《二年级语文上册教案【部优】《部首查字法》1部编本.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册教案【部优】《部首查字法》1部编本.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1/4 部首查字法公开课教案 【学习内容】统编版二年级语文上册语文园地二学习部首查字法 【教材分析】本课内容为二年级语文上册语文园地二中的“学习查字典”。本部分内容与一年级下册教材的用音序查字法查字典有紧密的联系。本课教材内容分为两部分：第一部分是对部首查字法的总述，第二部分有三道练习题。一是从字典的“部首目录”中查出所给的部首在“检字表”的第几页，属于最基础的练习。其中，认识“部首”是此项练习的第一步。二是确定所给的字除去部首有几画并在“检字表”中找到指定的字。三是用部首查字法查字，这是本课的教学重点，因为它相对于音序查字法而言，程序相当繁琐，技巧性更强。因此，在练习时要逐字逐项完成，还要
2、借助儿歌帮助学生梳理部首查字法的方法。当然，还要引导孩子明白什么在情况下使用音序查字法查字典，在什么情况下使用部首查字法查字典，并逐步养成借助字典进行独立识字的习惯。【学情分析】学生在一年级下学期已经初步认识了字典，学习了用音序查字法查字典，因此，学生对字典并不陌生，已经有了一些查字典的知识和技能；但二年级孩子的学习能力毕竟不强，而检字表的学习最为繁琐，孩子们稍不留意，就不能顺利达成目标。因此，正确使用检字表是本课的教学难点。【学习目标】1.认识部首目录和检字表，并了解这两者里面内容与排列规律。2.掌握用部首查字法查字典的方法，能用部首查字法在字典中查到“葡、萄、狐、狸、酸、笨、紫”这七个生字
3、，并会读他们的读音。3.喜欢查字典，逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。【学习重难点】正确使用检字表，掌握部首查字法的基本方法。【学习过程】活动一：七嘴八舌助羊羊 2/4 1.创设情境 出示羊村照片：孩子们，你们看，这是什么地方啊？（羊村）今天，羊村正在举行一年一度的朗诵大赛。走，咱们也去瞧瞧吧 播放视频：懒洋洋上台尝试念儿歌葡萄架，遇到了不会念的字（“狐”“葡”“紫”“狸”“笨”“酸”），非常尴尬。2.寻求帮助：孩子们，懒洋洋遇到麻烦了，怎么办呢？同学们七嘴八舌说方法，引出最佳的方法查字典。3.联系旧知：用上以前的音序查字法可以查出这些字吗？（不知读音，无法使用音序查字法。）4.出示课题：对
4、于这些只知道字形，不知道字音的汉字，我们要用上一种新的查字典方法部首查字法。活动二：火眼金睛认字典 1.认识部首检字表 部首查字法要用到字典里的部首检字表。（图片出示）请同学们快速到字典里找到部首检字表。2.认识部首目录（1）部首检字表的第一部分是部首目录，它在哪里？（学生找，反馈）（2）仔细观察：部首目录里面都是什么？（汉字的偏旁部首）部首排列的规律是什么？（部首目录都是按部首笔画归类，并从少到多排列。）（3）学生尝试在部首目录中找部首。草字头（3 画）糸字旁（6 画）酉字旁（7 画）（4）小结：所有的部首我们都能通过数笔画的方式在部首目录里找到呢！3.认识检字表（1）部首检字表的第二部分是
5、检字表。它在哪里？（学生找，反馈）（2）仔细观察检字表，里面都是什么啊？（汉字）汉字排列的规律是什么？（按部首归类的，并按笔画从少到多排列。）4.运用部首目录和检字表 3/4 （1）教师示范：孩子们，还记得我们刚才部首目录里面看到的草字头吗？他们后面有个页码 33，翻到检字表的 33 页看看，草字头看到了吗？草字头所有的汉字都在这里呢！（2）学生实践：通过部首目录的页码，在检字表里找到酉字旁和糸字旁。活动三：观看微课懂步骤 现在大家认识部首目录和检字表了吧？那么怎么运用部首目录和检字表进行部首查字法呢？嗯！现在就请慢羊羊村长来教教我们吧！（以“狐”为例，讲解部首查字法的步骤。）（1）一数部首翻
6、目录 A 观看微课：一数部首，翻目录。首先，我们看这个字的部首是前面的“反犬旁”，数一数“反犬旁”一共有几画：一，二，三，部首有三画。把字典翻到部首目录，找到三画，再从上往下找，看，“反犬旁”在这里，对应的页码是 57页。B 学生实践操作。（2）二翻检字找部首 A 观看微课：二翻检字，查部首。接着，翻到检字表的 57 页，从左往右找到“反犬旁”。B 学生实践操作。（3）三数余画找准字 A 观看微课：三数余画，找准字。然后，数一数这个字除部首外有几画：一，二，三，四，五，除部首外一共有五画。从“反犬旁”这里往下找，找到五画，再五六画下面找到这个字，对应的页码是 194 页。B 学生实践操作。（4
7、）四按页码翻正文 A 观看微课：四按页码，翻正文。最后，翻到正文的 194 页，从上往下找到这个字。看，旁边的拼音就是这个字的读音，这个字读作“狐”。B 学生实践操作。活动四：手疾眼快查字典 1.在慢羊羊村长的教导下，我们通过查字典，知道了这个字念狐。可是懒洋 4/4 洋除了这个字外，还有 6 个字不会念呢！孩子们，你们愿意帮助他吗？瞧，这些字都从屏幕里飞出来了，飞去哪里了呢？哈哈，告诉你们，都飞到你们的信封里了。每个小组的组长，赶紧到你们的信封里找一找这个字吧！2.你们现在每个组帮帮懒洋洋查这个字吧！你们可以先填写表格里这个字的部首和除部首的笔画，然后按刚才的步骤查找这个字的页数和读音。最后请你们把这个字的读音写在你们的卡片上。明白了吗？3.小组查字典，拍照上传。4.小组展示，上台讲述查字典的过程，并带大家认读查到的生字读音。5.齐读生字。活动五：总结方法拓积累 1.同学们，在我们的共同努力下，懒洋洋已经学会把这几个字都会念了。现在他可以为大家朗诵这首儿歌了！你瞧，他来了视频播放动画懒洋洋读儿歌 2.孩子们，懒洋洋学会了，你们学会了吗？以后，我们遇到只知道字形，不知道读音的这些生字时，可以用上部首查字法哦！让我们一起再来读读部首查字法的儿歌吧 一数部首翻目录 二翻检字找部首 三数余画找准字 四按页码翻正文 板书设计：