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1、角色造型设计 Character design 一、课程基本情况 课程类别：学科基础课课程学分：2学分 课程总学时：32学时学时，其中讲课：26学时，实验：6学时 课外学时程性质：必修 开课学期：第2学期先修课程：设计原理 适用专业：动画专业教 材：梁洁梅、朱珠，动画角色造型设计第1版，南京大学出版社，2013年。开课单位：传媒与艺术学院动画系二、课程性质、教学目标和任务 通过本课程的教学，使学生比拟全面、系统的掌握角色、道具的设计能力。通过对角色 造型设计基本知识和绘制技巧的介绍，培养学生正确分析和解决问题的能力，以便学生较好 的适应动画片前期设定的工作需要。通过教学，使学生在设计人物、道具
2、时能较快明确导演 和编剧的意图，同时为后续课程的学习打下坚实的基础。本课程要求学生对动画角色造型设计有客观的认识，全面了解它与动画行业之间的关系。作品是否受欢迎往往取决于角色是否有魅力，角色造型是否吸引人。该课程的主要任务是让 学生了解角色造型设计在动画作品中的重要性，学会分析什么样的角色能够受欢迎，并进一 步学习各种不同类型角色的特点和设计方法，从而能够独立创作出属于自己的动画形象。本 课程能让学生开阔眼界，使学生熟悉不同角色的绘制方法。三、教学内容和要求第1章角色造型设计概述(4学时)1.1 动画的造型风格、设计思想的历史演变和主要类型(2学时)(1)了解与动画造型有关的事件；(2)理解动
3、画的造型风格；(3)掌握角色造型设计原理；重点：动画角色造型设计制作流程 难点：角色造型设计的思维与构思.2角色造型设计的基本要素(2学时)1 1)了解夸张与变形的方法；(2)理解通过联想塑造角色的流程；(3)掌握运用形状塑造角色结构的方法；重点：夸张与变形的方法 难点：运用形状塑造角色结构的方法第2章构思（4学时）2.1 三思而行（1学时）（1）了解构思相关知识、积累大量的形象；（2）理解构思对设计造型的帮助；（3）掌握形成敏锐的审美判断力的方法；重点：形成敏锐的审美判断力的方法 难点：构思相关知识的积累2.2构思的角度（1学时）（1）了解角色所处的时代背景；（2）理解角色身处的地点、性格等
4、对造型设计的影响；（3）掌握不同的艺术风格的构思差异；重点：角色的身份、所处时代等对角色造型设计的影响；难点：不同的艺术风格的构思3构思的方法（2学时）（1）了解联想思维的培养；（2）理解异向思维的作用；（3）掌握构思的方法及角色的再创造；重点：构思的方法 难点：联想思维的培养第3章人物造型设计（12学时）3.1 人物头部的设计（4学时）（1）了解五官、发型的设计，确定出鼻子、眼睛和嘴等各局部的形状及比例关系；（2）理解角色性别、年龄、喜好等的差异；（3）掌握头部转面的绘制方法；重点：掌握人物头部造型设计的方法 难点：在掌握基本的造型原那么和规律的基础上，能够运用各种造型技巧进行合理的人物造型
5、 创作2角色身体、手、足的设计方法（4学时）了解角色身体结构、转面图的设计；理解角色身体的变形与夸张；掌握角色身体、手、足的造型方法；重点：身体的结构 难点：身体的变形、夸张3角色表情设计、口型设计及关键动态设计(4学时)(1)了解角色表情图的设计；(2)理解角色口型图的设计；(3)掌握角色关键动态图设计；重点：角色表情图的设计 难点：角色口型图的设计第4章服饰、道具、动物造型设计(12学时)2.1 服装的设计(3学时)(1)了解服装的合理性；(2)理解服装的美观性；(3)掌握服装设计的方法；重点：服装设计的方法 难点：服装合理性的把握饰物(2学时)(1)了解饰物设计的工作程序；(2)理解饰物
6、设计与角色身份、性格等的关系；(3)掌握饰物设计的方法；重点：饰物设计的程序 难点：饰物设计的方法道具(3学时)(1)了解道具设计的可行性；(2)理解道具设计与角色身份、性格等的关系；(3)掌握道具设计的方法；重点：道具设计的方法 难点：道具设计的可行性4动物造型设计(4学时)(1)了解动物头部、身体、手、足等的设计；(2)理解动物的表情与动态的关系；(3)掌握动物造型设计的方法；重点：动物造型设计的方法 难点：表情设计的方法四、课程考核(1)作业：2次(2)考核方式：闭卷考试(3)总评成绩计算方式：总评成绩二平时成绩义30%+期末考试成绩义70%五、参考书目 1、孙立军、李捷，现代动画设计第1版，河北美术出版社，2012年；2、凌清，动画美术设计第1版，苏州大学出版社，2006年；3、张晓叶，郭恰，张瑶，动画造型设计第1版，中国青年出版社，2015年。