字的书写。十二、【2021 年新高考全国卷】情景默写 17补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明归园田居（其一）中“_，_”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。（2）欧阳修在伶官传序中感慨：当李存勖强盛的时候，“
20、_，_”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。（3）古代的诗人受到楚辞湘夫人“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“_，_”。【答案】羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 举天下之豪杰 莫能与之争 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意如下字词：“羁”“渊”“盛”“萧萧”。第 9 页 共 10 页 十三、（2022 新高考全国卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）陶渊明归园田居（其一）中“_，_”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。（2）杜甫蜀相中“_？_
21、两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“_，_”。【答案】（1）暖暖远人村 依依城里烟（2）丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森（3）【示例一】世味年来薄似纱 谁令骑马客京华【示例二】冠盖满京华 斯人独惟悴【示例三】忆昔游京华 自言生羽翼 十四(2018全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语为政中“_，_”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“_”，点出李蟠的文章爱好，而“_”，则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼念奴娇(大江
22、东去)中“_”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_”一句，表明了周瑜的赫赫战功。【答案】：(1)温故而知新 可以为师矣(2)好古文 六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭【解析】：易错字：(1)矣；(3)纶，樯，橹。十五(2018全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”，踮起脚极目远望，也“_”。(2)诸葛亮在 出师表 中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”；而亲近小人，疏远贤臣，“_”。(3)李煜虞美人(春花秋月何时了)中，春花秋月之外，“_”也是勾起作者故国之思的景象；而“_”则是作者无尽愁绪的形象描绘。【答案】：(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东 第 10 页 共 10 页 流【解析】：解答此题，要充分理解每个句子的语境，从中筛选出关键信息，然后根据关键信息推出答案。(1)关键信息是“举例论证借助外物的重要性”“终日殚精竭虑思考”“踮起脚极目远望”。(2)关键信息是“亲近贤臣，疏远小人”“亲近小人，疏远贤臣”。(3)关键信息是“勾起作者故国之思的景象”“无尽愁绪的形象描绘”。易错字：(1)臾；(2)倾颓。