动画原理教学设计(信息技术教案).pdf

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1、 飞塔 学校系列材料 学校系列材料 飞塔 学科 信息技术 六年级 课 题 1、动画原理 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 动画的形成和感受动画原理 教 学 目 标 重点、难点或关键 1、了解动画的起源与发展。2、了解动画的种类。3、了解动画的发展。体验神奇的动画效果。教学重点:动画的形成与原理。教学难点:体验动画的原理。教学具准备 授课时间:第 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、引入 二、新授 三、巩固 1、谁给大家说说,你看过的动画片都有哪些。2、播放“喜羊羊与灰太狼”“虹猫蓝兔七侠传”“堂秀才”等动画片的图片。1、动画的起源与发展(1)生自学,回答问题

2、:动画的创始人是谁?传统的动画是怎样形成的?(2)师补充,总结,播放和介绍 1961 年制作的大闹天宫动画片。2、动画的种类 师利用课件介绍二维动画和三维动画,并举例。3、动画原理 生齐读,师强调“动画”的意思和“视觉残留”现象。4、师演示手电筒快速旋转运动。5、让画面动起来(1)师播放动画片片断喜羊羊与灰太狼蓝猫淘气 3000 问。(2)用 ACDSee 软件感受动画原理。师演示后学生操作 学生小组讨论完成第 6 页创新活动。飞塔 学校系列材料 学校系列材料 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 四、小结 引导学生说一说,通过这节课的学习,你了解了哪些新知识?教师补充,归纳总结本课内容。教学反思

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