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初中历史岳麓版九年级下册第七单元第 17 课美苏“冷战”优质课 初中历史岳麓版九年级下册第七单元第 17 课美苏“冷战”优质公开课教学计划教师资格证书面试试教学计划 1 教学目标 通过学习，学生可以掌握战后美苏两极格局的形成，以及美苏争夺霸权的斗争。2.通过学习，培养学生总结历史事件、全面正确对待历史事件的能力。3 通过学习,使学生认识到美苏争霸不仅影响了世界和平,也进而影响到世界的局势。2.学术状况分析 九(1)班学生学习历史热情不算很高,基础知识把握得较好,动手能力分析能力较差,但喜欢听老师讲历史故事,所以尽量把历史故事贯穿于教学中,激发学生兴趣,会起到事半功倍的作用。3.重点和难点 1 重点:美国的冷战政策及其表现 困难：国力和相互关系决定了各国的外交政策 4 教学过程 4.1 第一课时 4.1.1 教学活动 活动 1导入导入新课程 了解二战后“冷战”提出的背景;学生齐读学习目标。活动 2教学学习冷战相关内容 出示课件 58,学习“冷战”相关内容。看导学提示一、二,按任务、流程、评价三个步骤完成提示内容,体现自主学习、合作探究,完成小组个人及师生评价,掌握以下内容:1美苏对峙的原因和标志。2.美国冷战政策的介绍、象征和表现。政治上:杜鲁门主义经济上:马歇尔计划军事上:北大西洋公约组织