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1、 微电影创作教学大纲 LT 清华附中秦汉学校微电影创作课程 教学大纲 第一部分:课程教育目标 一、教学对象 全校对新媒体和影视艺术感兴趣的学生 二、课程的性质和任务 电视的发明，使大世界变成了小村庄，而计算机技术的发展又使小村庄变成了指尖上的世界。科学技术与艺术的联姻产生了影视艺术。影视制作是一项复杂而富有创造性的劳动。通过短片制作课程的学习，让学生从前期准备，实践拍摄，后期制作几个步骤中学习影视制作的全过程。并结合理论知识研究影片制作技巧，拍摄技巧。学生独立创作剧本并通过相应的设备使用能将剧本拍摄成完整的影视短片。三、学生能力培养要求 1、基础知识要求熟悉影片制作的理论知识，镜头运动知识，设
2、备使用知识。掌握影视短片的创作技巧,剧本编写技巧。通过实训设备的实际使用熟悉并能灵活使用摄影设备。熟练使用后期软件完成后期剪辑，整理工作。2、素质要求学生在理论的系统学习和指导下，结合理论知识创作并拍摄影视短片。通过实践制作过程中的讲解，结合理论与实践相结合的教学方法使学生达到能熟练运用理论知识的结果。因为摄影技 术的独特性和个性化摄影语言较多，所以在实践教学过程中老师应灵活的处理各种技术环节。3、实践操作要求 A、坚持理论结合实际的原则 B、因为影视短片创作是需要人员合作的工作，因此学生可相应分组创作影视短片，并分组做相应的指导。C、准备相应的摄影设备（自用型相机），并让学生熟悉操作方法。D
3、、制作影片并刻录光盘保存 第二部分:教学内容基本要求 一、教学目的和要求：创作并拍摄影视短片，能够独立制作剧本，分镜头脚本。通过影视制作课程掌握影视制作基础理论并能把影视制作理论熟练的应用在实践操作上。创作剧本并根据剧本写分镜头台本 通过分镜头台本实践拍摄影片 影片后期剪辑 整理出片 二、教学内容：影视制作流程,团队的组建及分工 剧本编写 蒙太奇的应用理论 如何写分镜头台本 第六章 微电影短片创作指导实践 16 学时 16 学时 第五部分:考核方式及必要说明 理论部分考核出试卷 学期末实践影片制作考核可刻录光盘 实践部分根据平时到课情况与影片制作认真程度做出评估.实践部分考核认真做好记录.第六部分:选用教材 影视制作入门教程 中国劳动社会保障出版社