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1、4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 一、导入 在 1856 年至 1860 年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？今天我们就来学习就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。（板书课题及作者）二、检查预习 1、学生交流课下搜集的作者及作品资料。小组代表介绍。2、课件出示，检查生字词预习情况。三、整体感知 自由朗读课文，思考以下问题：1、文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？明确：两大部分：赞美圆明园和讽刺侵略者。2、就英法联
2、军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？明确：a、站在人类的立场上，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺；b、对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。3、中国被掠夺，中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？明确：正直、公正、人道，是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。四、合作探究、品味文章 默读课文，小组合作探究：（1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？明确：世界奇迹（总称）、巨大的典范、言语无法形容的建筑、恍若月宫的建筑、某种令人眼花缭乱的洞府、令人惊骇而不知名的杰作、亚洲文明的剪影。（2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？明确：通过反语来谴责，如“更彻底”、“更漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“我们欧洲人是文明人”、“全部赞誉”。使用反语的作用是讽刺。五、小结并布置作业：雨果作为一名法国作家，公开指责本国政府，为中国人鸣不平，这是在是非常了不起，请以“谢谢你，雨果”为题说一段话，谈谈你的感想。板书设计：4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 赞美圆明园 尊重、同情 正直的良知、公正的立场 抗议侵略者 讽刺、谴责