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1、第 1 页/共 3 页 日本文学选读课程教学大纲 课程名称：日本文学选读 课程类别：专业选修课 适用专业：日语 考核方式：考查 总学时、学分：32 学时 1.5 学分 其中实践学时：16 学时 一、课程教学目的 日本文学选读是日语专业的专业选修课，以近现代日本文坛著名作家的代表性作品为主要内容。通过这门课程的学习，初步培养学生独立分析、研究日本文学的能力，同时加深对日本民族思想文化和风土人情的了解，为进一步提高日语水平打下坚实的基础。二、课程教学要求 通过对这些作品的学习，使学生比较系统地了解近现代日本文学的主要流派、代表作家和代表作品，提高学生鉴赏文学作品的能力。三、先修课程 新编日语、日语
2、阅读、日语写作、日语视听说、日本文学概论等。四、课程教学重、难点 教学重点：使学生在了解文学作品历史背景的前提下，掌握其主要内容和中心思想，并理解同一流派作家的写作风格和特色。教学难点：使学生了解作品的创作背景，并掌握不同流派作家的主要写作特点。五、课程教学方法与教学手段 本课程采用课堂讲授和课外练习相结合的方法。课堂讲授拟采取教师讲解难点、提问、作比较与组织学生进行讨论相结合的方式，对作品的语言、思想等特点进行分析和鉴赏。课外要求学生阅读与作家、作品有关的资料和评论，在此基础上形成自己的观点和见解，并在课堂上抽出一定的时间让学生发表自己的观点。第 2 页/共 3 页 六、课程教学内容 第一章
3、 近代篇（16 学时）1教学内容 通过教学，使学生了解现代各流派代表作家的作品及其特点，通过文学作品的鉴赏，明白日语作品的字、词、句、文章，充分领悟原作的字面意思的基础上，指导学生掌握赏析隐藏在文字背后的思想、文化、时代历史背景等文学审美的技巧，从而达到文学欣赏的目的。第一课 五重塔；第二课 鼓；第三课 舞姬；第四课 浮雲；第五课 春琴抄；第六课破戒；第七课蠅。2重、难点提示 重点是让学生通过选读近代个流派代表作家的代表作品，了解其做包含的文学背景，掌握七创作手法及技巧。第二章 现代篇（16 学时）1教学内容 通过教学，使学生了解近代各流派代表作家的作品及其特点，通过鉴赏代表作品，使学生体会到
4、不同流派的作家在思想、语言运用和题材选择方面的不同特征。第八课 鼻；第九课春嵐；第十课蟹工船；第十一课砂女；第十二课走 ；第十三课沉默。2重、难点提示 重点是让学生通过选读现代各派作家的代表作品，理解作品中的深层文学含义，掌握各派的文学创作技能和文学作品中的美感。七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 近代篇 8 8 二 现代篇 8 8 总计 32 八、课程考核方式 1.考核方式：笔试、闭卷 2.成绩构成 第 3 页/共 3 页 平时成绩 期末考试成绩 九、选用教材和参考书目 1 日本现代文学选读，于荣胜编，北京大学出版社，1997 年 2 日本文学作品选读，周平编，上海外语教育出版社，2001 年；3 日本近现代文学阅读与鉴赏，刘振瀛、卞铁坚、潘金生编，商务印书馆，1993 年；4 日本现代文学作家与作品，刘洪主编，南京大学出版社，1995年；5 日本文学鉴赏辞典，东京堂出版，1985 年。