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1、 学习迁移学习前摄和倒摄的实验设计，检验学习迁移作用。英文名称：INHIBIT 简介：前一种学习对后一种学习的进程发生影响叫做学习的迁移；如果前面学过的东西对后面学过的东西的保持发生了影响，则叫做前摄作用，而倒摄作用则是指后来学过的东西对前面学过的东西的保持发生的影响。检查前摄抑制的实验设计如下：（甲、乙代表学习材料）实验组 学乙 学甲 休息 检查甲的保存量 控制组 学甲 休息 检查甲的保存量 检查倒摄抑制的实验设计如下：实验组 学甲 学乙 休息 检查甲的保存量 控制组 学甲 休息 检查甲的保存量 如果实验组甲的保存量大于控制组，则乙对甲有前（倒）摄助长作用，反之，有前（倒）摄抑制作用。影响前
2、（倒）摄作用的因素很多，如：材料相似程度、材料长度、学习程度及间隔时间等。方法与程序：本实验用图形与数字对照翻译的学习任务来研究前摄抑制作用和倒摄抑制作用。共有两种对照关系（甲和乙），甲和乙的图形是一样的，但与数字（1，2，3，4，5，6，7）的对照关系不同。本实验既可用于对照组，又可用于实验组。在实验开始时，要做出选择，其中：、单独学甲，表示对照组；、先学乙，后学甲，是前摄作用的实验组；、先学甲，后学乙，是倒摄作用的实验组。注意：三组最后都是测量甲的保存量。主试要指导被试认真阅读指示语，向被试讲清楚实验过程。学习时，连续翻译7 个图形，只要有一个翻译错误就要全部重翻译，并计为学习了一遍。而且在翻译错误时，屏幕上会呈现正确答案。检查时连续测试3 遍，检查的错误次数指测试中的错误个数，而非错误遍数。结果与讨论：结果包括学甲所用的遍数、学乙所用的遍数及最后测验甲时，被试错误的个数。注意：学习遍数不包括最后翻译正确的那一遍。整理多人结果，填入下表。组别 学甲遍数 学乙遍数 检查甲错误个数 1 2 3 根据下面公式计算前(倒)摄作用：前(倒)摄作用=（控制组错误次数实验组错误次数）/控制组错误次数100 参考文献：杨博民主编 心理实验纲要 北京大学出版社 285-293，306-310页 学习迁移 前摄作用 倒摄作用