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1、绵阳师范学院体育与健康学院教学大纲 1 绵阳师范学院文学鉴赏课程教学大纲 课程编号:课程名称：文学鉴赏 英文名称：课程类型:必修课 总 学 时：32 讲课学时：17 实践学时：15 学 分：2 适用对象:05.4 先修课程：大学语文 一、课程性质、目的和任务 1、课程性质 文学鉴赏 课程为体育旅游专业学生开设的选修课，开设此课程的根本目的是通过文学的阅读与鉴赏，使学生学会文学作品欣赏的基本途径和方法，从而在本质上提高学生的欣赏能力和审美能力。二、教学基本要求 通过本课程的学习，达到既能掌握必要的文学理论，又把这种理论较好的运用于阅读欣赏中，从而提高文学的阅读欣赏能力与审美体验感受能力。为学好这
2、门课程，在学习中应注意以下几点，一是适当阅读古代文论与现代西方文论，理解透彻；二是文学欣赏必须建立在文本之上，要求阅读足够数量的文学作品；三是体味揣摩文学欣赏文章的写作方法与写作思路，以期迅速提升自己的欣赏感受能力。三、教学内容及要求 第一章 概论 第一节 文学鉴赏的特点 第二节 文学鉴赏的方法 第三节 如何培养和提高文学鉴赏的能力 第二章 诗歌鉴赏 第一节 缪斯的箴言诗歌 第二节 中国古典诗词 第三节 中国现代新诗 第四节 西方现代诗歌 第三章 散文鉴赏 第一节 最灵活最自由的文学样式散文 第二节 中国古代散文 第三节 中国现代散文 第四节 西方散文 第四章 小说鉴赏 第一节 最流行、最大众
3、化的文学样式小说 绵阳师范学院体育与健康学院教学大纲 2 第二节 中国古代小说 第三节 中国现代小说 第四节 西方现代小说 第五章 戏剧文学鉴赏 第一节 舞台艺术的蓝本戏剧文学 第二节 中国古代戏剧 第三节 中国现代戏剧 第四节 西方现代戏剧 第六章 影视文学鉴赏 第一节“电子缪斯”的降临 第二节“百岁儿童”电影文学 第三节 魔法师的手杖电视文学 三、考核方式:目的在于促进学生系统复习加深和巩固理解，检查学习效果，促进教学工作，保证培养符合目标要求的合格人才。成绩由平时成绩，考勤成绩和期末作业成绩三部分组成。其中，平时成绩占总成绩的30%；考勤，课堂纪律占 10%；期末作业 60%。四、实践环
4、节 在课堂教学过程中，贯穿教师与学生的交流和讨论，通过理论与实践相结合的方式，尽量让学生多阅读作品，并应用相关文学鉴赏的理论分析作品，以培养并提高学生的文学鉴赏水平。五、各教学环节学时分配 教学时数分配表 教材内容 讲课 习题课 讨论课 试验课 其他 合计 概论 2 0 0 0 0 2 诗歌鉴赏 3 1 2 0 0 6 散文鉴赏 3 1 2 0 0 6 小说鉴赏 3 1 2 0 0 6 戏剧文学鉴赏 4 1 3 0 0 8 影视文学鉴赏 2 0 2 0 0 4 总计 17 4 11 32 六、推荐教材和教学参考书 1、张结.办公室文秘写作大全.光明日报出版社，2003年 4 月 2、杨文丰.现代应用文写作.中国人民大学出版社，2002年 11 月 3、郝维.应用文写作教程.商务印书馆，2006年 7 月