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1、-1-教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案：全家福(二篇)目录：幼儿园小班语言教案：全家福一 幼儿园小班语言教案：动物怎样睡觉二 2/5 幼儿园小班语言教案：全家福一 活动目标 1、引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。2、让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。活动准备 1、图片-全家福 2、幼儿的全家福、照相机。活动过程 一、出示全家福照，引起幼儿兴趣 二、引导幼儿观察，了解“全家福”的含义。1、谁的年纪最大？他们在哪？爷爷、奶奶长的怎么样？小结：爷爷、奶奶的年纪最大，头发都变白了，脸上都有皱纹了，爷爷胡子白了，奶奶的牙齿都掉了，硬的东西
2、都咬不动了。2、爸爸、妈妈在哪里？3、为什么爷爷、奶奶坐在椅子上，爸爸妈妈站着？4、还有一个人是谁，他在哪儿？小结：你们看，他们一家人都笑眯眯的，真好看，我们也来学学吧！教师：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”（幼儿学说）三、请幼儿介绍自己的全家福。1、请个别幼儿在集体前介绍。3/5 2、请全体幼儿向好朋友、老师介绍自己的全家福。四、布置“全家福”专栏 五、师生一起合拍“全家福”小结：我们班，老师 就像你的爸爸、妈妈，你们就像老师的宝宝。我们在一起就像是一个大家庭。让我们一起来拍一张“全家福”吧！4/5 幼儿园小班语言教案：动物怎样睡觉二 2.能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。活动准备
3、1.动画片：小兔子，真可爱！2.Ppt 课件：动物怎样睡觉 活动过程 1.播放动画片，引起幼儿的兴趣。教师：小朋友，你们喜欢小兔子吗？你看看这些小兔子好可爱哟！幼儿观看动画片小兔子，真可爱！教师：好可爱的小兔子呀，你们知道小兔子是这样睡觉的吗？（自由讨论）2.了解小动物是怎样睡觉的。课件演示：动物是怎样睡觉的 幼儿通过观察图片，了解动物的睡眠姿势。（1）仙鹤单脚站着睡觉（2）马是四脚站着睡觉（3）猫头鹰睁只眼闭只眼睡觉（4）企鹅站着打盹，累了趴着（5）蝙蝠倒挂在树上睡觉（6）蛇盘着身体睡觉（7）蚕宝宝抬着头睡觉（8）鱼儿停在水中睡觉 5/5 3.请幼儿边说边模范动物的睡觉姿势，巩固记忆。教师：小朋友还有一首说小动物怎样睡觉的儿歌呢，你们想听吗？教师说儿歌给小朋友听：什么睡觉睁着眼？鱼儿睡觉睁着眼。什么睡觉倒着退？蝙蝠睡觉倒着腿。什么睡觉站着睡？小马睡觉站着睡。什么睡觉贴着耳？小狗睡觉贴着耳。4.游戏 教师说出一种小动物，幼儿模仿这种小动物的睡觉姿势。