《最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练1及4答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练1及4答案.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新国家开放大学电大MySQL 数据库应用网络核心课实验训练 1 及 4 答案 最新国家开放大学电大MySQL 数据库应用网络核心课实验训练 1及 4 答案 盗传必究 本课程分为形成性考核和终结性末考两种考核形式，形成性考核占 50%（满分 100 分），末考为网络考试占 50%（满分 100），其中形成性考核为完成课程网站上的形考作业任务，形考作业均为主观题，包括四个实训：实训一：在 MYSQL 创建数据库和表，25 分；实训二：数据查询操作，25 分；实训三：数据增删改操作，25 分；实训四：数据库系统维护，25 分。实验训练 1 在 MySQL 中创建数据库和表 答案：步骤：1、使用 s
2、how 语句找出在服务器上当前存在什么数据库：mysqlshow databases;2、创建一个数据库 test：mysqlcreate database test;3、选择你所创建的数据库：mysqluse test;4 创建一个数据表：首先查看刚才创建的数据库中存在什么表：mysqlshow tables;（说明刚才创建的数据库中还没有数据库表）接着我们创建一个关于 students 的数据表：包括学生的学号(id)，姓名(name)，性别(sex)，年龄(age)。mysqlcreate table students(id int unsigned not null auto_incr
3、ement primary key,name char(8)not null,sex char(4)not null,age tinyint unsigned not null,);解释：以 “id int unsigned not null auto_increment primary key“行进行介绍:“id“为列的名称;“int“指定该列的类型为 int(取值范围为 -8388608 到 8388607),在后面我们又用 “unsigned“加以修饰,表示该类型为无符号型,此时该列的取值范围为 0 到 16777215;“not null“说明该列的值不能为空,必须要填,如果不指定该属
4、性,默认可为空;“auto_increment“需在整数列中使用,其作用是在插入数据时若该列为 NULL,MySQL 将自动产生一个比现存值更大的唯一标识符值。在每张表中仅能有一个这样的值且所在列必须为索引列。“primary key“表示该列是表的主键,本列的值必须唯一,MySQL 将自动索引该列。下面的 char(8)表示存储的字符长度为 8,tinyint 的取值范围为 -127 到 128,default 属性指定当该列值为空时的默认值。创建一个表后，用 show tables 显示数据库中有哪些表：mysqlshow tables；5、显示表结构：mysqldescribe stud
5、ents;6、在表中添加记录：首先用 select 命令来查看表中的数据：mysqlselect*from students;（说明刚才创建的数据库表中还没有任何记录）接着加入一条新纪录：mysqlinsert into students value(01,Tom，F，18)；再用 select 命令来查看表中的数据的变化：mysqlselect*from students;7、用文本方式将数据装入一个数据库表：创建一个文本文件“student.sql”，每行包括一个记录，用 TAB 键把值分开，并且以在 create table 语句中列出的次序，例如：02 Tony F 18 03 Amy
6、 M 18 04 Lisa M 18 将文本文件“student.sql”装载到 students 表中：mysqlload data local infile”e:student.sql”into table students;再使用 select 命令来查看表中的数据的变化：mysqlselect*from students;实验训练 4：数据库系统维护 答案：1.1 实验目的 通过创建数据库、并进行相应的维护，了解并掌握 Mysql 数据库的创建和维护的不同方法和途径，并通过这一具体的数据库理解实际数据库所包含的各要素。1.2 实验内容 1 数据库创建与维护（1）创建数据库表 创建学生选
7、课数据库中所包含的数据库表，数据库表结构如下：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别，班级）课程（课程编号，课程名称，学分）选修（学号，课程编号，学生成绩）要求为各数据库表属性选择合适的数据类型。列名、数据类型（长度列、精度、小数位数项）、是否允许空值等。（2）查看和修改表结构。选择一个数据库表，练习对其表结构进行相应的修改。（3）练习用交互式的 SQL 语句分别完成以上操作。（4）对学生数据库中的三张表分别插入数据；（5）对表中的数据进行修改；（6）对表中的数据进行删除操作 2 （1）建立如下视图：学生选修课程信息视图，包括以下内容：学生学号、姓名、所在系、选修的课程编号、课程名称、成绩 （2）
8、修改以上视图，增加学生所在班级信息。（3）对以上视图删除。1.3 实验要求 1 数据库创建与维护实验则要求面向具体应用领域，利用 SQL Server 相关机制，创建并维护数据库系统，为后续各个实验提供前期准备 2 要求学生根据以上要求确定实验步骤，独立完成以上实验内容。并在安装和数据库运行后熟悉 SQL SERVER 的各种运行管理。3 实验完成后完成实验报告 1.4 实验环境 Windows8 pc 机 Mysql 配置的环境 Mysql 命令行工具 Workbench 可视化 工具 1.5 实验步骤及结果分析 1.5.1 student 数据库创建 打开命令行工具，输入密码，用 use
9、语句使用相应数据。U se student 使用老师的给的数据库。在 workbench 中我们可以看到创建数据库的代码：下面是输入的数据 此处我们会发现乱码问题，老师给的代码中写的是 Latin，我们改成 utf-8，便解决了中文乱码问题。创建数据库语句，create table+数据库名(属性名 属性类型 约束)1.5.2 数据库操作-属性查询 查询表结构：即各个属性和属性的完整性约束等。（desc student）该语句给我们展示了 我们创建的数据的所有（属性 名+类型+默认初始情况+约束等）信息。1.5.3 数据库操作-数据结构修改 在老师给的默认数据库中，我发现最后一个属性 clas
10、sno 的属性为 varchar（3）；但是数据库数 据中 classno 本来是 4 位数，所以导致存储时与原数据不匹配。因此，我们修改一下该属性。即：将它改为 4 位长度的：alter table student modify classno varchar(4)DEFAULT NULL;我们在数据插入操作中进行检测。1.5.4 数据库操作 数据插入 例如，我们加入一个 学生信息，以自己为例：insert into student values(33333,茹兴康,男,1997/7/7 8:00,计算机,314 6);插入成功，因为插入的 classno 为 3146 是 4 位的，所以说
11、明 数据库结构修改成功。我们查询一下：插入成功，数据库结构修改成功。1.5.5 数据库操作-数据查询 例如：我们查询学号为 30201 的学生的所有信息。采用语句结构：select+查询的属性 from+要查找的表 where+约束条件：S elect*from student where sno=30201;1.5.6 数据库操作-数据修改 我们按学号为 30201，即第一个数据为例，修改他的名字，Update student set sname=abc where sno=30201;1.5.7 数据库操作-数据删除 我们按学号为 30201，即第一个数据为例：delete from st
12、udent where sno=30201;因为我们已经删除了该数据，所以查询 为空。1.5.8 视图操作-视图创建 视图，用来更方便的展示某些信息，或者为了更安全的选择展示或隐藏某些信息。我们将 student 表，sc 表，course 表连接起来创建新的视图，从而让学生信息更直观，更方便。创建视图所需语句：create view+视图名+as+查询语句。create view view1 as select sno,sname,dept,cno,cname,grade,classno from student natural join sc natural join course;我们在
13、 下面的 视图查询 操作 中检测试图是否创建成功。1.5.9 视图操作-视图查询 由于在上述实验中我们将第一个学生的数据删除掉了，所以我们选择查询后面的同学，查询视图操作代码和查询表格是一样的。代码：select*from view1 where sno=30203;(其中 view1 是我们创建的视图名称)；由于该同学选择了三门不同的课程，因此在进行表连接的时候，增加了该同学的元组数量，最终查询出 3 条结果。1.5.10 视图操作-视图结构修改 在视图创建中，我们创建了视图的 classno 班级信息，现在我们删除这一属性。使用语句：create or replace view。C rea
14、te or replace view view1 as select sno,sname,dept,cno,cname,grade from student natural join sc natural join course;然后我们在查询一下 view1 的结构，同 table 操作一样，用 desc 语句。结果如下：显然，view1 视图结构中没有了 classno 属性。1.5.11 视图操作-视图删除 最后，我们删除视图 view1，采用语句 drop view；语句：drop view if exists view1;结果：删除成功，然后我们在查询视图 view1 时产生错误，验证了 view1 的删除。1.6 实验总结 我们进行了 对数据库表的基本操作；对视图的基本操作。让我们将数据库的理论知识和具体操作很好的结合。虽然，我们刚开始进行的实验操作都比较基础，适用语句都比较简单，但是我充分感受到了数据库的美妙，同时也大大增加了我对命令行操作的兴趣。在对数据库表和视图操作中，我经历了书上查阅，网上 mysql 命令行使用教程查阅，网上 mysql 命令语句查询，最终完成了此次实验，让我对数据库的基础语句使用以及常用语句使用有了更大的接触。同时，实验也让我对视图的作用最直接的了解，让我对理论课的学习有了更明确的目标性。