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1、-1-山东省中小学美术骨干教师培训作业 教学理论与实践学习总结性 近年来，山东省中小学美术领域发展迅速，美术教师的素质提高，教学质量有了明显提高，学生的创造力也有了良好的发挥。但是，现在存在着一些问题，比如美术教师的教学理论水平不够，缺乏实践技能，缺乏艺术语言表达能力等。综合考虑以上问题，山东省教育厅举办了一次针对美术骨干教师的培训活动，课程主要聚焦教学理论与实践学习总结性，旨在提高美术骨干教师的专业技能。山东省美术骨干教师培训活动以“教学理论与实践学习总结性”为主要内容，重点探讨教学理论、实践教学方法、实践问题与分析等方面。首先，培训活动深入讨论了教学理论，介绍了目前国内外美术教学的发展现状
2、和发展趋势，探讨了美术教学的精神和理念，强调了美术教育的导向和美术教师课堂教学的角色，深入剖析了美术教育的价值。其次，培训活动强调实践教学方法，教师们充分发挥自己的创造性，利用美术表达形式，激发学生的学习兴趣，采用多种有效的教学手段，落实质量活动，调动学生的参与积极性，注重培养学生的审美情趣和审美能力。此外，培训活动还重点讨论了实践问题与分析，即如何有效地发展学生的审美能力，如何营造良好的学习氛围，如何更好地指导学生进行美术创作等。最后，一系列实际操作的课堂实践及小结，依据上述知识进行巩固提倡，重点让老师们从体会中获取积累，让他们体会到艺术的魅力，-2-有效加强美术语言的表达，探索好的美学环境和社会环境，最终提高美术教师的专业技能。综上所述，本次美术骨干教师培训活动丰富了教师们的理论知识，提高了教师们的教学技能，激发了学生的学习兴趣，提升了学生的审美能力。为了更好地满足中小学美术教学的实际需求，山东省教育厅要求美术骨干教师不断通过实践学习提高专业技能，不断完善美术教育体系，为推动山东省美术教育事业发展作出贡献。