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1、九年级全册 艾青诗选 (2020 成都)如果要编一本爱与痛的诗行艾青诗选，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选?(2 分)（）A.鱼化石 B.北方 C.刈草的孩子 D.我爱这土地 水浒 1.(2020 河北)阅读水浒传节选，回答后面的问题。(共 4 分)洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一
2、跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。(1)古典文学名著水浒传是我国历史上第一部歌颂 的长篇小说。(1 分)(2)从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟?(3 分)2.(2020 苏州)名著阅读。(3 分)美国作家赛珍珠翻译水浒传时，将书名译成“All Men Are Brothers”(四海之内皆兄弟)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。林冲递交投名状 武松血洗鸳鸯楼 李逵江州劫法场 3.(
3、2020 威海)疫情期间，日本友人赠送我国的防疫物资上写着“山川异域，风月同天”，我们回赠的防疫物资有人建议写上“八方共域，异姓一家”(水浒传),但也有人认为这是不恰当的。请结合施耐庵在 水浒传中所要表达的理想说明不恰当的理由。(2 分)儒林外史 1.(2020 温州)儒林外史写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么?根据你的阅读体验，参考阅读笔记，回答问题。（5 分）2.(2020 内江)阅读下面儒林外史片断，根据提示填写人物姓名。(4分)他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，
4、为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。选文中的他是 。儒林外史 中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物：是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼”形象；是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。3.(2020 荆门)阅读下面文段，回答下列问题。
5、(7 分)A 喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看 A 时，点一点头，把手垂下，登时就没了气(1)以上文段选自 ,作者是 ，A 处的人物是 。（3 分）(2)这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画 A 的形象的?表现了 A 怎样的性格特征?(4 分)简爱 1.(2020 河南)名著阅读。(4 分)在小
6、说简爱中，简爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简.爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。2.(2020 重庆 A 卷)根据(简爱，回答下列问题。(6 分)（1）在 (填地名)，仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的 关 爱 是 简 爱 灰 色 童 年 中 的 一 抹 亮 色；在 洛 伍 德 学 校，教师 小姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍这些人，给了简爱向阳生长的力量。(2 分)（2）当简爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答
7、。(4 分)3.(2020 自贡)阅读下面的文字，完成(1)(2)题。(8 分)语段一第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它经匣似的缚在 那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到 跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。语段二“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段至少是短暂的一段充实而愉快的生活。我没有受到
8、歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，先生；想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。”(1)以上语段选自 (国籍)女作家夏洛蒂勃朗特创作的小说简爱。小说采用第一人称叙述，是一部带有 的长篇小说。语段中的两个人物分别是：，。(4 分)(2)通过整本书阅读，请简要分析简爱的性格特点。(4 分)参考答案 艾青诗选(2 分)B D【解析】A 项鱼化石抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情，是对一种
9、不公正的社会现象的控诉，表现的是“痛”。B 项北方中既有对民族的深远苦难与土地的苍茫带来的沉重感，又充满了爱国主义情感。C 项刈草的孩子中，艾青告诉读者，在那样的时代，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上,表现的是“痛”。D项我爱这土地中,艾青一方面感受着人民的痛苦，另一方面又把自己深切的悲痛转化为对祖国、对人民的永不改变的忠诚，成为“爱与痛”的凝聚。故选 B、D 两项。水浒 1.(4 分)(1)(1 分)农民起义(2)(3 分)示例一：天外有天，人外有人，不能因为自已本领高强就目中无人。示例二：要沉着冷静，抓住时机，准确出击，才能战胜敌人。2.(3 分)示例一：梁山泊要林冲递交投名状
10、时，林冲并不为杀人犯愁，愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明在武松眼里，普通人死不足惜。示例三：李逵江州劫法场时，晁盖提醒他不要伤及百姓,李逵并不听从，一斧一个，排头儿砍去。说明他眼中只有“哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。3.(2 分)作者借助水浒传把水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的美好社会，没有剥削与压迫，不分高低贵贱，寄托了他平等、平均的乌托邦式社会理想。儒林外史 1.(5 分)小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬的封建科举制度。在他们之后，作者以四位
11、各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物，与儒林群丑形成鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。2.(4 分)周进 匡超人 严监生 杜少卿 3.(7 分)(1)(3 分)儒林外史吴敬梓 严监生(2)(4 分)动作描写和语言描写，表现了严监生吝啬(小气）、爱财如命的性格特征。简爱 1.（4 分)示例：坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。执着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了，就毅然留在他的身边。(答出任意两点即可）2.(6 分)1)(2 分)盖茨海德府(或：盖茨黑德府）坦普尔(或：谭波儿、谭波尔)(2)(4 分)简爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；选择长相厮守，一是因为他们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为疯女人已死，他们可以堂堂正正地结合。3.(8 分)(1）(4 分)英国 自传色彩 海伦 罗切斯特(2)(4 分)自尊自主，敢于反抗，敢爱敢恨，独立勇敢，敢于追求幸福和自由。