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1、-1-支架式教学在初中英语阅读课中的应用研究 随着教育现代化的发展，英语阅读课程在中学英语教学中发挥着越来越重要的作用。支架式教学法作为一种新兴的英语教学理念，从理论上看，它的目的是引导学生深入思考，探索英语学习的规律，帮助学生更好地融入英语学习中，进而提高学习效率，提升英语水平。本文旨在以支架式教学在初中英语阅读课中的应用研究为标题，分析支架式教学在初中英语阅读课中的应用，并讨论其对学生学习成果的影响。首先，支架式教学法在初中英语阅读课上的实施情况，可以从以下几个方面来考虑：首先，支架式教学法强调重视学生的学习自主性，其教学的核心是激发学生思考，引导学生分析问题，有意识地探索英语学习规律，从
2、而培养学生的主动性，提升学习兴趣和自信心。其次，支架式教学法注重教学与学生行为之间的互动，重视学习过程，让学生自己发现英语学习的规律，从而牢固掌握所学知识，提高学习效率。此外，支架式教学法还让学生与老师之间建立起良好的交流沟通，并通过讨论和分组实习，促进学生的社会技能的发展。其次，从学生的学习实践中可以看出，支架式教学法对初中英语阅读课的应用能够有效改进学生的学习成绩。首先，在课堂的讨论和分组实习中，支架式教学法能够激发学生的思考活动，让学生有意识地探索英语学习的规律，从而改善学生的学习方法，使学生能够有效理解文章内容，提高阅读理解能力。另外，支架式教学法还能够丰富学生的学习环境，增加学习的乐
3、趣，提高学生的主动性和自信心，进-2-而提升学生英语学习的效果。再次，通过本研究可以看出，支架式教学法在初中英语阅读课中的应用能够取得良好的效果，有助于提高学生的英语阅读能力以及学习成绩。但是，由于现实教学环境的各种限制，在进行支架式教学时也面临着一些困难，例如：学生缺乏自信心，缺乏学习自主性，缺乏良好的注意力和学习学习环境等。因此，教师应加强学生的学习自主性和注意力，使学生多参与课堂的活动，更加积极参与学习，从而更好地发挥支架式教学在初中英语阅读课中的效果。综上所述，支架式教学法在初中英语阅读课的应用能够有效改善学生的学习成绩，促进学生的英语水平的提高。但是，教师也应发挥重要的作用，探索支架式教学法的有效实施措施，为学生提供一个真正意义上的英语学习环境，促进学生充分发挥其潜力，让他们在学习过程中获得真正的成就感。