《2022年湖南工程学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷B(有答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南工程学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷B(有答案).pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022 年湖南工程学院公共课思想道德基础与法律修养科目期末试卷 B(有答案)一、判断题 1、爱国主义具有历史性和抽象性（）2、道德产生的客观条件是社会关系的形成（）3、民事法律行为都是合法行为（）4、高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征（）5、公民基本道德规范通俗易懂，适用于不同的社会群体（）6、人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调（）7、网络的健康发展仅仅取决于计算机的发展水平（）8、公共生活与私人生活史两个截然分开的领域（）9、道德对经济关系的反映不是消极被动的，而是能动的（）10、有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志（）11、党的十七大提出了全面建设小康社会的新目标
2、（）12、爱国主义是中华民族精神的最高政治原则（）13、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为时根本冲突的（）14、道德是法律的补充（）15、大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力（）二、单项选择题 16、形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要（）。A.锤炼高尚品格 B.坚持以唯物史观的基本原理来看待道德 C.激发正向的道德认同和道德情感 D.强化坚定的道德意志和道德信念 17、人民有信仰，国家才有力量、梅社会主义核心价值观的教有宣传活动，融入国民教育和（）建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，我们就能不新形成更广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步
3、铸晚，A.物质文明 B.政治文明 C 精神文明 D.生态文明 18、道德产生的主观条件是（）。A.思考 B.顿悟 C.自我意识 D.交流 19、我国（）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。A.宪法 B.法律 C.行政法规 D.地方性法规 20、法治思维与人治思维的分水岭在于（）。A.有没有法律或者法律的多寡与好坏 B.最高的权威究竟是法律还是个人 C.是否强调集思广益 D.是否注重领导人的个人魅力.德行和才智 21、（）是信念最集中、最高的表现形式。A.理想 B.信仰 C.毅力 D.追求 22、在当代中国，爱国主义思想集中体现在（）。A 建设中国特色社会主义 B.反对
4、霸权主义 C.维护世界和平 D.实现共同富裕 23、我国新时期爱国统一战线从根本上说，是（）。A.爱国主义性质的 B.政治联盟性质的 C.社会主义性质的 D.人民民主性质的 24、（）是个体的人生活动对社会.他人所具有的价值。A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准 25、下列不属子新的国家安全观的有（）A.公民的人身安全 B.国防安全与政治安全 C.经济安全与科技安全 D.生态安全与社会公共安全 26、当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，坚持（），人民安全为宗
5、旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事.文化.社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。A.国家利益至上 B.爱国统一战线 C.人民利益至上 D.为人民服务 27、道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，指的是要求做到（）。A.勤学 B.修德 C.明辨 D.笃实 28、下列有关社会主义法律与社会主文道德一致性的叙述中，错误的是（）A.二者都是社会主义经济基础的产物 B.二者都是由国家强制力保证实施的 C.二者都是调整人们相互关系的行为规范 D.二者都是广大人民群体意志和利益的体现 29、
6、大学阶段要处理好理想与现实，个人与集体，竞争与合作，权利与义务，自由与纪律（）学习与工作等方面的关系。A.友谊与爱情 B.友谊与家庭 C.友谊与爱情 D.友谊与婚姻 30、崇高的理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的（）直接关系着人生目标的选择，人生价值的实现。A.精神状态和实际行动 B.情绪变化和行动能力 C.精神状态和行动能力 D.情绪变化和实际行动 三、多项选择题 31、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的（）。A.理论根源 B.精神内核 C.高度凝练 D.集中表达 32、2012 年一部以美食为主题的纪录片舌尖上的中国力压各种电视连续剧，高居话题榜前几位，
7、2014 年这部纪录片的第二季又开播了。非黄金档播出的一部纪录片，缘何迅速风靡全国?外国人认为这部是一部爱国主义宣传片，国内网友纷纷表示，看这个纪录片，让自己回味起妈妈的味道、儿时的味道、故乡的味道。下列符合爱国主义基本要求的是（）A.爱祖国就是要爱祖国的大好河山 B.爱祖国就是要爱祖国的灿烂文化 C.爱祖国就是要爱自己的骨肉 D.爱祖国就要爱自己的家庭传统 33、当今世界公共生活的特征主要表现在（）A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性 34、刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。主刑包括（）。A.管制和拘役 B.驱逐出境和拘留 C.有期徒刑和无期徒
8、刑 D.死刑 35、在伦敦海格特公园的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明的表明了马克思主义（）的基本特征。A.具有持久生命力 B.重视实践 C.以改造世界为己任 D.科学性和革命性的统一 四、名词解释题 36、理想 37、法人 38、社会公德 39、健康 40、爱国主义 41、公共生活 五、简答题 42、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。43、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？44、实现人生价值的主观条件有哪些？45、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？六、论述题 46、你如何理解“科学无国
9、界，科学家有祖国”、“科学无国界，知识有产权”这两个命题的含义？参考答案 一、判断题 1、错 2、对 3、错 4、对 5、对 6、对 7、错 8、错 9、对 10、对 11、错 12、错 13、错 14、错 15、错 二、单项选择题 16、B 17、C 18、C 19、A 20、B 21、B 22、A 23、A 24、B 25、A 26、A 27、D 28、B 29、C 30、A 三、多项选择题 31、B 32、ABC 33、ABCD 34、ACD 35、BC 四、名词解释题 36、理想：是指人们在实践中的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求。37、法人：是指具有民事权利能力和民事
10、行为能力依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织 38、社会公德：全体公民在公共生活中应当遵循的最基本的，最起码的道德准则。39、健康：是指一个人在生理、心理和社会适应等方面处于完好状态。40、爱国主义：体现了人民群众对自己祖国的深厚刚请；反映了个人对祖国的依存关系；是人们对自己故土家园、种族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。41、公共生活：人们以公共场所为主要领域，进行的一系列活动。五、简答题 42、答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会
11、主义、共产主义道德。再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。43、答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。44、答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实
12、现人生价值的重要主观条件。45、答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。六、论述题 46、答：一般认为，科学是反映客观世界（自然界、社会和思维）的本质联系及其运动规律的知识体系，它具有客观性、真理性和系统性，是真的知识体系。作为反映客观规律的科学本身，是没有阶级性和民族性的。科学本身既然没有阶级性和民族性，因此就具有超越性和国际性，可以为任何一个民族、任何一个国家
13、、任何一个阶级服务。这说明，科学的确是无国界的。但是，作为创造科学知识的主体的科学家，则是社会人，他们总是出生和生活在某个国家或地区；而且现在世界上仍然存在阶级，在阶级社会中，他们属于特定的阶级；同时，他们的科学工作，也不能脱离具体的国家或地区，或者说，总是要依托某个国家或地区才能进行。科学家在社会中生活，就会受到他所在社会的教育、风俗、宗教、舆论等的影响，形成自己独特的世界观、人生观、价值观，这种世界观、人生观、价值观无不打上社会和阶级的烙印。如果单从效果上讲，科学家所掌握的知识是能够为任何一个民族、国家或阶级服务的，但是，他们的世界观、人生观、价值观决定或影响着他们更愿意为某个国家或阶级服
14、务。从这个意义上说，科学家是有祖国的，这个祖国可能是他出生成长的地方，也可能是他后来自己选择的结果。但无论是哪种情况，都是他志愿为其服务的祖国，是他愿意为之贡献自己才智的国家。虽然科学无国界，科学家能够在不同国家进行学术研究、开展科研工作，但这并不能从根本上影响或削弱科学家的爱国意识和爱国情怀。相反，许多科学家在内心深处始终保持着强烈的爱国情怀，即对白己出生的祖国的热爱和眷恋。他们的爱国情怀有的是通过学成回国体现出来（如钱学森等），有的则是侨居国外心系祖国（如李政道、丘成桐等）。“科学无国界，科学家有祖国”这个命题之所以能引发人们的争论和思考，是因为有些人往往在面对国家的特殊利益和人类普遍利益
15、发生冲突的时候，不知道如何正确处理“为人类服务”与“为祖国服务”的问题。有人认为，科学家应为人类服务，或者说首先应当为人类服务；科学家应该做世界公民，而不应该做某一个国家的公民。为此，哪里的科学工作条件和环境优越，科学家就应当到哪里去，因为这样他可以为人类作出更大的贡献。持这种观点的人只承认或者只强调科学家的流动性，而忽略甚至否认科学家有自己的祖国。其实，抽象的所谓为人类服务，在现实世界中是根本不存在的。二战期间，纳粹德国和美国等同盟；国为率先掌握核武器，而拼命争夺爱因斯坦，足以说明问题。当今世界还存在着不同的社会制度，存在着阶级和阶级斗争，“人类”存在于不同国家，被划分为不同阶级，还有民族和
16、种族的区别，因此，“人类”是在极不相同的世界各国中生活的人的总和。“人类”这个概念反映的是一般，一般只能存在于特殊和个别之中。人类这个一般存在于各个国家、各个阶级、各个民族和种族的人之中。从这个意义上说，在现实世界中，科学家与从事其他职业的人一样，也有一个为人服务的问题，首先就是为哪个国家的人服务的问题。“科学无国界，科学家有祖国”，反映了科学家的爱国主义和国际主义的辩统一。各国科学家为自己祖国的科学事业忘我工作，力争多出成果，同时又把自己的科学成果无偿或有偿贡献给世界各国人民，为世界和平和全人类幸福服。真正的科学家，首先是真正的爱国主义者，同时又是国际主义者。同样的道理，“科学无国界，知识有产权”，就是因为知识产权所有者是有国家的，是有自己的个人利益和国家利益的。保护知识产权是现在世界上每个国家都在大力提倡的，这既是对知识产权所有者的尊重，也是对努力追寻科学知识工作者们的激励。对国家来讲，这是一个国家在世界性的知识经济浪潮中赖以生存的砝码，是一个国家创新能力和科技发展水平的间接体现，也是一个国家国际竞争力得以提高的重要因素。