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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/14 2022 年中学德育工作计划 本学期我担当初三班级学校课程教学工作，德育在学校学校课程训练中的起着特别重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高同学的思想素养，特制定了学校课程学科的德育工作方案如下：一、指导思想 以当前的训练方针为指导，以初三学校课程教科书为内容，对初三级同学进行素养训练，努力把同学培育成为德育、智育、体育几方面都进展，为上一级学校输送品德高尚的，基础学问合格的学校同学。二、德育目标 以造就有抱负，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过初三级学校课程教学，使同学学会适应日常生活，参与生产和进一步学
2、习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算力量，思维力量和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育同学的创新意识，良好共性品质以及初步的辨证唯物主义观点。三、基本做法 (1)以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/14 式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使同学领悟学校课程来源于实践，又返过来作用于实践。熟悉学校课程中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义训练。(2)初三学校课程的教学，使同学能够按肯定的程度步骤进行运
3、算、作图或画图和进行简洁的推理。培育同学的动手力量和严格仔细，实事求是的态度。(3)通过相像形、正多边形、圆等的教学，培育同学观看、试验、比较、分析、综合、概括的力量，以及会用归纳演绎和类比进行合乎规律地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点，用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系，从而形成良好的思维品质。提高同学的规律思维力量，特殊是通过勾股定理的教学，介绍我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术，社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励同学为国家富强，人民富有而刻苦钻研努力学习。(4)通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培育同学学习学校课程的兴趣，使
4、同学理解学习学校课程的实际意义，从而提高同学学习学校课程的自信念，树立科学和世界观和人生观。(5)严格要求，严格训练，要求同学仔细干净地书写作业，解题进行检查，从而培育同学良好的学习习惯。(6)通过一题多解，一题多证的学校课程教学，培育同本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 3/14 学思维力量和创新精神。(7)每教完一章，进行一次测试，以便发挥同学才能，鼓舞同学的点滴进步，激励学更努力学习，确立更高的学习目标。从而促进同学学校课程素养的不断提高。(8)结合教材的统计数据，渗透爱国主义，集体主义观的训练培训，培育同学的团结合作意识。中学德育工作方案篇二 以“德”育人是深入到推动前进素养训练
5、和全面实施课改的关键。公民道德建设实施纲要中明确指出：“学校是进行系统道德训练的重要阵地。各级各类学校必需仔细贯彻党的训练方针，把教书与育人紧密结合进来”为我们今后深入到、扎实、长久地做好德育工作确定了目标，尽管青少年在接受训练的过程中，初步具备了竞争意识、效率意识、公正意识，但在科学精神、人文素养、公德意识、心理素养、远大抱负、学习目的等方面比较欠缺。之所以存在上述不足，是由于我校的德育工作存在以下几方面问题。第一，把握不住基本观训练。在对同学训练时，时常把很简洁的道理讲得很简单，把较简单的道理讲得很糊涂，直到同学厌烦为止，最终同学连最基本的观点都没有把握住，结果是事倍功半。其次，生硬灌输现
6、象在老师中盛行。大部分老师的训练方法是习惯于把现成的结论告知同学，让同学记住，认为这本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 4/14 样同学才有了思想熟悉、才能够自觉行动。结果是同学并没有通过自己的思索，内化为自身的观念来指导自己的行为，更重要的是没有养成推断是非力量和意识不到自己行为的不规范。因而部分老师时常报怨训练工作做了许多，而同学又如何不听话等，这种报怨是消极思想在作怪，是束手无策的一种表现。第三，不重视情感谢发，德育缺乏感召力。在训练过程中，有的老师忽视动之以情的震撼力和内化力，片面强调理性灌输，同学碓以接受。第四，对同学遵守基本行为准则的培育重视不够。任课老师把学科特点同政治训练
7、、思想训练、道德训练割裂开来，把知、情、意、行割裂开来，没有把训练行为统一到学校德育工作中，也没有与班主任形成德育合力。甚至有的任课老师认为同学的行为训练是学校和班主任的事，对同学的不良行为视而不见、听而不闻，违犯了老师教书育人的原则，从而造成德育工作的夹生饭，形成养成训练的薄弱环节，所以有的同学言行不一、两面人现象较严峻。依据上述四种状况，本学期在构建筑支柱，发掘缔造潜能的德育训练过程中要突出“四结合”、抓牢“四条主线”。“四结合”是要高度重视德育的基础性、针对性和实效性的结合;要高度重视德育过程中熟悉水平的提高、情感态度的培育和行为习惯的养成结合;要重视德育策略的全面性、系统性本文格式为
8、Word 版，下载可任意编辑 5/14 和切入点的结合，要以同学的诚信和努力学习为切入点;要把德育的关键环节老师的师德(行业新风)进展和同学的进展紧密结合起来。以往的德育工作总是讨论同学多，讨论老师少;对同学的要求多，对老师的要求少。这“两多”、“两少”严峻地制约了德育工作的实效性。如校内内严禁骑自行车这件不良行为的小事为什么屡禁不止?关键问题是个别老师的行为在感染着同学，其它问题也是如此。所以要从老师做起，突出老师的示范作用，把各种抽象的道德标准首先内化为老师详细的道德行为，进而在师生的和谐交融中使同学自学地接受训练，使老师和同学在训练活动中，共同得到进展与提高，促进德育工作的升华。“四条主
9、线”是明确施教主线，做到科任老师、班主任、同学自我训练的齐头推动前进;拓宽途径主线，做到课堂育人、活动育人、管理育人、环境育人环环相扣;充实内容主线，做到行为规范、科学文明、反对邪教、思想政治训练逐层深化;营造氛围主线，使班级氛围、学校氛围起到感染熏陶作用，具备良好的班风和校风。对教职员工，本学期仍旧选择实行“以会代培”的方式进行道德熟悉，道德情感、道德意志和道德行为师德建设。建设的方法也是“四结合”，即结合对老师的考评，不断完善老师职业道德训练培训体系、监督保障机制;结合以德治教的时代要求，切实提高每一个训练工以德从教的自觉性和主本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 6/14 动性，保证
10、依法治教与以德治教齐头并进;结合老师个体实际，强化自身建设，树立良好形象;结合社会和训练形势的进展，打造出具有与时俱进精神的老师群体。总之，同学的生育训练和老师的师德建设坚持“以人为本”的原则，向广度和深度开发。各职能部门及班主任开学初要以缔造力、意志力、亲和力、推断和独立人格作为德育训练的着力点;以思想上自育、人格上自塑、学习上自研、生活上自理、行为上自控、心情上自悦为内容，做出没年龄及各学习阶段的详细规划 中学德育工作方案篇三 一、指导思想 为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，进一步加强德育常规工作管理，以爱国主义训练、抱负信念训练为主线，以行为规范养成训练为基础，
11、以同学素养的可持续进展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充分发挥课堂主渠道的渗透作用，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校训练，教学质量的提高，促进素养训练的全面实施。二、德育理念 身心健康第一，科学文化育人，促进同学全面进展。三、工作目标 1、重视法制平安训练，确保并维持在校同学违法犯罪率为 0，确保校内无重大责任平安事故发生。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 7/14 2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素养为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体老师的育人主动性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精
12、”的德育工队伍。3、进一步创新工作机制。依据同学身心进展的基本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，主动探究和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。4、加强对德育工作的讨论和指导，主动探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育阅历特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成果的先进班队和先进班主任。5、开展德育系列活动，促进同学综合素养的提高，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。6、进一步加强校内文化建设，营造德育工作新亮点，努力创建特色学校。四、亮点工作 1、进一步加大德育工作小组的管理力度，做到分
13、工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的常规状况进行深入到、细致的检查和评比，以全面、客观、公正本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 8/14 地评价每一个班级。2、切实加强德育队伍建设，努力提高老师的育人意识和力量 班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目标。按时召开班主任例会，通过例会向班主任传递最新的德育信息与方法，请优秀班主任进行班级管理阅历介绍，进行手拉手互学活动。选派老师参与辅导员培训，参与心理健康培训，参与其他一些学校的相互沟通活动，注意优秀班主
14、任管理阅历的总结和推广，用好的管理方法、管理手段来带动、促进一批青年班主任，不断提高老师的素养。另外，鼓舞班主任把班级建设的成果进行展现相互沟通，把优秀班主任的心得体会向全校介绍宣布传达，供大家学习参考，并且整理、提炼上升到理论高度，写出有质量的文章，学校将收集整理，汇编成册。3、进一步狠抓同学的行为规范养成训练，调动同学参预的主动性和主动性，通过家长评、老师评、同学评，不断引领同学的言行。表现突出的同学学校将对其进行表彰和宣布传达，让他们成为全校同学学习和效仿的典范和楷模，这样，通过营造一种“学先进，赶先进，做先进”的校内氛围，促进良好校风校貌的形成。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑
15、 9/14 4、组织、指导各班连续围绕学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，依据班级实际状况和班级管理特色，让班级管理成为我校德育工作的有力支撑和新的亮点。5、连续抓好心理健康训练这一特色工作，缔造性的使用并逐步完善心理健康训练校本课程，扎实有效地开展心理健康训练研讨活动。6、以丰富多彩的德育活动为载体，如，“法制伴我健康成长”“平安记心中”、“争做健康好少年”、六一文艺汇演等，让同学在活动中受到训练，得到熬炼，从而推动素养训练的全面实施。7、加强同学的自主管理，全面培育和熬炼同学，促进同学健康成长，为同学的成长、成人、成材奠基。五、详细工作 (一)狠抓基础建设，完善德育工作保障机制
16、。基础必需夯实，才能给德育工作供应有力的保障，德育工作要持续进展，必需加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。1、加强德育队伍建设。进一步健全以校长室、同学处、班主任为主线的德育网络，树立“人人都是德育工，学校到处皆育人”的思想。进一步提高全体老师，特殊是班主任的责任意识。(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 10/14 也是育人工作中的头等大事。每个人都应参预其中，充分体现一个训练工的责任感和使命感。(2)树立一种观念：树立德育是为全体同学供应服务的观念，为同学的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的服务，挖掘同学进行自我训练的
17、潜力，关心同学解决学习生活中的各种困惑，关心同学解决差异和冲突，关心同学自主熟悉、实现自我成长。(3)形成一种合力：树立德育训练无小事，人人参预，齐抓共管，形成训练的合力，让学校的每一个训练活动都能体现德育训练的育人功效。(4)抓好一条主线(班主任队伍)：班级同学的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育胜利的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加强德育课程建设。重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。切实加强思想品德、心理健康训练课程的研讨
18、，提高教学实效。要求各学科老师备课时要突出德育目标，并在授课过程当中完成。德育工作领导小组将不定时抽查、听课。3、加强校内文化建设。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 11/14 校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。4、加强德育制度建设。不断完善学校德育工作的规章制度，健全德育工作的激励制度。连续完善“美德同学”、“三好同学”等评比制度，建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参预德育工作的主动性。(二)通过德育活动，
19、努力提高德育工作实效 1、开展各种主题训练 (1)爱国主义训练 本学期连续抓好升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识;连续开展以“喜爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”为主题的训练活动，以寻访人物、探寻大事、观看影片、开展主题活动、传唱民族精神之歌等形式对同学进行民族精神训练，使他们自觉成为民族精神的继承者和民族文化的传递者。(2)法制训练 各班连续严格做好训练防范工作，深入到学习贯彻预防未成年人犯罪法，连续杜绝同学违法犯罪现象。主要活动有：法制主题黑板报、请校外辅导员作法制讲座、广播站本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 12/14 和电视台播放有关音像资
20、料、家长会召开专题会议等。2、狠抓同学的常规养成训练 3、主动开展艺体活动，以艺体训练为突破口，全面提高同学素养 要想德育工作取得实效，永葆活力，必需有丰富多彩的活动，才能寓教于乐。为了全面提高同学综合素养，我校将连续以艺体训练为突破口，让同学在活动中得到熬炼、提高。首先进一步规范两操，让同学在每一个标准的动作中受到良好的纪律训练，在每次的队列训练中受到意志品质训练与熏陶。其次，进一步落实每天一小时体育熬炼时间，同学的综合素养将在丰富多彩的活动中渐渐提高。另外，本期将大力重视艺术体育课，发挥课堂的主渠道作用。为了提高课堂的效率和每堂课的质量，教育处每月进行进行检查和指导，中层领导定期不定期地进
21、行课堂跟踪，提出中肯的建议和看法，利于老师的总结与提高。4、加强家校联系 我们要求班主任要充分熟悉学校训练、社会训练、家庭训练的功能，整合三方面的训练力气，主动创设良好的训练环境。本学期将组织召开家长座谈会，邀请家长来校沟通，相互沟通，对学校的工作提一些建设性的看法，老师深入到到同学家庭进行走访，促进家校间的理解、支持，从而有力的协作，形成良好的“三结合”育人网络。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 13/14 三、本学期详细工作支配 三月 1、进行开学典礼，国旗下讲话，对全校师生进行“喜爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”主题活动的详细要求 2、召开一次班主任工作会，总结上
22、期工作、布置本期工作 3、完成班主任工作方案、德育工作方案 4、各班开展一次班会 四月 1、加强同学平安训练 2、各班主办一期黑板报 3、落实常规训练：学规范，争做平安行为好好同学 4、召开中段班主任工作研讨会 5、开展一次主题中队活动观摩及班主任工作研讨活动 6、结合“4.22”世界地球日开展环保训练 五月 1、加强同学平安训练 2、各班主办一期黑板报 3、落实常规训练：学规范，争做勤俭节省好同学 4、召开班主任工作研讨会 六月 本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 14/14 1、结合“6.5”世界环境日开展环保训练 2、布置暑假同学训练工作 七至八月 1、暑期社会实践活动 2、暑期平安、法制训练 3、参与德育工作及团队工作培训