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1、分镜头脚本设计 Storyboarding 一、课程基本情况 课程类别：专业主干课课程学分：2学分 课程总学时：32学时，其中讲课：26学时，实验（含上机）：6学时，课外 学时课程性质：必修 开课学期：第3学期先修课程：视听语言 适用专业：数字媒体艺术教 材：孙立军著，快乐奔跑（第一版），京华出版社，2009年；开课单位：传媒与艺术学院数字媒体艺术系二、课程性质、教学目标和任务 本门课程是艺术类专业进阶的必修主要课程，主要介绍电影分镜头的设计规律，了解脚 本分镜头与故事板的基本概念以及设计制作的方式方法，对学生掌握电影制作的技能具有重 要地位。该课程通过讲授电影视听语言、分镜头脚本设计的理论及
2、技法，使学生掌握其基本原理 和规那么，以及影视独特的视听语言在分镜头台本设计中的表达方法及应用，进而使学生熟悉 镜头画面设计的表现技法，具备分镜台本设计和绘制的能力。要求学生正确认识课程的性质、地位，全面了解课程的体系、结构，对影视脚本分镜头课程有一个整体的认识。理解电影的 叙事语言风格、构架故事的逻辑和节奏的控制，掌握镜头语言表现方式方法和一般规律，将 文学剧本转化成形象化系列连续画面的视觉剧本，使学生娴熟的绘制出各种不同风格影片的 分镜头脚本。三、教学内容和要求第1章镜头画面设计基础（4学时）1.1镜头画面设计概述（2学时）（1）了解镜头画面的含义；（2）理解电影分镜头台本的区别；（3）掌
3、握电影分镜头台本的功能和作用；重点：电影分镜头台本的构成要素、格式及其作用；难点：计算镜头的时间；2电影分镜头制作流程（2学时）（1）了解电影镜头制作的程序；（2）理解电影镜头制作的分工；（3）掌握剧本与画面设计的关系;重点：电影分镜头的设计流程；难点：电影分镜头构思与成片效果的对应关系；第2章电影分镜头的创作要素（10学时）1.1 电影分镜头的规律（3学时）（1）了解分镜头与剧本的转化关系；（2）理解剧本的镜头画面化；（3）掌握角色的镜头化；重点：画面设计节奏要素；难点：分镜头画面设计的节奏把握；2拉片（3学时）（1）了解电影片拉片的含义和作用；（2）理解拉片的方法方式和学习内容；（3）掌握
4、景别、空间、机位设置、透视、景深、镜头数量、轴线等视听语言的构成元素;重点：运动、光线、色彩、视点、对白、影调等视听语言的构成元素；难点：轴线、视线、气氛等视听语言的构成元素在电影设计中的作用；2.3电影分镜头的表现形式（4学时）（1）了解电影分镜头美术形式的基本要素；（2）理解分镜头构图的设计；（3）掌握分镜头光影的设计；重点：分镜头构图、光影和角色动作的设计 难点：构图、角色动作与角色塑造和剧情开展的关系第3章电影镜头的影视特征（12学时）3.1电影镜头的概念及功能（3学时）（1）了解画面设计与摄影机镜头的关系；（2）理解镜头的概念；（3）掌握机位的概念；重点：移动镜头的机位设计；难点：镜
5、头与角度的处理；2电影镜头语言运用（4学时）（1）了解大远景、远景、全景、中景、近景、特写、大特写等景别的设计；（2）理解镜头机位和角度；（3）掌握镜头画面构图和色彩气氛；重点：推、拉、摇、移等运动镜头的方法手段及形式；难点：镜头之间的组接关系及原理；3.3分镜台本的动作设计（3学时）（1）了解各类型电影片动作设计的特点；（2）理解电影中动作表现要点；（3）掌握镜头台本对动作设计的规范要求和作用；重点：文字剧本、美术风格与动作设计的关系；难点：电影造型性格设定与动作设计的关系；4声音及特效（2学时）（1）了解录音的制作方式；（2）理解各构成内容对白、音效、音乐的作用；（3）掌握声音和画面的关系
6、；重点：电影音响的构成内容对白、音效、音乐等；难点：特效的前期设定和表现方式；第4章电影分镜头的画面赏析及创作（6学时）3.1 经典电影分镜头赏析（3学时）（1）了解分镜头画面空间设计的技巧；（2）理解作品电影分镜头的表现形式；（3）掌握作品电影镜头的处理方法；重点：电影分镜头的规律；难点：作品分镜头的影视特征及主题表达；命题创作（3学时）（1）了解实践中剧本的创作和改编技巧；（2）理解剧本视觉化处理方法；（3）掌握创作中镜头使用和构图；重点：实践中了解分镜头的创作和绘制方法；难点：镜头的时间掌握和切换；四、课程考核（1）作业：3次，课程论文：0篇；（2）考核方式：开卷考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩占30%（考勤、学习能力、应用能力）期末考试成绩占70%五、参考书目1、高博编，分镜头脚本设计（第一版），中国青年出版社，2015年 2、孙立军著，电影电影艺术短片飞创作（第一版），北京联合出版公司，2012年