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1、 诚信做人；数据真实；分析合理；富于创新 环工综合实验（2）（大气中总悬浮颗粒物的测定）实验报告 专 业 环境工程 班 级 环工 1601 姓 名 吴泽钰 指导教师 桑文静 成 绩 东华大学环境科学与工程学院实验中心 二 0 一九年 5 月 诚信做人；数据真实；分析合理；富于创新 实验题目 大气中总悬浮颗粒物的测定 实验类别 综合 实 验 室 1144 实 验 时 间 2019 年 5 月 6 日 实验环境 温度:湿度:同组人数 3 本实验报告由我独立完成，绝无抄袭！承诺人签名 一、实验目的 学会使用空气采样器测定大气总悬浮物并分析其粒径分布 二、实验仪器及设备 1、DW-30FC 智能粉尘采
2、样器（含滤膜、样品贮存盒、流量控制、测压）2、BT-9300S 激光粒度分布仪 三、实验原理 采用一定的流量进行空气中颗粒物样品采集。其原理基于：抽取一定体积的空气，使之通过已恒重的滤膜，则悬浮微粒被阻留在滤膜上，将样品转移到去离子水中，采用激光粒度分布仪检测样品中颗粒物的粒径分布情况。诚信做人；数据真实；分析合理；富于创新 四、实验步骤 一、采样前准备 1、准备滤膜袋 2 个（1 个空白对照）、镊子（1 个）、呼尘采样头、采样夹、粉尘采样器、湿温度计、记录纸、笔。2、采样人员要熟悉掌握滤膜装卸方法。3、采样器检查 设备领用前要先检查仪器电量是否充足，做好设备领用记录。检查所需物品是否带全，检
3、查采样器流量是否置于最低位。二、采样 1、选择适当的采样点 应选择适当操作岗位的呼吸带高度，采样头避免直接针对产生粉尘的点，以及直接飞溅入采样滤膜上，设在工作地点的下风侧，远离排气口和可能产生涡流的地点。采样地点可选取有一定颗粒物特征的点，如校门口马路旁、校内在建大楼旁、学校植物较密集的小树林、教室、学院实验室等地点（自行选取，注意安全及使用规范）。2、湿温度记录。3、支起三脚架、放置采样器，注意保持采样器水平安放，确认采样器已经经过流量校准。4、空白滤膜，打开采样袋，用镊子取出滤膜后放入滤膜袋中，作为空白对照，做好滤膜登记，记录采样人，采样时间。5、呼尘滤膜，用镊子取出滤膜，装入采样夹，装入
4、采样器中。打开采样器电源开关，调节采样时间为 30 分钟，开启采样开关，调节采样流量由小至大到 20L/min，采样过程注意观察采样流量稳定，采样结束，按下停止按钮，关闭电源开关，将流量调至“零”，小心旋转采样头，防止粉尘洒落，竖向拿采样头、将采样夹取出，置于水平处，双手用镊子取出滤膜，并对折两次，装入采样袋中，采样袋上记录采样时间、采样人。填写采样原始记录表。采样结束后，清点物品，装箱。三、采样结束后清点物品，装箱。采样器交回仪器室后，管理员要检查设备、做好仪器校准记录、设备领用、归还记录。采样人员填写样品交接记录，签字人审核.诚信做人；数据真实；分析合理；富于创新 五.数据处理及结论 采样
5、点位置：第一教学楼正门前、采样时间：30min 采样人 时间 采样温度 空气湿度 流量 采样点 备注 张植、兰健 18:00 20 23%20L/min 第一教学楼正门 表 1 呼吸粉尘采样记录 采样后经粒径分布仪分析，没有可检出颗粒，可能是由于当天天气很好，空气中颗粒物数量太少，也可能是因为采样时间过短，没有采集到足够检出的颗粒物，故实验不成功，但经过实践，本组成员学会了使用空气采样器鉴定大气颗粒物的各项操作。诚信做人；数据真实；分析合理；富于创新 七、思考题 1.上海及松江大气中颗粒物的主要来源有哪些；针对来源情况分析并提出相应的改善空气质量的措施 答：人为来源：燃烧过程中形成的煤烟飞灰，
6、工业过程中排放的原料及产品微粒，汽车尾气 自然来源：岩石风化，森林火灾，土壤灰尘，植物花粉，真菌孢子 减少燃煤气直接向空气中排放，加大燃料燃烧效率，改良工艺，清洁生产，减少生产过程中废物的排放；研究技术，在汽车尾气排放前净化尾气中有害物质，达到尽可能少的向空气中排放。2.大气中颗粒物情况与哪些气象及环境因素有关，气象及环境因素如何影响空气质量（颗粒物）？答：城市空气污染状况取决于两个因素：污染物的排放情况和大气的扩散能力。在污染源相对稳定的情况下，污染物在大气中的扩散、迁移、流动和转化，与当时的气象条件密切相关，风向、风速、逆温层结、降水等气象因子对污染物的扩散起到、重要作用。如当有降水出现，或有风的时候，往往有利于空气中污染物的扩散；反之当有雾或风很小时，往往容易出现空气污染加重。