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1、 1/3 2022 中学德育工作计划 学校对同学进行思想品德训练，是贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、培育目标：培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品德和活泼开朗的性格;自己管理自己，关怀别人，为集体服务和辨别是非的力气，为使他们成为德、智、体全面进展的祖国事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作
2、主要是向同学进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本内容的社会公德训练和有关的社会常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：宠爱祖国的训练;宠爱中国共产党的训练;宠爱人民的训练;宠爱集体的训练;宠爱劳动，艰苦奋斗的训练;努力学习，宠爱科学的训练;文明礼貌，遵守纪律的训练;民主 2/3 与法制观念的训练;良好的意志、品德训练;辨证唯物主义观点的训练。三、实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，缔造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科训练;校级、班级训练和各种训练
3、活动;共青团训练活动;家庭训练和校外训练活动。四、训练原则：坚持正确的政治方向;宠爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面训练;提高道德熟识和行为训练相结合;集体训练与个别训练相结合;言传身教，为人师表;保持训练的连续性和全都性。五、具体措施：1、进行以 中同学日常行为规范 为内容的规范训练，以落实学校常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲角逐、歌咏角逐、学问角逐等，陶冶同学情操，激励宽阔同学奋勉向上。3/3 六、同学品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中同学守则 及 中同学日常行为规范的要求，经过同学个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入同学成果册，通知同学和家长。