《新闻摄影》教学大纲.pdf

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1、 新闻摄影课程教学大纲 课程名称：新闻摄影 英文名称：News photography 课程编码：学时/学分：36/2 课程性质：必修课 适用专业：广播电视新闻学-先修课程：广播电视新闻学概论、摄影摄像基础、广播电视史等 一、课程的目的与任务 课程的目的是通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握新闻摄影的基本理论知识，摄影的表现方法及新闻摄影题材的拍摄基本技能的基础操作。并且能实际操作练习，使学生能较好地掌握照相机，感光的材料，新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力，提高新闻图片的审美修养，培养对新闻的挖掘能力，熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状，达到传媒的作用。能够评析优秀的新闻

2、摄影作品和纪实片段，使学生从中获取灵感和激发从事新闻工作的欲望。最后达到摄影的操作与示范训练的目的，为以后的新闻工作拍摄等奠定坚实的基础，能胜任新闻媒体的工作。课程的任务是在于指导学生通过一定理论基础知识，熟练的上机操作能力，能独立拍摄较优秀的新闻摄影作品和拍摄工作。为以后的电视摄像、编辑等打好基础。二、教学内容及基本要求 第一章 新闻摄影概论、教学目的和要求：目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性，新闻摄影的 地位和作用及它的优势和劣势，让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻 摄影并通过大量的新闻摄影事例，使学生喜欢新闻摄影课程，并有将来从事新闻摄影 工作的意愿。要求是学生通

3、过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法，了解它在当 今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。教学难点和重点：教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的照片形式；新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握；新闻摄影的评价与 选择标准。教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍；新闻摄影需要借助文字作补充；美化版面、图文并重，有利于新闻的传播；目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。教学方法和手段：采用图文并茂的多媒体授课，并结合近几年的荷赛获奖作品的分析 和讲解。进行课堂理论教学。课时安排：讲授1 课时，交流互动讨论1 课时，共计 2 课时。第一节 新闻

4、摄影的定义及特性 1.1.1 新闻摄影的定义 1.1.2 新闻摄影的产生与发展 1.1.3 新闻摄影的成熟（我国及国外）1.1.4 新闻摄影的定义 1.1.5 新闻摄影的特性 第二节 新闻摄影的地位与作用（略讲）1.2.1 新闻摄影的优势与不足 优势：不足：1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位 第三节 新闻摄影的采访 摄影记者 1.3.1 摄影记者的职责 1.3.2 摄影记者的素养 1.3.3 摄影记者的职业道德 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.4 新闻摄影的题材 1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.6 新闻摄影的拍摄方法！1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准 复习与作业要求：复习重点

5、新闻摄影的定义和新闻摄影的特性；新闻摄影的传播形态；新闻摄影的本质特征；新闻摄影记者的职业素质及采访注意事项。作业是讨论：新闻摄影记者的职业道德和人文情怀。下节课自由发表言论。考核知识点：复习重点也就是将来考核的知识点：新闻摄影的定义和新闻摄影的特性；新闻摄影的传播形态；新闻摄影的本质特征；新闻摄影记者的职业素质及采访注意事项。辅助教学活动：辅助于影片教学和国际知名新闻摄影大赛的组织机构介绍。第二章 数码摄影 教学目的和要求：目的是在学生掌握了传统相机的操作和理论后，为了适应当今的信 息和电子化的要求，让学生掌握数码相机的操作及熟练拍摄，符合目前新闻媒体的拍 摄要求。要求是学生必须掌握和熟练使

6、用数码相机的拍摄。教学重点和难点：教学重点是数码的特点及数码照片的调整尺寸、画面裁剪、调整曝 光等。教学难点是数码照片的拍摄、数码照片的处理和后期的图文编辑、排版。教学方法与手段：图文并茂的理论多媒体教学，并配合操作演示和学生的亲自动手操 作相结合的教学。课时安排：互动讲授2 课时。第一-五节 数码摄影的发展历程及图片处理）2.1.1 数码摄影的发展历程 2.1.2 数码摄影的特点 2.1.3 通过数码相机获取照片 2.1.4 通过扫描仪获取照片 2.1.5 数码照片的处理（裁剪、调色等）2.1.6 数码技术对美国新闻摄影的影响（包括国内）2.1.7 数码技术提升图片编辑的作用 复习与作业要求

7、：复习要点掌握数码相机的发展、照片和传统照片的不同特点、照片!的获取途径、操作、图片的后期处理方法。作业要求练习摄影的一些常用技法；练习 图片的后期处理。拍摄数量不限。考核知识点：数码照片的拍摄和数码照片的后期处理。辅助教学活动：在理论多媒体的基础上配合演示和学生亲自动手操作相结合；并结合 国内外的新闻摄影记者现状的介绍。配有实践拍摄课程。第三章 新闻摄影传播 教学目的和要求：目的是让学生掌握新闻照片的传播形式，新闻照片的传播载体。要求是学生了解新闻照片的展览方式和传播渠道。教学重点和难点：教学重点是掌握各种新闻照片传播渠道的特色及传播方式。教学难点：理解 报刊传播、电视传播和网络传播是新闻照

8、片的三大媒体，并掌握他们各自的方式。教学方法与手段：图文并茂的多媒体理论教学，并配合报刊、网络、电视三大媒体的 各自传播优劣，形象的说明新闻摄影图片的传播渠道的多样性。课时安排：讲授 2 课时。第一节 新闻摄影传播形式 3.1.1 照片新闻:3.1.2 新闻照片特写 3.1.3 插图照片 3.1.4 专题照片 第二节 新闻照片的传播渠道 3.2.1 展览传播 3.2.2 报刊传播 3.2.3 电视传播 3.2.4 网络传播/3.5.5 其他传播渠道 第三节 图片传播与图片市场 复习与作业要求：复习要点掌握各种新闻照片传播渠道的特色及传播方式。作业要求继续拍摄新闻各种题材，练习摄影及新闻摄影的基

9、础技能。考核知识点：各种新闻照片传播渠道的特色及传播方式；三大媒体的传播特点。辅助教学活动：在理论多媒体的基础上配合国内外三大媒体的特点分析介绍。第四章 专题拍摄 教学目的和要求：目的是使学生熟练掌握各种题材新闻的拍摄活动，为将来的从事新 闻摄影工作打下坚实的基础。要求是学生必须动手亲自尝试拍摄各种题材，从中吸取经验教训，验证理论；理解获 奖新闻摄影作品的原由，吸取养分。教学重点和难点：教学重点：各种新闻题材的拍摄及拍摄时的注意事项。教学难点是专题的拍摄（组照的拍摄）和表现，构思、选题、拍摄、图片后期处理、图文的编辑等。教学方法与手段：图文并茂的多媒体理论教学，配合荷赛和普利策的国内外获奖作品

10、 的分析，目前国内的媒体新闻摄影记者的事迹和作品介绍。配有实践拍摄课程。课时安排：讲授4 课时，交流互动讨论选题4 课时，共计 8 课时。第一节 事件性新闻拍摄 4.1.1 突发性新闻事件的拍摄 4.1.2 可预知性新闻事件的拍摄 第二节 新闻人物的拍摄 4.2.1 人物拍摄的基本要求 4.2.2 新闻人物的拍摄 第三节 新闻摄影组照与专题新闻摄影 4.3.1 组照与专题摄影的一般性要求 4.3.2 组照与专题摄影的分类 4.3.3 组照与专题摄影的拍摄 4.3.4 组照与专题摄影的编辑 第四节 新闻摄影常用方法 4.4.1 室内自然光 4.4.2 动体拍摄 4.4.3 灯光摄影 4.4.4

11、闪光灯摄影【4.4.5 夜间自然光摄影 复习与作业要求：复习要点各种新闻题材的拍摄及拍摄注意事项；图片的后期处理。作业要求各种新闻题材的拍摄练习（自选题材，单幅与组照、专题不限），练习数量不少于每人一卷。单幅或组照的拍摄并配文字，课上展示。考核知识点：各种新闻题材的拍摄及拍摄注意事项；图片的后期处理。辅助教学活动：图文并茂的多媒体理论教学，配合荷赛和普利策的国内外获奖作品的 分析，目前国内的媒体新闻摄影记者的事迹和作品介绍。配有实践拍摄课程。第五章 图片编辑 教学目的和要求：目的是掌握了新闻摄影的摄影基础和拍摄题材，使学生能够对照片 进行独立的后期处理和报刊杂志的版面设计、图文编辑的能力，成为

12、媒体需要的复合 性人才。要求是对拍摄回来的图片进行后期的独立处理（裁剪、校色等），并对他们和文字能进 行版面的设计和排版，符合大众审美的要求。教学重点和难点：教学重点：新闻图片的后期处理、图片的排版和图文编辑。教学难点：传媒新闻照片的编辑与处理，现代报业新闻摄影的宏观管理和运作机制。教学方法与手段：图文并茂的多媒体理论教学，并配合报刊、网络、电视三大媒体的 特点展示分析，形象的说明新闻摄影图片的编辑重要性和美学要求。课时安排：讲授 1 课时，交流讨论挑选 1 课时，共计 2 课时。第一节 图片编辑人员的修养 第二节 图片编辑的工作 第三节 图片编辑与摄影记者的关系 复习与作业要求：复习要点新闻

13、摄影图片的后期处理和图文编辑、排版。作业要求应 用自己所拍摄的图片进行后期裁剪、校色、明暗等的处理训练；并且应用它们进行排 版编辑训练。考核知识点：新闻摄影图片的后期处理（裁剪、校色、明暗等）和图文编辑、排版。辅助教学活动：在图文并茂的多媒体理论教学基础上，排版演示和校色演示。第六章 新闻摄影与法律法规 教学目的和要求：目的是掌握了新闻摄影相关的法律法规。要求是对新闻摄影以及贴身的法律法规要熟悉，做到应用法律保护自己，应用法律正 当防卫与根据法律法规进行采访报道。教学重点和难点：教学重点：法律法规的学习和掌握。教学难点：法律法规在现实采访中的应用。教学方法与手段：图文并茂的多媒体理论教学，并配

14、合报刊、网络、电视三大媒体的 特点展示分析，形象的说明新闻摄影法律法规的关系。）课时安排：讲授 1 课时，交流讨论挑选 1 课时，共计 2 课时。第一节 著作权（版权）第二节 肖像权 第三节 隐私权 第四节 公众人物的概念与法律保护 第五节 法律与伦理道德 复习与作业要求：复习新闻摄影的法律法规条纹，熟记于心。要求合法合理的应用。考核知识点：新闻摄影的法律法规与伦理道德关系。；辅助教学活动：在图文并茂的多媒体理论教学基础上，排版演示和校色演示。三、课程教学的特色说明 本课程的特色在于理论与实践教学的相结合，让学生掌握扎实的理论知识，并且能够独立的完成以后的社会实践任务。理论教学采取了多媒体的教

15、学方式，使图文并茂，由浅入深的教学。并且在讲授理论的同时和学生的互动交流，培养学生的积极主动性，紧密结合了学生的专业特点进行交流互动。四、考试大纲 1考试的目的与作用：考试的目的在于检验学生的学习我掌握水平，也是对自己教学效果的一个验证。新闻摄影课程考试是实际操作完成作业，这样能使学生能较好地掌握照相机，感光的材料，新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力，提高新闻图片的审美修养，培养对新闻的挖掘能力，熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状，达到传媒的作用。考试的作用是正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、$结构、对新闻摄影的基本理论及操作有一个整体的认识；为以后

16、的电视摄像、编辑等打好基础，为以后的从事新闻摄影工作打下坚实的基础。2考核内容与考核目标：新闻摄影课程考试是实际操作完成作业。理论学习的检验，实践动手能力的考查，相关学科内容及其知识面的展示。是紧密联系实际，切实提高运用原理进行新闻的拍摄能力的考核。考核的目标是学生学完该门课程后，对新闻摄影的拍摄能力，及提交摄影作品，完成新闻报纸的版面设计。通过在传媒运作中的实际操作，看他们的实际解决问题能力。3主要参考书 新闻摄影学 吴健（著）四川大学出版社 新闻摄影 中国人民大学出版社 美国 新闻摄影教程 肯尼斯 科布勒 陕西师范大学出版）美国纽约摄影学院摄影教程 美国纽约摄影学院 编著 2000 年 7

17、 月第一版 中国影像革命 胡武功（著）中国文联出版社 4课程考试内容与教材的关系 课程考试内容以复习要点为主；但本课程是实践性很强的课程，所以采用以理论为基础，拍摄作品的方式进行考核。5分章节的考核知识点 第一章：新闻摄影概论 第一节 新闻摄影的定义和特性 识记 第二节 新闻摄影的地位与作用 领会 第三节 新闻摄影的采访 应用 新闻摄影的采访与拍摄 第二章 数码摄影 第一二三节 数码摄影的发展历程及图片处理 应用 第四节 数码技术对新闻摄影的影响 领会 第五节 数码相机的选购 应用 第三章 新闻摄影传播 第一节 新闻摄影传播形式 识记;第二节 新闻照片的传播渠道 识记 第三节 图片传播与图片市

18、场 识记 第四章 专题拍摄 第一节 事件性新闻拍摄 应用 第二节 新闻人物的拍摄 应用 第三节 新闻摄影组照与专题新闻摄影 应用 第四节 新闻摄影常用方法 应用 第五章 图片编辑 应用 第一节 图片编辑人员的修养 领会 第二节 图片编辑的工作 应用 第三节 图片编辑与摄影记者的关系 应用 第六章 新闻摄影与法律法规 识记 第一节 著作权（版权）应用 第二节 肖像权 应用 第三节 隐私权 应用 第四节 公众人物的概念与法律保护 识记|第五节 法律与伦理道德 应用 6题目类型与考核方式 课程考试内容以复习要点为主；但本课程是实践性很强的课程，所以采用以理论为基础，拍摄作品的方式进行考核。7成绩评定

19、办法 新闻摄影每次平时操作和完成的作业按以下九个等级评定成绩，具体等级标准如下：A、好的基本功（1 分），造型能力（1 分），平时出勤好（1 分），平时作业表现佳（2 分）。5 分 B、思路清晰（3 分），组织、协调、沟通能力强，有鲜明的主题（5 分），选择的专题有一定的难度（3 分），平时能熟练运用相机（1 分），并在完成的作品中有较强的新闻价值（3 分）。15 分 C、多向思维（1 分），观察仔细（2 分）、敏锐的洞察力（2 分），善于扑捉瞬间（4 分），具有新闻特点（3 分），但没有熟练的掌握和应用器材，但完成的作品中有新闻摄影的意识（3 分）。15分 D、展示装裱整洁，主题突出 5 分

20、 E、构图美观（3 分），形式感强（2 分），并且具有新闻价值（4 分），熟练的掌握器材（2 分），但完成的作品中初步体现新闻拍摄意识（4 分）。15 分 F、色彩处理合理，色调感强具有一定的色彩美感 5 分 G、影像清晰，聚焦准确（除拍摄的突发新闻之外）15 分 H、拍摄曝光技术处理适当 10 分 I、综合排版作业（排版的合理（5 分）、美感（4 分）、体现很好的版面设计能力（3 分）和文学修养（3 分）15 分 五、学时分配 学时分配表 教学环节 教学时数【讲 课 实 验$习 题 课 其 它 小 计第一章 新闻摄影概论 1 1 2￥2 2 第三章 新闻摄影传播 2、2 第四章 专题拍摄（专题与单幅）4 8 第五章 图片编辑 1 1 2 1 1 2 第七章 ；实验一 新闻题材的选择与拍摄 6 (6 实验二 专题的选择与拍摄 8 8 实验三 图片编辑 4 4 实验四 总 计 11 18 7 36 六、课程主要参考书 新闻摄影学 吴健（著）四川大学出版社 新闻摄影 中国人民大学出版社 美国 新闻摄影教程 肯尼斯 科布勒 陕西师范大学出版 美国纽约摄影学院摄影教程 美国纽约摄影学院 编著 2000 年 7 月第一版 中国影像革命 胡武功（著）中国文联出版社 制定（修订）人：张恒玺 审核人：王继发 批准人：尚恒志 制定（修订）时间：审核时间：批准时间：