第10课鸦片战争教学设计.pdf

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1、 必修一第 10 课 鸦片战争 教 学 设 计 鄂旗二中 李芳 1 基于课标的课堂教学设计模板 课题名称 鸦片战争 设 计 者 李芳 单 位 鄂温克旗第二中学 授课年级 高一 章节名称 近代中国反侵略、求民主的潮流 课 时 1 课标要求 列举鸦片战争中西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。教学目标 知识目标:1掌握虎门销烟背景、内容,分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响。了解不平等条约内容和影响。能力目标:1通过对鸦片战争相关问题的探究,培养学生学会客观、全面分析和比较历史现象的能力,提高辨证分析和解决问题能力。2通过指导阅读、理解和分析相关的

2、历史材料,帮助学生认识到史料对历史学习的重要性,培养论从史出,史论结合的能力。情感、态度、价值观目标:学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史责任感。内容分析 欧美资本主义国家对中国发动了鸦片战争,由于国力悬殊中国战败,清政府陪破与英法等国签订了不平等条约,从此迈入了半殖民半封建社会。学情分析 学生本身的知识基础和素质都比较好,接受能力和分析解决问题的能力都很强 强,而且学生在初中时已经学习过鸦片战争这一课,对鸦片战争已经有 了深刻感性认识,平时的爱国主义教育中接触的也比较多。教学重点 鸦片战争爆发的原

3、因,鸦片战争对中国近代社会的影响是重点。教学难点 正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系 学生课前需要做的准备工作 提前布置学生仔细阅读本课内容,包括小字部分,提前一天让学生填写练习册的填空部分,让学生对这节课的脉络有一个清晰的了解。教学策略 讲课时应用情境教学法、问题导入法、启发式谈话法,辅助多媒体手段,这既符合新课改的精神,又符合学生的心理发展特征,也有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。2 课 堂 教 教学环节 问题情境与 教师活动 学生活动 媒体应用 设计意图 目标达成 导入新课 展示课件图片同学们,大家知道这是什么花吗?对,罂粟花。罂粟花是世界上最美丽的花之一,它色彩艳丽,果实

4、饱满,香气浓郁。但是它美丽的外表下却隐藏着罪恶,有人说是它引起了一场战争,是这样的吗?今天我们共同走进第 10课鸦片战争。学生根据图片和设问进行思考 多媒体课件 罂粟花图片的导入能激发学生的学习兴趣和热情,顺着老师的问题进行思考,从而顺利的进入本节课的学习。虎 门销烟 1.设疑:英国为什么要向中国走私鸦片?鸦片的输入给中国带来了哪些危害?2.面对日益泛滥的鸦片,清政府采取了什么行动?学生阅读教材,思考并答复下列问题。多媒体展示图片 培 养 和 提高 学 生 获取 有 效 信息的能力,设 疑 突 出教 师 是 教学 活 动 的组 织 者 和引导者 3 学 过 程 设 计 思 路 学习 新知 鸦

5、片战争 1.虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。可是,英国却以此为借口,悍然发动了侵略中国的鸦片战争。请同学们看书,了解这次战争的经过。2.这场战争最终以清政府的妥协而失败,并签订了中国历史上第一个不平等条约 南京条约。条约的内容有哪些?这些内容对中国带来哪些危害?3.签订条约足以引起我们每个中国人的深思,那么这场战争带来了哪些变化呢?1.根据教材和课件的地图,讲述鸦片战争的经过。2.结合条约,认识条约的危害 1.多媒体课件出示鸦片战 争 的 路线。2.课件出示条约内容和条 约 的 危害。3 多媒体展示中国战前战后社会性质,阶级关系方面的比照 2.通过创设情境,让学生自然而然认识到南京条约的

6、危害,同时培养和提高学生分析问题,解决问题的能力。3.培养学生的归纳总结能力。达标检测 教学目标 测试题目内容 识记 1832 年英国东印度公司派“阿美士德”号对上海进行侦察和测绘,鸦片战争后英国通过了一个不平等条约迫使清政府开放上海。该条约是()A 北京条约 B 马关条约 C 辛丑条约 D 南京条约 理解 欧美的历史学家曾说,如果不是林则徐禁运鸦片,英国资产阶级也会找另一个借口发动战争,这是可以断言的。英国发动这场战争,除了保护鸦片走私以外,其更深层次的意图是()国 4 识记 下列图为 1997 年在美国纽约华埠中心竖立的林则徐铜像。1999 年,铜像所在的地方被纽约市政府命名为林则徐广场。

7、这一切与林则徐哪方面的活动关系最密切()A虎门销烟 B整顿海防 C学习西方 D抗击英军 运用“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减,鸦片战争则不然,它是中国历史的转折。”这主要是因为中国 个性化 教学【合作探究】有人说如果没有林则徐的虎门销烟,鸦片战争就不会爆发,是这样的吗?课 堂 教 学 过 程 结 构 设 计 创设情境、提出问题、导入新课 引出新课 课件展示中英双方战前背景图片,从而判明这场战胜爆发的根本原因 提出问题,引出为什么英国要向中国走私鸦片 通过鸦片走私的危害引出林则徐虎门销烟以及爆发的原因 通过地图了解战争经过的过程 合作探究说出南京条约的内容和危害 通过分析说出战争带来的影响 5 板 书 设 计 第 10 课 鸦片战争 根本原因:欧美国家完成了工业革命,为了获得更多的原材料和倾销商品 直接原因:林则徐虎门销烟 时间:18401842 内容 1.签订南京条约 1842.8 影响 2.南京条约附件 3.美法两国签订了望夏条约和黄埔条约 教 学 反 思

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