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1、人民版高二历史选修一专题八明治维新 第 2 课明治维新的举措学案（有答案）1/5 专题八 明治维新 编制人：钱凤菊 审核人：刘萍 一、内容标准 1.知道明治维新的历史条件。2.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。二、问题探究 1从日本国内资本主义经济发展、社会危机以及倒幕运动的成功等方面去把握维新运动的历史条件。2.从政治、经济、军事、文化等方面，用图表归纳明治维新的主要内容 政治 破除旧政治体制 经济 殖产兴业 军事 富国强兵 文化 文明开化 3.从国内改革力量、改革手段、国际环境等方面，分析明治维新取得成功的原因。4 从政
2、治、经济和文化等方面分析明治维新对日本近代化所起的全面有效的推动作用。人民版高二历史选修一专题八明治维新 第 2 课明治维新的举措学案（有答案）2/5 5比较明治维新与 1861年俄国农奴制改革，从背景、措施、结果、影响等方面进行思考，理解近代化道路的相同性和多样性。6联系必修专题七“德意志帝国宪法”的基本内容，比较德意志帝国宪法与日本 1889年宪法的相同点，进一步认识德日两国在近代化道路上的相似性。史论共享 明治维新在日本近代化过程中的历史地位：明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，并通过对外掠夺，加快了日本的经济近代化，逐步发展成为亚洲资本主义强国；1889年明治政府颁布资产
3、阶级性质的大日本帝国宪法宣布实行君主立宪，基本确立了地主资产阶级联合专政的统治秩序，巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度；明治维新使日本崛起为东方强国，并逐渐获得了国家主权的独立与完整。但是明治维新运动没有彻底根除封建残余势力，随着经济军事实力的增强，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵扩张，成为新兴的帝国主义国家。三、史料阅读与思考 1.19 世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 材料二 俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼 日本明治维新时期的某一场景 材料三 1898 年 6 月 11 日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数
4、年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”请回答：你认为材料一反映的情形是否真实?请简要说明理由。材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施?这些措施的实行起到什么作人民版高二历史选修一专题八明治维新 第 2 课明治维新的举措学案（有答案）3/5 用?概括指出材料三中光绪帝的主要观点，其真实意图是什么?材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?
5、2.阅读下列材料回答问题：材料一“大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”大久保利通 材料二 最迫切之事，在军务方面朝廷能在海路军方面稍做准备，主要以朝廷兵务，开拓朝鲜之釜山港。明治维新领导人 1869年初的一封信材料三 明治维新时期的图片：图一 明治政府颁发地契 图二 明治维新时期日本纺纱厂 图三 明治维新时期日本新式学校 请回答：（1）材料一中体现了大久保利通的什么政策？结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施？（2）材料二反映了日本的什么意图？其结果如何？（3）图片反映出日本明治维新
6、所采取了哪些措施？3.阅读下列材料：材料一（按：日本推翻幕府统治后，伊藤博文上书建议“废藩”。1869年明治政府派代表劝萨摩、长州、土佐、肥前藩主向朝廷申请“奉还版籍”）今诸侯之领地，皆朝敌德川所授，并无天皇之印玺，这是滑稽的。明治维新的再探讨 材料二（1869年 3 月，四强藩藩主上表申请“奉还版籍”）朝廷一日不可失之大体也。一日不可假者大权也臣等所耕乃天下之土，臣等所牧乃天子之民，安得私有乎？今谨收版籍而奉上，愿朝廷善为处理，当与者与之，当夺者夺之。凡列藩封土，更宜下敕令而重定 简明日本近代史 材料三 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土人民版高二历史选
7、修一专题八明治维新 第 2 课明治维新的举措学案（有答案）4/5 地价格征取其百分之三，作为地税。明治政府 1873年颁布的条例 材料四 苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。1872年征兵告谕 回答：(1)据材料一和材料二，指出“朝廷”与各藩关于“奉还”的真正含义。（2）材料三的含义是什么？实质是什么？（3）材料四中“征兵告谕”有什么影响？四、史学争鸣 1.关于明治维新的性质 第一种观点是“不彻底的资产阶级革命说”。卢文中从资产阶级与贵族、武士建立联盟的原因来说明日本资产阶级革命不彻底的原因。认为，由于资产阶级的软弱性、妥协性，害怕农民暴动，同时又与贵族武士在经济上有纽带关系，并且希望
8、取得贵族头衔，故而二者结合起来，从而保留了封建关系。周一良从三个方面论述了明治维新的性质：首先，维新运动使封建领主掌握的政权变为地主、资产阶级共同掌握的政权，政权性质部分地产生变化；但维新之初，资产阶级还没有完全地、独自地掌握政权。其次，从明治维新的动力来看，农民斗争是革命的主力军，领导权掌握在西南各藩的下级武士和思想与之相近的京都贵族手中。这些人代表新势力，企图开辟资本主义发展道路，但与封建生产关系有千丝万缕的联系。第三，从新政府的政策措施看，都是为资产阶级服务，有利于发展资本主义的，虽然这些政策措施在破坏旧的经济基础和上层建筑方面还很不彻底。第二种观点认为，明治维新“属于近代民族民主运动范
9、畴”，“是具有资产阶级革命意义、并带有近代民族民主运动鲜明特点的一次资产阶级改革运动”。理由有一下：第一，19 世纪中期日本面临着严重的半殖民地危机，日本首要的任务，是克服半殖民地危机，实现近代民族的形成和社会进步；第二，“攘夷倒幕”和“倒幕维新”，体现了民族独立要求和资产阶级改革要求的密切结合；第三，从领导倒幕维新运动的改革派武士身上，也可以看到明治维新带有近代民族民主运动的特点；第四，幕末以农民起义和城市贫民暴动为标志的日本人民反封建斗争，在开港后的历史条件下，更不能置身于民族民主运动之外，相反地正是人民斗争构成这一运动的根本动力；第五，戊辰战争也具有民族民主运动的色彩；第六，从明治维新实
10、行的资产阶级改革来看，近代民族民主运动的特点更为突出。从理论依据上说，在列宁的著作中，明治维新被判定为属于近代民族民主运动时期的历史事件，马克思主义关于民族运动和革命关系的论述可以佐证作者的观点；日本史学界有一些学者注意到明治维新带有民族运动的问题。2.明治维新取得成功的原因 一种观点认为：明治维新与倒幕运动是密不可分的，而倒幕运动成功的原因可以概括为五个方面：19 世纪中期的幕府统治已成为众矢之的；人民群众实行革命冲击的结果；资产阶级化的下级武士发挥了领导作用；倒幕派采取了武力推翻幕府的斗争手段和正确的策略；有利的国际环境。另一种观点指出，日本现代化的成功，固然与改革派的主观认识及其所采取的
11、措施有关，更主要的是由日本的社会、经济、政治、文化及阶级状况等客观条件决定的。首先，日本的经济制度能比较容易分化出同封建制度相背离的社会力量；其次，与土地制度相对立的幕藩体制，使日本的大名有半独立于德川幕府的传统，以至于长州、萨摩等藩能违背幕府旨意，向西方学习科学文化和军事技术，从而成为反对幕府的根据地；第三，日本具有吸收西方先进文化的传统；第四，日本低层次藩政改革的领导力量有一个从藩主到下级武士的嬗递演变过程，这种领导的变换不仅有利于低层次改革的开展，而且保证了低层次改革向高层次改革的顺利发展。人民版高二历史选修一专题八明治维新 第 2 课明治维新的举措学案（有答案）5/5 1 答案：（1）
12、不真实。作者美化统治者，因为改革实际是对农民的残酷的掠夺。（或者真实。因为通过改革，农奴获得人参自由，认为是沙皇赐予的，感激，可以赎买分地）（2）文明开化。认识了解西方文明，促进社会的近代化。（3）变法是人们的共事；变法遇到一定的阻力；主张向西方学习。意图：通过变法实现自强，巩固封建统治。（4）依靠统治者自上而下；主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余。2(1).发展资本主义经济或“殖产兴业”政策。政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。(2)反映了日本对外侵略扩张，开拓国外市场的目的。结果是日本发动了对朝鲜和中国的侵略战争。（3）措施：承认土地私有，允许土地买卖；吸收西方工业革命的成果，发展近代工业；发展近代教育，培养人才。3 （1）朝廷的含义是先奉还，再由天皇授予；各藩含义是奉还是假，要求重新授予是真。（2）废除封建领主土地所有制及租佃关系。承认土地私有。交纳地税表明法律意义确认私有。（5）实行征兵制，废除武士对军事的垄断，标志着建设新军的开始；新军成为对外扩张工具。