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1、油画色彩课程教学大纲 一、教学目的 第五工作室优化教学的方向,是培养学生不断发现色彩感知和个性鲜明的绘画表现力。画室教学训练以欧洲文艺复兴以后的绘画风格为出发点，以研究欧洲近现代绘画为主要内容,重点研究印象派至今各种现代绘画风格和技巧。培养学生扎实的色彩造型能力和创作能力,并具有锐意进取不断创新时代精神的开拓性人才，注重开发学生的个性色彩感觉、色彩感情和色彩想象力，使学生主动实现个性色彩本质之上的绘画造型和色彩造型能力。二、教学形式与方法 第五工作室教学,兼容各种绘画传统，全面培养学生健全而敏锐的审美感觉和创作性表现力，认为各种已存在的绘画传统，都是人类丰富的艺术精神在特定历史环境中的特殊反映
2、,因此,不排斥任何绘画风格与艺术技巧的探索。油画教学的绘画技巧关系到油画材料的性质和油画作品的表现，教师无论在课题开始和结束阶段都要提倡学生大胆用笔,肯定地表现对象本质，强调绘画性特征。训练过程中，始终注意整一控制下的画面色彩关系和色调感,油画课题以长期作业为主导，训练学生深入对象的造型感知和造型能力。教学过程中注重艺术直觉，同时辅以合乎艺术本质的理性参照。教师通过示范和名作欣赏提高学生的审美鉴赏力和审美层次，组织作品研讨提高学生艺术品位和艺术创作的自觉性。三、教学年限与学时 授课学期:第三学期、第四学期、第五学期、第六学期、第七学期 周学时:2学时 总计：44学时，22 学分，四、教学内容与
3、进度 油画色彩第三学期：总计:80 学时、4 学分 教学要求：注重模特的整一色彩感觉,充分发挥色彩明暗对比,加强形体空间造型的坚实性、形色结合的完整性。研究补色对比在绘画色彩结构中的特殊性和互补双方的明度、纯度及面积引起的感觉变化。教学内容:第一、二周油画静物。课堂作业10以内幅 第三、四周油画头像.课堂作业8以内幅 油画色彩第四学期:总计:1学时、学分 教学要求:教学内容：第一、第二周、第三周:油画半身像。课堂作业:0-150,3 幅 第四、五周:油画全身像.课堂作业：,幅 油画色彩第五学期:总计：课时、4 学分 教学要求：深入研究绘画的全面因素,吸收现代绘画造型方法,丰富人体绘画的造型语言
4、。加强造型结构意识，充分发挥艺术想像力，使绘画语言富有较强的时代感。教学内容:第一、第二周：油画全身像。课堂作业：120150，幅 第三、四周：油画人体。课堂作业:0150，幅 油画色彩第六学期:总计:100 课时、5 学分 教学要求:继续全面深入研究人体绘画的诸因素，追求绘画艺术的完整性,力求高品位的表现客观对象 教学内容：第一、二周:油画双人肖像组合。课堂作业：10，幅 第四、五、六周:油画人体。课堂作业：015,幅 油画色彩 第七学期：总计：8课时、学分 教学要求：加强艺术表现的深层次研究，全面展示艺术个性。教学内容:第一、二周：油画双人肖像组合.课堂作业:150,幅 第四、五、六、七周
5、：女着衣组合。课堂作业：120*50，幅 五、考核方式及评分标准（一）考核方式 根据教学大纲的要求与作业质量完成情况、考勤记录和学习态度进行综合评定。课程结束后由任课教师对课堂作业进行初评,工作室全体教师集体审定.（二）考试内容 一个教学单元内全部的课堂作业、练习内容.（三）评分标准(学生考试成绩以百分制进行评定)1.构图完整,并能准确的把握表现对象的基本色调及画面整体的色彩关系,.色彩造型坚实、有力,形、色结合完美,表现语言概括、洗炼。色彩表现丰富、和谐，能够较深入的表现对象微妙的色彩感觉.（）符合以上标准的课堂作业得分以上（）能较好完成以上标准的课堂作业得分以上(3)完成以上标准一般的课堂
6、作业得 65 分以上()完成不认真,不完成课堂作业，无故旷课为 6分以下至不及格（四）计分方法 单元课程结束后统一考核，专业成绩占8,平时课堂表现占 2。六、教材及参考书目(一)教材 李广元著，色彩艺术学,黑龙江美术出版社003 年版.(二）参考书目 瑞士约翰内斯伊顿著，色彩艺术，上海美术出版社188 年版；法贝纳顿斯坦著，印象派的绘画技法，天津美术出版社182 年版.注:本教学大纲使用范围：供绘画专业油画第五工作室使用 油画人物命题创作课程教学大纲 一、教学目的 通过对于命题创作内容的分析,草图练习,以及之前成熟作品体系的分析，加强学生对于创作这一计划的分析能力,拓宽学生创作思路,增强创作作
7、品的内涵性，步步为营的条理性，以及对于素材搜集的严谨性.二、教学形式与方法 围绕第五工作室整体教学大纲，课程安排在两个学期完成，让大家以命题式创作为框架，结合自身艺术语言探索所处阶段，专业的,理性的经营创作计划。通过对作品构思与发展、方案草图等等文案的记录整理,强化学生针对某一课题自主收集、整理、归纳资料,并以资料整理的结果为基础，结合自身知识背景和能力技巧进行具体创作的能力。训练同学们对创作思路进行整理、深化的能力，进而增强对自我创作思路的认识以及思考过程与思维方式等方面整体形象展示的能力。三、教学年限与学时 周学时：20 学时,总计：120 学时，学分 四、教学内容与进度 第 4 学期:命
8、题内容围绕媒介全景中的造型活动这一话题，实时更新。教学目的:经常有学生会问，当代艺术做到今天,方方面面，形形色色,眼花缭乱，不知所云，其实面对这个问题，如果我们身处艺术的广阔天地里,我们应该有一种客观,冷静,渗透式的分析从理论概念上初步认识媒介带给我们的机会与挑战，并且在结合赏析中,渗透式分析成熟艺术作品，材料，物体，声音,剧场等，从中吸取经验,使学生认识到艺术的多样性表现形式,以及在这个多元化社会里如何把握自身的定位。教学内容：“用什么来创作油画人物”“怎么创作油画人物”“创作什么样的油画人物”五、考核方式与评分标准 评分标准(学生考试成绩以百分制进行评定)创作构思独特,作品新颖，有时代感，创新感。2 具备成熟作品的完整性 3.有一定的自身语言成分，艺术语言具有个性化.4。作品的媒介材料、表现形式设计合理，艺术性强。符合以上标准的毕业创作得8分以上 能较好完成以上标准的毕业创作得5 分以上 完成以上标准一般的毕业创作得65 分以上 完成不认真，不完成毕业创作,无故旷课为不及格 计分方法 根据创作完成的质量情况，采用综合计分,专业占 8%，平时课堂表现占 2%六、教材及参考书目、中国艺术精神 徐复观、景观社会,居伊德波,南京大学出版社。、庄子諵譁，南怀瑾，上海人民出版社 注：本教学大纲使用范围：供绘画专业油画第五工作室使用 教学大纲编写教研室：美术学院油画第五工作室