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1、 1/8 五年级语文上册期末试卷带答案【练题】班级：姓名：满分：100 分 考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，写词语。d du png yng wi tu zhn dun hu f n dng lu bo d zhng sh fu hi u g co t qi 二、给划线的字选择正确的读音。脾气（p b）贫穷（bn pn）滋润（c z）擦干（c s）嘴唇（chn cn）善良（shn sn）模样（m m）模糊（m m）等待（dn dng）三、比一比，再组词。哨（_）悔（_）榆（_）殖（_）梢（_）诲（_）愈（_）值（_）四、补全四字词语，
2、并完成练习。直言不（_）路不拾（_）负（_）请罪 （_）耳欲聋 心（_）神怡 美中不（_）（_）然无味 足（_）多谋 2/8 1.画“”的成语讲的是战国时期_和_的故事。像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：_、_。2.用“”画出形容枯燥，没有趣味的词语。它的反义词是_。3.选择其中的一个词语写一句话：_ 五、选词填空。欣喜若狂 惴惴不安 心旷神怡 开颜而笑(1)五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是（_）。(2)弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着（_）的心情望着妈妈。(3)我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面（_）。(4)我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是（_）。六、按要求
3、完成句子练习。1当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）_ 2昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）_ 3奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）_ 4“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。_ 5仿照下面示例，把句子写得具体形象。示例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。朝阳喷薄而出。3/8 _ 七、根据课文内容想一想，填一填。1忆读书是 _写的一篇_性散文，课文按_顺序讲述了她读书的感受。
4、2对冰心影响最大的是我国古代四大名著：_、_、_和_，作者分别是_、_、_和_。3在冰心的眼中“读书的好处”是：_。4你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_。八、课内阅读，回答问题。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定（）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非
5、常悲痛（）。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1写出横线词语的反义词。2照样子，写词语。原原本本（AABB 型）倾盆大雨（含有比喻）4/8 3文中画“”的句子属于_描写，你从中看出海力布的_特点。4海力布为什么会变成石头？_ 5人们为什么要世世代代纪念海力布？_ 九、阅读短文，回答问题。童年的馒头 如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿
6、时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一
7、个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说 5/8 着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头 那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，
8、淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。1本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。_。2文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷？_。3你认为文中的母亲是个怎样的人？_。4文中第二段写“娘也笑了”，是因为_。5第三段中的“故伎重演”具体指_。6娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样说、这样做？_。十、习作。总有一次相遇（与他人、与自然、与书籍、与事物），是那么新奇、美妙，给人不一样的感觉。请以“相遇”为话题，写一篇文章，或写人，或记事，或写景，或状物，写出自己
9、的真实感受。（题目自拟，字数500 左右）_ 6/8 _ 7/8 参考答案 1、都督 平庸 委托 诊断 恢复 拟定 搂抱 打仗 师傅 海鸥 割草 踢球 2、p pn z c chn shn m m dng 3、口哨 后悔 榆树 繁殖 树梢 教诲 愈合 值日 4、讳 遗 荆 震 旷 足 索 智 廉颇 蔺相如 卧薪尝胆 破釜沉舟 索然无味 津津有味 他足智多谋，总能想出解决问题的办法。5、(1)心旷神怡 (2)惴惴不安 (3)开颜而笑 (4)欣喜若狂 6、我看榕树。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂啊！奶奶说，它走了，它是匆匆的，让我们快出去寻月。我们还在露珠儿上、路边的玻璃片
10、上、小花狗的眼睛里找到了。一轮红日，洒着万丈金光，从东方的地平线上跳了出来。7、冰心 回忆 时间 三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理 读书好”是说读书对我们是有好处的。“多读书”是要我们多读一些书。“读好书”的意思是读那些有益于我们成长的书。8、1慌张 喜悦 2高高兴兴 干干净净 鹅毛大雪 胆小如鼠 3心理 舍己为人 4海力布把动物说的话告诉了乡亲们。5因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。9、1小时候，我在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头，回家以后心里感到无比愧疚 2六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹
11、篓打猪草；母亲起早摸黑挣工分；“我”回家路上，三两口将馒头下肚，还没品出味；妹妹大口大口地咬馒头 3任劳任怨、宽容体谅，宁可委屈自己也要善待孩子，维护孩子的自尊心 4觉得“我”会关心他人了，懂事了，长大了 5口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声 6维护“我”的面子（尊严、自尊），表现娘对“我”的爱 10、范文：8/8 最美的遇见 逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，犹如沧海中的一条青龙，这便是我最美的遇见长城。初上长城，一股自豪感由心生起，这是中华人民智慧与汗水的结晶！“不到长城非好汉”的诗句在脑中浮现，如今我踏着的正是天地间无与伦比的杰作啊！抬起脚，踏上地砖，宛如是厚重的灰色地毯，一股庄严气息迎面
12、扑来。伸出手，摸了摸城墙，高矗而厚实，似凝聚着我们整个民族的力量。攀爬着长城，可以看见城墙砖上留着岁月的刻痕，必在风风雨雨中经历了一年又一年，但是什么样的风暴，什么样的艰难都不能把它推倒，把它摧毁。长城边上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脉，似是巨人守卫着这条沉睡了千年的长龙。茂密的森林陪伴着它度过了千千万万个春秋。顺着方砖铺就的台阶向上走，我来到城，楼上极目远眺，古老而庄严的长城像一条巨龙蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁滩，巍巍祁连山，更是尽收眼底。中午，已是烈日当头照，我来到长城附近的一个小餐馆中，里面已是人声鼎沸，看见了不少老外，他们都说“TheGreatWall，Good！”长城！长城！你是中华古国的象征，是中华民族的灵魂，是炎黄子孙向人类树立的一座历史丰碑！长城，你是我最美的遇见。