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1、2022 安全教案模板汇总 3 篇 平安教案 篇 1 设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假，特此设计此活动。考虑到孩子未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让孩子了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让孩子对暑假这个词汇简单理解和接受。由于孩子大多是在家里过暑假，这便须要家长对平安学问有深刻的相识，须要家长仔细协作做好平安教化工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假平安学问调查表，借助家长的力气帮助加强孩子们的平安意识。活动目标：1、使孩子了解暑假中应留意的平安和卫生，增加孩子的自我爱护意识。
2、2、通过探讨，激发孩子憧憬过暑假的情感，教化孩子开心、合理地过暑假。3、培育孩子完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算：暑假平安学问调查表40 份(附后);暑假俱乐部手册 40 本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程：一、使孩子了解暑假的含义，丰富孩子的学问阅历，激发孩子过暑假的爱好。1、老师：“小挚友们，再过几天我们孩子园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发孩子动脑筋想问题。2、孩子七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组
3、织孩子探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育孩子完整的表达实力和想象、推断实力。1、老师引导孩子：“暑假里你们想做些什么事情呢?”2、孩子相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育孩子的表达实力、想像实力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导孩子说出有关平安学问的内容。同时也熬炼孩子的推断实力。4、出示各个家长填写的暑假平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问孩子：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的.话语来帮助提高孩子的爱好，让孩子更加仔细、投入地参加活动。三、老师总结暑假里要留意的平安事项。(1)假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能
4、玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。(6)独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110 报警，不要跟生疏人走等。四、请孩子看平安图片操作。每个孩子一套平安图片，请孩子在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延长活动：发给每个孩子一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理支配孩子的一日
5、活动，支配孩子做手册中的作业，并带领孩子去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。平安教案 篇 2 教学内容：相识文明交通的重要性。教学目标：1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对平安的重视。2、认知走路，骑自行车，乘车平安学问，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。教学打算：1、学生搜集今年重大交通事故新闻。2、搜集文明交通小学问。3、制作课件，邀请部分家长参与。教学过程：一、看录像 1、老师导言：说起死亡，人们经常将其与斗争联系在一起，第一次世界大战，20 xx 万人丢失生命，其次次世界大战，3600 万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽视了，自第一辆汽车问世以来，已有 4000 多万人
6、惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每 6 分钟就有一人死于车祸，每 1 分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了 1/5。那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今日学习的主题：关爱生命 平安出行 2、危急离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。3、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的缘由是什么？（违反交通规则）4、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）5、所以，我们不光要了解更多的交通学
7、问，更要怎样？（懂得时时遵守）二、学习交通小学问 1、以小组为单位绽开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车平安学问。2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通学问。3、小嬉戏：交通学问连连看 三、学写交通平安警示语。在大家的共同努力下，我们完成了这个嬉戏，也知道了更多的交通学问，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些平安口号：、找点空闲，找点时间，交通法规，常常看看。、实线、斑马线，都是生命平安线。、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。、平安是生命之本，违章是事故之源。、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。、生命诚珍贵，平安价更高。、互让半步，到处通途。、各
8、行其道，平安有靠。、最大的华蜜是平安。选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时简单看到的地方，时时提示，留意平安。四、总结 文明交通，从我做起，珍爱生命，平安出行是我们每个人的美妙心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芳香！平安教案 篇 3 第一课时 教学目的 1、教化学生要遵守交通规则，2、使学生平安上学和放学，教学过程 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有许多的危急，同学们肯定要留意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩
9、子，二、教学过程 1、要遵守交通规则同学们，你们都知道哪些交通规则？看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则，齐背红灯停、绿灯行的平安儿歌，同学们肯定要记住，千万不要抢红灯，2、坐车时不要抢座位你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗？师生共同总结坐车时应当留意的平安，分组表演坐车上学的路上 3、不要在街上打闹或者游玩我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要留意些什么呢？有的同学比较贪玩，望见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩，假如家里没有人，也要
10、在家的旁边等爸爸妈妈回来。4、要远离高空危急物行走我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行，三、师生共同总结 为了我们的平安，我们肯定要远离危急，高兴奋兴上学来，平平安安回家去。其次课 相识交通标记 教学目的 1、使学生相识一些交通标记，2、了解这些交通标记的作用，遵守交通规则，教学过程 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了，一天他在爸爸的陪伴下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌红灯停，绿灯行黄灯警示要看清，过公路左右看交通规则记心中。二、教授新课 1、交通信
11、号灯同学们。过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？谁说说交通信号灯是什么样子的？你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告，我们在上学的时候，应当怎么依据各种颜色的信号灯平安的过公路呢？同学们以小组为单位，探讨这个问题，相互补充然后各组选出代表汇报。2、相识交通平安标记出示几种交通平安标记让学生分辨。人行横道是特地为行人设置的平安通道，行人走路要走人行横道，没有人行横道的地方，要靠路边行走，肯定要留意前后左右的车辆，否则简单发生意外，机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶，三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通平安标记，你还知道哪些交通平安标记？2、画一画你知道的交通平安标记，让大家猜。