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1、素描第二课 一、教学目标：认识素描的基本构成（点线面）；了解透视的基本原理和规律；掌握常规的构图和造型方式；理解并应用素描的光影与明暗进行作画。二、教学重点：掌握平行透视和成角透视的消失规律，学会基本造型方法。三、教学难点：对光影和明暗的理解和表达。四、教学方法：讲授法、演示法 五、教学过程：（一）新课导入 拿出低龄段学生的创意儿童画作品，学生总结有何特征，是否具有空间感和纵深感，接着展示一组含有透视的街道、建筑物、轨道图片，让同学们分析为什么会出现“近大远小”的现象，引出“透视”概念。（二）讲授新课 1、透视定义：即透而视之，透过平面观察，研究透视图形的发生原理，变化规律和图形画法。是专门研
2、究如何把现实世界中的三维空间表现在二维的平面上，并在这个平面中真实反映物象的立体空间和深度距离感的一门学科。（1）西方的透视定点透视(焦点透视)，是画家在一个固定视点位置观察景物形象，相互平行的物体边线在视觉上愈远愈靠拢，最后集中消失在一个点上，在画面上产生真实的三维空间感。但受空间限制，视域以外的东西就不能摄受进来了（2）中国的透视动点透视(散点透视)，中国画的透视法就不同了，是多视点的透视，观察点不是固定在一个地方，也不受固定视域的限制。根据观察需要，将不同视点所看到的景物，都组织进画面中来。【补充】透视三要素：物体、画幅、眼睛 2、透视的常用术语 视点：观察者眼睛的位置。主点（心点）：当
3、观察者注视前方，中视线与画面垂直相交的一点。视平线：通过主点的水平线。视距：由观察者的视点到画面的距离。消失点：最后集中消失于地平线上的一个点叫消失点。提问：我们最常用的三种视觉状态是什么？（平视、俯视、仰视）3、平行透视（一点透视）（1）平行透视定义：以方体为例，只要满足离画幅最近的一个面与画幅保持平行，其中与画幅垂直的一组平行线必然只有一个灭点主点，这种状态下形成的透视图就是平行透视。（2）平行透视画法：画出视平线、心点、视点。画出平行面。从平行面的四个顶点向心点引连线。找出透视深度。连线成图。练习：用大小相同的长方体进行一点透视练习，尽可能进行多角度练习，也可联系自身进行空心字母一点透视
4、练习。4、成角透视（两点透视）（1）成角透视定义：以方体为例，只要满足离画幅最近的是方体的一个角，那么方体左右两对竖立面必然与画幅呈一定的角度，这种状态下投射成的透视图就是成角透视。提问：成角透视有几个消失点？（两个）(2)成角透视的画法：画出视平线、左右余点。找出成角线上下两端分别连接左右余点。取出方体深度。连线成面。练习：用大小相同的长方体进行二点透视练习，尽可能进行多角度练习.5、构图和造型(1)构图：对于初学者，面对画纸，第一个问题就是画多大，放在什么位置，这就是构图对於初学者，在没有把握的情况下，不妨先画几张小稿，在小稿上大概画出对象的长宽比例及雏形，选出利用画纸空间的最佳方案，然后
5、依据小稿的构图在画纸上布局。构图时应注意以下几点：构图不能太小或者太大（小则不饱满、大则令人发堵）（如图一图二）构图时应注意重心的平衡(太偏会让人一边重造成构图不稳)（如图三）构图应注意透视的变化及比例关系。构图中视觉重心应在画纸的物理中心偏上一些；如果构图中人物是侧面，要注意人物眼睛所对的一侧要稍稍多些空间。（2）造型步骤（背住！）找准结构看透视，构图稳妥比例精；长线虚构起大型，正形负形要分清。练习：试用以上方法进行长方体的临摹绘制。6、明暗与调子 物体的形象在光的照射下，产生了明暗变化，光源一般有自然光、阳光、灯光（人造光）。物体明暗调子的规律可归纳为“三面五调”。（1）三面 物体在受光的
6、照射后，呈现出不同的明暗，受光的一面叫亮面，侧受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。这就是三面。（2）五调 调子是指画面不同明度的黑白层次。除了亮面的亮调子，灰面的灰调和暗面的暗调之外，暗面由于环境的影响又出现了“反光”。另外在灰面与暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影响，因此挤出了一条最暗的面，叫“明暗交界”。这就是我们常说的“五大调子”。练习：将画好的长方体进行三大面的区分，区分好之后由老师检查之后进行五大调的深入练习。【注意事项】：由于个人用笔习惯，画面上调容易出现颜色过重或过轻的现象，需要及时纠正调整。（三）巩固练习 运用所学知识，对长方体进行造型和上调。（在形体尚不准确时一定要及时修改，确保无误之后进行上调）（四）课堂小结 下面我们来回顾一下这节课所学的知识，大家可以总结一下吗？常见的透视有几种？分别有些什么特征？造型口诀记住了吗？三大面五大调指的又是什么都是我们这节课中所学到的东西。这节课是我们素描基础的必修课，也是打基础的重要一课，希望有基础的同学继续巩固夯实，没基础的同学勤加练习，记住咱们今天学习的内容。（五）课后巩固 请同学们回去进行单个物体造型练习，只造型不上调，工具材料不限。