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1、课题 第 5 课 罗马城邦和罗马帝国 教 学 目 标 知识与能力 了解罗马的兴起、由共和国向帝国的转变、罗马帝国衰落的基本脉络；描述罗马共和国时期的对外扩张和版图范围；概述古罗马的政治体制；掌握十二铜表法的内容和意义 过程与方法 通过罗马共和国向罗马帝国的转化，分析罗马共和制崩溃、君主制建立的原因，培养学生用变化发展的观点分析历史现象的能力；通过认识古代罗马共和国和罗马帝国的奴隶制性质，培养学生透过历史现象看本质的能力 情感态度与价值观 认识国家实行民主政治的意义，认识战争的本质，树立热爱和平的意识。重点 十二铜表法；罗马的兴衰过程 难点 古代罗马的政治体制演变及原因 教学环节 教师活动 学生
2、活动 导入新课 同学们，有一句俗语叫“条条大路通罗马”。这是什么意思呢你知道罗马是怎样兴起和发展的吗今天我就一起学习第 5 课：罗马城邦和罗马帝国，一起领略古罗马法的魅力。学生思考 讲授新课 1.罗马城是怎样形成的？罗马共和国共和政体的内容是什么。2比较古代罗马和古代希腊异同点。阅读教材，归纳问题。学生根据表格内容提示，进行合作探究 3.阅读材料与教材，归纳十二铜表法产生的背景、内容，并分析归纳其作用。材料：十二铜表法是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。十二铜表法的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。十二铜表法是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。4阅读教材，简述罗马共和国的兴衰 5.阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。阅读史料，查找和问题相关的有效信息。找出要点、梳理答案。阅读教材，进行梳理 小结 梳理本课主要知识点。板书设计 第 5 课 罗马城邦和罗马帝国 1.罗马的兴起、征服与与扩张 2.罗马共和国衰落、十二铜表法 3.罗马帝国的建立、繁荣与衰亡 教学 反思