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1、故事有波澜的技巧 古人说：“文似看山不喜平。”安排文章结构，最忌平铺直叙。文章若一味平铺直叙，没有一点起伏变化，像流水帐，容易使人感到单调、乏味。因此，文章在情节的展开和场面的刻画上有些变化，写得波澜起伏，摇曳多姿，才更能激起读者强烈的阅读兴趣。而这种一波三折、曲折多姿、引人入胜的写法就是我们通常所说的“波澜”。一篇记事的文章，要想做到波澜起伏，可使用以下技巧：顺逆法。是一种通过对顺势与逆势的巧妙安排，造成文章波浪、起伏变化的写法。顺势，即顺着事物某种发展趋势来写；逆势，即写与顺势相反的趋势。抑扬法。有两种：一是欲扬先抑，一是欲抑先扬。欲扬先抑，就是为了肯定某人或物，先用曲解的方法和嘲讽的态度
2、尽力贬低和否定他（它）的方法。这种方法的特点是：为扬而抑，先抑后扬。抑的目的在于扬，抑下是为了扬得更高。荔枝蜜采用的就是欲扬先抑的手法。欲抑先扬，又叫抬高跌重法。运用这种手法，就是要抬得高，跌得重。“抬”与“跌”，“抬”是手段，“跌”是目的。因而在行文中，看来多在“抬”上下功夫、做文章，实际上力量全是用在“跌”上。“抬”是为了造成更大的陡势的高度，使后面能够跌得沉重、有力，获得强烈的效果。悬念法。悬念，是指在文章的开头或文章中提出矛盾，或设置疑团，引起读者的关注。悬念的特点是，先将疑问悬在那里，然后，或者故意不予理会；或者作出种种猜想，作者并不急于揭开谜底、解决矛盾，而是蕴蓄比较长的时间后，再
3、解开“悬念”，写出结局，回答先前摆出的问题。蓄势法。蓄势，就是先写顺势的直线发展，似乎文章要按照这一发展到关键之处，突然来一个大转折，掀起高潮，以完全出乎意料的方式终篇。以流水作比，蓄势好比提高水位，加大落差，使水飞流直下，更为有力，激起更大的浪花。铺垫法。铺垫，是“水涨船高”的表现手法。即为了突出主要人物或事物，而用另外的人物或事物做“衬垫”。这正如为了让雕像高高地耸立起来，就得把它安放在坚实的基座上，没有合适的基座做为“铺垫”，雕像就将因站得不高而黯然失色。巧合法。俗话说“无巧不成书”。这里说的“巧”，就是巧合，就是利用生活中的偶然事件来结构故事情节的方法。在写作中，巧合是一种经常使用的手
4、法。它可以把本来互不关联的人物、事件以一种独特的方式联系在一起，集中而强烈地反映社会生活中的矛盾冲突，深化作品的主题，增强作品的故事性、戏剧性，使作品波澜突起，奇事巧合。读者在惊讶之中得到美的享受。误会法。误会法，就是作品中的人物一方误会另一方或双方互相误会，从而引起矛盾，造成故事情节的发生与发展。运用误会法，当然要追求新颖、出乎意外，但又必须符合事实，在其理中。只有符合现实生活的情理的人物性格和逻辑，才能更好地写出故事情节的波澜曲折，更好地揭示人物的内心世界的性格特征，使整个作品引人入胜，含意深长。得 体 得体，指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。有人通俗地说，所谓得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。怎样才能做到语言表达得体。从近年来中考中语言得体的试题看，我们不难发现这些问题一是选材上实用性强，二是测试点设置在表达方式、场合、对象、目的转换上。