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1、人教版道德与法治七年级下册知识点总结范文计划部编版七年级下册道德与法治电子课本 人教版七年级下册品德与法治常识总结 榜首单元芳华韶光榜首课芳华的邀约 1进入芳华期，咱们的身体改动首要表现在哪些方面？芳华期咱们的身体改动首要表现在三个方面：身体外形的改动，内部器官的完善，性机能的老练。2芳华期的咱们身体发育状况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长 得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。(2)态度：我们要正视身体的变化，怅然承受芳华花蕾的敞开。不因自己的生理改动而自卑，是咱们对自己的尊重；不嘲 弄伙伴的生理改动，是
2、咱们对伙伴的尊重。3芳华期的咱们应怎样寻求美？在寻求形体、外表等外在美的一起，也要前进品德和文明修养，表现芳华的内在美。4进入芳华期，咱们的对立心思是怎样发生的？首要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感 国际愈加丰厚?这些改动让咱们感到别致，也使咱们发生对立和困惑。(2)主要表现：反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。5芳华期对立心思的活跃影响有哪些？(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机(2)积极面对 6怎样调理芳华期的对立心思？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法(3)通过培养兴趣爱好转移
3、注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心思保健医师”。7关于芳华期的对立心思，自我调理的办法有哪些？把自己的主意写下来参加体育活动学习自我暗示试试自我解嘲 8.怎样正确知道思想的独立(思想的独立要求咱们怎么做)?(思维的独立要求我们如何做)?思想的独立并不等同于一味寻求一起，而是意味着不随声附和，有自己独特的见地，同 时接收别人合理、正确的定见。9怎么知道思想的批评性？思想的批评性，表现在对工作有自己的观念，并且勇于表达不同观念，勇于对不合 理的工作说“不”，勇于向威望应战。“学贵有疑”，在学习中需求批评的精力和勇气。10.青少年培养批判精神有什么作用(意义)
4、？怎样培养批判精神？(1)作用(意义)：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索 处理方案；能调集咱们的履历，激起咱们新的学习动机，促进咱们处理问题，改善现 状。(2)做法：要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考 虑别人的感触，知道怎样的批评更简单被人承受，更有利于处理问题。11.批评的技巧有哪些？批评既包含对外部事物的质疑、批评，又包含对自己的反思。技巧：批评只针对工作 本身，而不进犯别人。批评要具有必定的建造性。12.青少年为什么要开发发明潜力？(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能(2)青春 的咱们思想活跃，爱情豪放
5、，生气勃勃，充溢对未来的夸姣神往，具有改动自己、改动 世界的创造潜力(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是年代的要求。13.咱们应怎样进行芳华的发明？(1)敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路(2)关注他人与社会，看 重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者(3)创造离不开实践。青春的发明意味着用自己的才智和双手去测验、探究、实践，经过劳作改动自己，影响国际。第二课芳华的心弦 1芳华期男生和女生的差异有哪些？(1)在生理方面的差异会更加明显(2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、喜好喜好、思想办法等方面，越来越多地表现出自己的特色。
6、2怎么了解性别？性别，在人类日子中指男女两性的差异。男女人别特征既表现在生理上，也表现在 心思和社会行为上。3男女生生理、心思性别特征别离有哪些表现？(1)生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女 第二性征的相继出现(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。4怎么知道性别刻板形象？(1)含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和 看法(2)影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们 也会这样知道自己，知道身边的同学、朋友。5怎样看待男生女生生理性别特征(对芳华期男生女生生理改动的心情)?(对青春期男生女生生理
7、变化的态度)?(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的(2)对于青春期特有的生理变化，我们应平静 而怅然地承受。6知道性别人物有什么效果？(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相 处；(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己 生理性别的一起，不要过于受性别刻板形象的影响。7男生女生为什么要赏识对方的性别优势？对咱们有何启示？(1)原因：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善 自己。(2)启示：我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得愈加优异。8怎样对待不同性别间的
8、差异(对待男生女生性别差异的心情)?(对待男生女生性别差异的态度)?不同性别的个别虽然有不同，可是咱们不该因自己某一方面的优势而自傲，也不该 因自己某一方面的短缺而自卑。男生女生应互相了解，互相协助，互相学习，一起前进。9.怎样了解芳华期的心思萌生？(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己 的形象，巴望得到异性的必定和承受。10.与异性交往(相处)的作用有哪些？(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从 对方身上看到和学习某些优秀品质(3
9、)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对 咱们的检测。11.怎样饱尝与异性往来的检测(与异性往来的正确心情或做法)?(与异性交往的正确态度或做法)?心里坦荡，言谈妥当，举动得当.12.面临芳华期的心思萌生，咱们该怎么知道和面临异性情感？(1)认识：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性往来的进程中，咱们会由于对异性的赏识、对夸姣的神往而愉悦，也简单把这种赏识和神往了解为爱情。其实，对异性的赏识、倾慕不是真实的爱情。(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。13.什么是真实的爱情？爱情需求具有爱别人的才干，这种才干
10、包含自我的老练、品德的完善，也包含对家庭的职责。爱情需求互相深化了解，需求必定的物质根底和一起的日子抱负，是激烈、安稳、专注的爱情。真实的爱情包含尊重、职责、爱惜、相等和自律。第三课芳华的证明 1芳华的探究为什么需求自傲(自傲的效果有哪些)?(自信的作用有哪些)?自傲让咱们充溢热心。有了自傲，咱们才干怀着坚决的决心和期望，开端巨大而荣耀的工作。自傲的人有勇气往来与表达，有决心测验与坚持，可以展现优势与才调，激起潜 能与生机，取得更多的实践机会与发明或许。2芳华期咱们要自强的原因及做法。(1)原因：自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我 们打败慵懒、抵抗引诱、打败自我的
11、极力。自强，让芳华猛进的脚步永不暂停。(2)做法：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。不断克服 自己的缺点，打败自己、逾越自己，是自强的重要内容。自强，要靠刚强的毅力、进步 的精力和耐久的坚持。3关于刚刚步入芳华期的咱们，怎样助力芳华生长？关于刚刚步入芳华的咱们，有许多期望等着咱们去完结，夸姣的未来需求咱们去发明。激荡的芳华生机，自傲芳华热心，自强芳华心情，会给咱们翱翔的翅膀，助力芳华生长！4芳华期翱翔的力气有哪些？(1)青春的探索需要自信，自信让我们充满激情(2)自强可以让我们更自信(3)激荡的青 春生机，自傲的芳华热心，自强的芳华心情，会给咱们翱翔的翅膀，助力芳华生长。5
12、什么叫“行己有耻”？咱们该怎样做到“行己有耻”？(1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(2)做法：要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提 高区分“耻”的才干。在举动之前，检查期望；在举动之中，监督调理；在举动之后，反思效果与影响。要求咱们建立底线知道，触碰品德底线的工作不做，违背法令的事 情坚决不做。需求咱们磨炼毅力，回绝不良引诱，不断增强自控力。6怎样增强自控力？增强“我不要”的力气。增强“我想要”的力气。加强自 我监控。7“止于至善”，是人的一种精力境地，怎样做到“止于至善”？(1)每个人都从点滴小事做起。“积少成多，积善成德(2)在生活中寻找“贤”，将
13、他们作 为榜样(3)要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自 己，经过自省和慎独，规矩自己的行为。8典范的效果有哪些？典范不只是一面镜子，并且是一面旗号。好的典范昭示着做人、干事的底子心情，激起 咱们对人生道路和人生抱负的考虑，给予咱们自我完善的力气。长于寻觅好的典范、向 典范学习、罗致典范的力气，咱们的社会、咱们的国家才会变得愈加夸姣。9.什么是慎独？慎独，作为中华传统文明中品德修养的一种办法、一种境地，是指在没有外在监督 的状况下，能严守品德原则。10.对芳华的最好证明是什么？以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中生长，在生长中收成。第二单元：做心情情感的
14、主人第四课揭开心情的面纱 1人的底子心情有哪些？心情有什么效果？(1)基本情绪：喜、怒、哀、惧。(2)作用：丰富了我们的生活。2影响心情的要素有哪些？咱们的心情受多方面要素影响，例如：个人的生理周期、对某件工作的预期、周围的舆 论气氛、自然环境等。跟着周围状况的改动，咱们的心情也常常改动。3.心情的效果有哪些？(1)影响我们的观念和行动(2)可能激励我们克服困难、努力向上(3)也可能让我们因为 某个小小的挫折而止步不前。4.芳华期的心情特色有哪些？发生的原因是什么？(1)特点：反应强烈；波动与固执；细腻性；闭锁性；表现性。(2)产生原因：进入芳华期，跟着身体发育和日子履历不断丰厚，咱们的心情也
15、发生着改动，表现出青 春期的心情特色。5心情的表达有何特色？对咱们有何启示？(1)特点：情绪表达具有相通性或相互感染性。即使没有语言的交流，一个人的表 情、腔调、姿势和动作所表达的心情，也会影响周围的人。心情表达不只影响自己的身 心健康，而且关乎人际交往(2)启示：在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，一起也要学会以恰当办法表达心情。6合理调理心情的办法有哪些？改动认知点评、搬运留意、合理发泄和放松练习等。7怎样调理愤恨心情？(1)与信赖的长者交流(2)自我提醒(3)运用“我感到愤怒，是因为?”的表达方式(4)寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式(5)写一封信。8怎么安慰别人？(1)为他做
16、些体贴的事(2)做一个耐心的听众(3)设身处地，向他表示理解(4)帮助他转移 留意。第五课品出情感的神韵 1情感与心情的联络是怎样的？或许事物的心情，跟着时刻的推移构成比较安稳的倾向，就或许发生某种情感。与情 绪一样，我们的情感也是复杂的。(2)区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境 的改动而改动；情感则是咱们在日子中不断强化、逐渐堆集的，相对安稳。2情感的品种有哪些？(1)基础性情感：如安全感(2)高级情感：如道德感(3)正面的体验：爱的情感(4 负面的体验：如恐惧感(5)两方混杂的体验：如敬畏感。3情感的效果有哪些？(1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求(2)情感反映着我们对人和对
17、事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动(3)情感与我们的想象力、创造力相 关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知(4)情感伴随着我们的日子履历不断堆集、开展，这正是咱们生命生长的表现。4.怎样取得或体会到夸姣的情感？咱们可以经过阅览、与人往来、参加有意义的社会活动等办法取得夸姣的情感。5怎样发明正面的情感体会？(1)完成一项自己喜欢的活动(2)帮助他人(3)走进博物馆或大自然(4)欣赏艺术作品。6负面情感的意义是什么？(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫折感等会带来不舒服、不愉快的负面感触。可是，体会
18、负面感触未 必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。(2)学会 承受一些负面感触，长于将负面情感转变为生长的助力，也可以让咱们从中取得夸姣的情感体会，不断生长。7.怎样传递情感正能量？(1)用自己的热情和行动来影响环境(2)在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情 感，传递生命的正能量。8.怎样学会关怀？(1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察(2)适时运用可能被接受的方式向对方表示 关心(3)关注对方的态度和反应(4)确认对方是否接受自己的关心(5)如果没有被接受，则调整办法，以对方可以接收的办法来表达。第三单元在团体中生长第六课“我”和“咱们”1什么是团体？
19、怎么了解团体的联合度？(1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。(2)联结度理解：集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。集体的联结 度一般与以下要素密切相关：成员间互相相关的程度，团体对成员的重要性，成员间相 互沟通的频率，成员对一起方针的一起程度，成员间的默契程度，团体存在的时刻长短。一般状况下，以上要素赋值越大，团体的联合度就越高。2怎样感触团体的温暖(咱们为什么要过团体日子)?(我们为什么要过集体生活)?(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到 尊重和了解，取得安全感和归属感。作为团体的一员，咱们也散发着自己的光和热，彼 此传递关爱和
20、温暖(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉 感。这种荣誉感令咱们骄傲、骄傲，给咱们温温暖力气，鼓励咱们不断前进。团体荣誉 是团体成员一起奋斗的成果，是咱们一起的荣誉。3团体力气的来历是什么？怎么了解？(2)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但 经过优化组合可以完结优势互补，发生强壮的合力。凭借这种合力，咱们得以完结许多 单凭一己之力无法完结的工作。4集体力量的作用(或对于个人的影响)是什么？团体的力气是强壮的，在某种程度上可以影响乃至改动一个人。个人在团体活动中会自 觉不自觉地发生与团体要求相一起的心情和行为，有助于咱们取得安全感和自
21、傲心；也 有助于咱们学习别人的履历，扩展视界，取得生长。5.团体日子的效果是什么？培育咱们负职责的心情和才干；培育人际往来的底子心情和才干。6怎样在团体中修养品质？(1)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现 自己的价值，体验责任感，做有担当的人(2)在集体中，每个人来自不同的家庭，有不 同的日子履历和性格特色，咱们在往来中要学会互相接收、尊重、了解和容纳，学会友 好共处。7 怎样在团体中开展特性？(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示 自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我(2)了解和认识他人的个性，在了 解和
22、认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性(3)每个人的个性特点 不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性(4)积极参与集体共同 活动，掌握机会，自主开展，不断丰厚自己的特性。第七课共奏调和乐章 1如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突？面临抵触，咱们一般会让个人志愿恪守团体的一起要求。了解团体要求的合理性，反思 个人志愿的合理性和完结的或许性，咱们就或许找到处理抵触的平衡点。2怎样让团体的和声更美？(1)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美(2)对于集体要求中存 在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议(3)当 个人
23、利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义(4)供认个人利益的合理性、保护个人合理利益，对立只管自己、不管别人的极点本位主义(5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关系(6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，咱们都应心中有团体，识大体、顾大局，不得因个人之间的对立做有损团体利益的工作。3怎样知道和处理个人利益与团体利益的联络？(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突 时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义(2)坚持集体主义，不是不关注个 人利益，而是在供认个人利益的合理性、保护个人合理利益的条件下，对立只管自己、不管别人的极
24、点本位主义。4团体主义的意义、要求。(1)含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人 利益发生对立时正确的价值取向。(2)要求：一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持 团体利益高于个人利益，个人利益恪守团体利益。供认个人利益的合理性，确保个人 合理利益的完结，确保个人利益与团体利益的结合与调和，促进二者在辨证一起中不断 开展。5.在团体日子中应怎样处理与别人的联络？咱们要过团体日子，就需求学会处理与别人的各种联络，当遇到对立和抵触时，咱们要 慎重考虑，镇定挑选恰当的处理办法。不管个人之间有多大的对立和抵触，咱们都应心 中有团体，识大体、顾
25、大局，不得因个人之间的对立做有损团体利益的工作。1咱们日子在多个团体中，扮演不同的人物，为什么会发生人物抵触？(1)我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律(2)我们有自己的节奏，不同的集 体有不同的旋律，当咱们面临不同团体中的人物无法一起节奏时，就或许发生人物之间 的抵触，它会给咱们带来烦恼。2个人节奏与团体旋律的联络是怎样的？(1)每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利 地融入集体(2)当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需 要调整自己的节奏，和上团体的旋律，让团体的乐章愈加调和。3怎样让自己更好地融入团体(怎样排解人物抵触)?
26、(怎样排解角色冲突)?(1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利 益，个人利益恪守团体利益。4怎样看待团体中的小团体？(1)产生：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往 自觉或不自觉地构成小团体。(2)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利 益置于团体利益之上，沦为小团体主义。(3)面对(或应对)：明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主
27、义。(4)意义：面对矛盾和冲突，解决小群体与集体之间矛盾和冲突，是我们学习过集 体日子的履历，也是促进团体调和开展、健康生长的进程。5调和的重要性。调和是社会主义中心价值观在国家层面的价值方针之一，也是中华传统文明中极具 代表性的价值理念。第八课夸姣团体有我在 1团体愿景的意义及重要性。(1)含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景(2)作用：愿景是集体的精神动力 之源，是推动团体开展的内驱力。一起的愿景引领团体成员联合一起，开拓进步。2夸姣团体的效果有哪些？夸姣团体是咱们一起学习、一起日子的精力家园，引领咱们生长。
28、在夸姣团体中，每个 人都能在其间取得丰厚的精力养料，具有充分的精力日子，感触团体的关爱和招引，凝 聚奋斗向上的力气，坚决自己的日子崇奉。3夸姣团体的特色。(1)美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个 人的定见和主张都应得到尊重和注重；每个人都应该恪守一起的规矩，在规矩面前没有 特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥(2)美好集体是充满关怀 与和睦的。在团体日子中，人与人之间友善相待、礼让别人，互相容纳、互相关怀、相 互帮助，每个人都感受到集体的温暖(3)美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们 分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各
29、自的能力(4)美好集体是充满 生机的。团体成员之间和而不同、互相鼓励和竞赛，协作学习，一起前进。4团体日子协作战略有哪些？(1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任(2)正确认识自己，懂得欣赏他人的优 点并包容他人的不足(3)遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任(4)经常自我反 思。5怎样在团体日子中学会竞赛？在团体日子中，竞赛不是妒忌、排挤，更不是仇视，而是以供认、尊重为条件，团体成 员之间沟通互鉴，协作学习，一起前进。6怎样建造夸姣团体？(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(2)在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，
30、并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现(3)共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组 织领导者的品质与才干要求，经过民主程序推举乐于服务团体、有职责心的安排领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识(4)民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神(5)共同创造良好的集体氛围。7.怎样真实成为团体的主人(在担任中生长)?(在担当中成长)?(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有 人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人(2)为集体出力，需求每个人从实际状况动身，各尽其能，发挥所长。团体的业务，不管巨细都要
31、仔细对 待，努力做好(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护(4)承担责任既 是个人有所成果的根底，也是团体开展的必要条件。在团体日子中学会承当职责，是自 我磨砺的过程(5)勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里(6)在集体生活中，学会接收别人，了解和容纳别人；学会关爱别人，互相协助；学会参加，学会担任。第四单元走进法治六合 1怎样了解日子与法令休戚相关？(1)法律就在我们身边，就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此发生的对立和胶葛，不只需求依托品德、亲情、友谊来调和，并且需求法令来 调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整
32、(2)作为 社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活(3)法令与咱们每个人如影随形，相伴终身。咱们终身都享有法令规定的各项权力，一起必 须实行法令规定的各项责任。法令规定的权力和责任为咱们每个人供给了自在生计和发 展的空间。2法令是怎么发生的？原始社会没有法令，人类用习气来束缚自己的行为，这些习气靠人们自觉自愿恪守。随 着人类社会的开展，国家发生之后，控制阶级开端有知道地创制法令。3法令的意义。法令是控制阶级毅力的表现，是用来控制国家、办理社会的东西，也是调整社会联络、判别青红皂白、处理对立和胶葛的标尺。4法治的重要性是什么？(1)法治就是依法对国家和社会事务进
33、行治理，强调依法治国、法律至上，要求任 何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。5全面推动依法治国的总方针是什么？党的十八届四中全会提出了全面推动依法治国的总方针，即建造我国特色社会主义 法治系统，建造社会主义法治国家。6法令的特征。(1)是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实施的。(3)法律对全体社会 成员具有遍及束缚力。7.法令差异于品德等行为标准的最首要特征是什么？法令的施行以强壮的国家力气作后台，而其他行为标准首要依托社会舆
34、论、崇奉、风俗、教育和行政等力气确保施行。这是法令差异于品德等行为标准的最首要特征。8.你是怎样了解“法令对整体社会成员具有遍及束缚力”？在法治社会里，公民在法令面前一律相等，任何人都没有逾越法令的特权。每个公 民都相等地遭到法令的保护，相等地享有权力和实行责任；任何人不管职务凹凸、劳绩 巨细，只需冒犯国家法令，都必须承当相应的法令职责。9法令的效果。(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境(2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善(3)法律通过解决纠 纷和制裁违
35、法违法，惩恶扬善、伸张正义，保护咱们的合法权益，是咱们的保护神。10在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。11未成年人为什么需求给予特别保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护(2)未成年人的生存和 开展事关人类的未来，对他们给予特别关爱和保护，已经成为人类的一起。保护未成年 人的合法权益，是人类文明和社会前进的应有之义。12对未成年人施行特别保护的法令有哪些？我国宪法和婚姻法、责任教育法、劳作法等法令，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还公布了未成年人保护法、防备未成年人违法法等专门法令
36、，给予未成年人特别关 爱和保护。13、保护未成年人合法权益的四道防地是什么？家庭保护、校园保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起确保未成年人合法权益的四道防地，构成全社会关怀、保护未成年人的有用机制和杰出风气。14、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义是什么？(1)家庭保护是指父母 或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养(2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护(3)社会保护是指国 家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护(4)司法保护 是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
37、在内的广 义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权 益的重要确保。15.未成年人在享用特别保护的一起，要留意什么？宪法和法令赋予未成年人遭到特别保护的权力，未成年人要爱惜自己的权力，依法行使 自己的权力，一起要尊重和保护别人的权力，自觉实行公民应尽的责任。16怎样学会依法办事(依法办事的要求)?(1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求 和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。(2)养成学法尊 法遵法用法的习气，逐渐生长为社会主义法治的忠诚崇尚者、自觉恪守者、坚决保卫者。17.为什么要建立法令崇奉？建造法治我国是我国公民的一起工作，公民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法 律的威望源自公民的心里支持和真挚崇奉。当法令真实成为人们的崇奉时，才会充分体 现本身的价值，发挥其应有的功用。18.怎样建立法令崇奉(要求)?(要求)?(1)发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真 诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中(2)并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成(3)青少 年要增强法治知道，依法办事，成为法治我国建造的参加者和推动者。