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部首查字法教学设计教学目标：让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。教学重难点;学会查字典。教学过程：一、猜谜语，导入新课。 1、出示谜语：“一位老师学我大，独立知识真强大。你有不会问问它，人人夸他好帮手。”学生猜谜语，出示字典图片。 2、你们在读的时候，有没有不认识的字？有不认识的字我们怎么办呢？3、提示新课：查字典。 二、学习用部首查字法查字典。 1、老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录”、“査字表”、“字典正文”，告诉学生应怎样看正文中的注音及解释，让学生明白，查字典必须按一定步骤进行，才能查到要查的字。 2、以“权”为例一步一步教学生查字典。 3、编儿歌让学生记住部首查字法的方法 4、练习 （1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。 艹（ ） 糸（ ） 犭（ ） 酉（ ） (2)数一数下面的字除去部首还有几画。 葡（ ） 紫（ ） 狸（ ） 笨（ ） 酸（ ） 5、实践操作：学生用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 6、检查学生完成情况。 三、老师小结，布置作业。