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1、大学文献信息检索课综合实习报告 一、课题分析 数学教学法是研究数学教学的原理和方法，分科教学 法之一。数学教学法随着师范教育的兴起而产生、形成和 发展。辛亥革命后，随着师范教育的发展，数学教学法形 成为独立的学科。数学教学法的内容一般包括：教学的目 的和任务、教学内容和教材体系、教学过程和教学原则、教学方法和教学手段，教学的组织，教学质量的检查和评 价、数学的课外活动和数学竞赛、数学教学的研究设计等。同时，也包括研究数学的有关分支学科的教材和教学方法。20 世纪 50 年代末 60 年代初期，在现代科学技术突飞猛 进、教学方法和计算机广泛应用的情况下，掀起了一个以 数学教学现代化为中心的国际性
2、的数学课程改革运动，并 在广泛的范围内开展了研究和实验工作，国际上称之为数 学教育研究。在这种情况下，数学教学法得到了进一步发 展和充实。本文主要是对 课程、方法和物质条件的研究。例如为达到数学教学的最佳效果，应如何创造合适的体系；怎样在教学过程中不断培养和提高学生的理解和思考能力；如何通过使用计算器和计算机来增进 学生 对数学的理解，提高学习效果等。二、选择检索工具 由于报告要求，我们将进入西华师范大学图书馆网站 http:/ 的“电子资源”各 数据库查找课题相关文献信息资料，辅助以手工检索和纸 本期刊以及因特网上资源。三、确定检索方法和途径 检索方法：直接法，抽取法和综合法。初定了一些检
3、索词：（数学 教学方法），进行第一轮检索，主要通过 http:/ 启发，增加了一些检索词，他们是：分析 研究 应用。经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。综合了根 据时间，类目和数据库等的抽取和题目直接的搜索。主要检索途径：关键字，题名。四、检索结果 1.从中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)，维普中文科技期刊 数据库(VIP)中文全文数据库中进行全文检索 数据库 1：中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)年限：2011-2012 限定类目：理工 A(数学物理力学天地生)、教育与社 会科学综合 检索式：关键词：数学教学方法 检出篇数：67 题录 1：刘雁;现代阅读(教育版),Mod
4、ern Reading,编 辑部邮箱 2012 年 01 期关于对高中数学教学方法的探 究 题录 2：孟庆荣;教育教学论坛,Education Teaching Forum,编辑部邮箱 2012 年 10 期兴趣:改进数学教学 方法 激发学生学习兴趣 题录 3：严淑花;窦智学；小学科学(教师论坛),编辑部 邮箱 2012 年 01 期小学数学教学方法新思维 数据库 2：中文科技期刊数据库 年限：2011-2012 检索式：关键词：数教学习方法 检出篇数：972题录 1：王坤；学苑教育 2012 年 第 3 期数学教学方 法一得 题录 2：杨玉红现代教育教研 2011 年 第 12 期浅谈 新课
5、程改革下的初中数学教学方法；题录 3：姜传枝 2011 年 第 17 期试题与研究：新课程论 坛 注重参与 体现主体 数据库 3：万方数据 题录 1：刘靖；宿州教育学院报-2011 年 3 期中学数 学教学方法之中外比较 2.超星图书 检索式：全部字段：中学数教学习方法 检出篇数：5 题录 1：中学数学教学方法和经验 作者：普里社络等 著 题录 2：与新课程同行：数学教育教学概论作者：曾超 益编著 题录 3：中学数学教法研究作者：张一民五、检索结果的分析与综合 人类的进步，科学的发展，促就了各种学科的形成和发展。回顾历史的长河，数学学科已写下了宏伟的篇章。为继承和发扬 数学在在科学领域的应用，
6、他已成为当今教育不可忽略的一门学 科。近几年。我国教育逐渐提出从应试教育转变向素质教育，一 系列的新课标教材也逐步开始应用于教学中，主要目的是培养学 生德、智、体、美的全面发展。面对教育体制的改革，引起更多 的人对教学方法的 深入思考和探索。本文主要从三个方面讲述：怎样在教学过程中不断培养和提高学生的理解和思考能力；怎样 增进 学生 对数学的理解，提高学习效果等。如何培养学生学习数 学的正确态度和学风。首先，明确教学目标，优化教学方法。数本文学的教学目标不 再是简单地完成教学任务，更要注重知识传授、能力培养、思想、个性品质等方面的教育任务特别是要“运用所学知识解决问题”，“在解决实际问题过程中
7、要让学生受到把实际问题抽象成数学问题 的训练”，“形成用数学的意识”作为数学教师，必须对教学目 标有明确的认识，并紧紧围绕教学目标针对性地展开教学我们必 须全面、深刻地掌握数学教学目标，并在教学过程中，不断注重教 学方法的改进，优化教学环境，高质量地完成教学任务其次，创 造性思维的培养。注重兴趣的激发，让学生在好奇中培养创新意识。让他们有期望自己获得令人惊喜的成功，感觉到自己智慧的力量，体验到创造的快乐。培养学生勇于大胆地用不同寻常的眼光看问题，善于在别人看不到问题的地方发现问题，并且能提出不同一般的独 到见解。引导学生运用已有的经验、知识、方法去探究与发现，从 而获得新知识。最后，多媒体教学
8、营造精彩课堂。为了提高课堂教 学的质量，老师还可以利用现代化的多媒体教学手段进行教学，设 计精美的图画、悦耳动听的音乐以及生动的录像并展现在学生面前，将枯燥的课堂内容变得生动、形象，有利于解决课堂教学中的重、难点，有效地增大每一堂课的课容量，提高学生解决问题、分析问 题的能力，直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学 生的学习主动性。减轻教师板书的工作量，提高课堂效率，可以促 进学生素质的的全面发展，这是任何传统的教学所无法比拟的。总之，要重视教师和学生的交流，改善师生关系，加强对学生 的全面了解，调动学生学习的积极性；重视学生知识与技能、过程 与方法、情感态度价值观的培养，使学生全面
9、发展；强调情感在教 学中的作用，重视非智力因素对教学的影响；注重数学问题的发生、探索、发现、论证及应用的全过程的学习，由注入式教学法转为启 发式教学法；教学方法要有效地借助现代教育技术手段；突破除 “唯升学”论的束缚，减轻学生负担，全面培养学生的能力。六、简要谈谈你本次信息检索后的收获 本学期，我们学习了信息检索，只恨这门课开得有点迟，这门课程 给我带来了不少收获。课堂内容非常丰富，希望老师能 引入更多的生活实例让我们跟深入的了解信息检索的重要价值。信息检索是指 信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关的信 息的过程和技术。信息检索起源于图书馆的参考咨询和文摘索引工 作，从 19
10、 世纪下半叶首先开始发展，至 20 世纪 40 年代，索引和检 索成已为图书馆独立的工具和用户服务项目。随着 信息处理技术、通讯技术、计算机和数据库技术 快速发展，信息检索在 教育、军 事和商业 等各领域高速发展，得到了广泛的应用。Dialog 国际 联机情报检索系统 是这一时期的信息检索领域的代表，至今仍是 世界上最著名的系统之一。信息检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育 中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。通过这段 时间的学习和实际操作，我觉得信息检索是培养大学生自主学习的 有效方法，信息技术的快速发展，知识更新的速度加快，利用信息 检索技术促进知识更新、提高自
11、学能力、培养我们的创新精神。伴 随着信息技术与网络的发展而形成的崭新的自主性学习的学习方式，信息检索也是连接学习者与网上丰富资源的桥梁，学习者通过与信 息资源的交互作用，获取了所需的信息，更新了知识，满足了个性 发展需求，激发了学习的主动性和积极性。信息检索课程到十三周结束，在这期间，通过网络学习，我们 对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数 据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的 了解；通过上机实验，我们经过实际操作，对中国期刊数据库、维普数据库、超星图书数据库等都加深了印象。同时，学习了具体的 文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候，我们便可以 利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。让我充分的利用了 学校图书馆数据库，为这段时间的学习感到高兴。