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1、1 七年级语文下册第三单元测试题 一、积累与运用(25 分)1下列加点字的注音和字形完全正确的一项是()(2 分)A自矜(qn)震悚(s)响午(shn)自言自语 B颔之(hn)取缔(d)睨之(l)微不足到 C愧怍(z)霹雳(p l)塌败(t)言外之义 D涎水(xin)滞笨(zh)烦琐(su)深恶痛绝 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()（2 分）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。3下列句子中标点符号使用正
2、确的一项是()(2 分)A近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。4下列句子中，没有语病的一项是()(2 分)A南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。B人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。C一些爱心送考车为考生准备了考试所需的
3、文具、风油精等提神药物。D我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。5下列说法有误的一项是()(2 分)A 阿长与山海经 选自散文集朝花夕拾，从百草园到三味书屋这篇文章也是出自这部散文集。B 台阶的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状的不懈努力精神。C 老王的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，是小说围城的作者。D 卖油翁作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。6默写。(6 分)（1）_，凭君传语报平安。（2）草树知春不久归，_。2 （3）逢入京使中表达对家乡亲人无限眷念的诗句_，_。（4）请写出两句写“月”的诗句：_，_。7名著阅读。(4 分)
4、“康塞尔和我，彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了所有这些物体，在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”(1)上面的文字选自(作者)的小说。(2)这部小说最突出的特点是什么？二、阅读理解(45 分)(一)(14 分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：
5、“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注释】没人：能潜水的人。苟然：随随便便的样子。文中指随便，轻易地就能掌握的。8.释下面句中的加点词。(4 分)(1)
6、公亦以此自矜 矜：(2)康肃笑而遣之 遣：(3)夫没者岂苟然哉 苟：(4)见舟而畏之 畏：9.译下面句子。(4 分)(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)日与水居，则十五而得其道。3 10.甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是，表明卖油翁观点的语句是。【乙】文中北方人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是。(都用原文语句回答)(3 分)11.甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？(3 分)(二)(16 分)舍 得 父亲去世 10 年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我她最小的女儿一起生活。一天，母亲对先生说，星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧，我都来了大半个月了，没见他们来过呢。妈，他们经常在
7、外面聚呢。我替先生解释，母亲摇头，态度坚决地让先生在周末把他们带回家来聚一聚。周末一整天，母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭菜一一端出，那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的哥们，立刻被几盘小菜和面食小点吸引过去。其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺，喃喃说，小时候最爱吃母亲做的菜饺了。母亲便把整盘菜饺端到他面前，说，喜欢就多吃，以后常来家里吃，我给你们做。那个男人点着头，眼圈忽然就红了，他的母亲已经去世多年，他已经很久没回过家乡了。一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿
8、矛盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次：大娘做的点心，孩子可爱吃呢 有一次，得知先生一个同事的孩子患了白血病，母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事，我们只想象征性地表示一下，母亲却坚决不答应，说，人这辈子，谁都可能会碰到难事，要舍得，好人一生平安。我们听了母亲的。母亲过来半年后，先生竟然意外升职了，在单位的推荐选票上，他的票数遥遥领先。先生回来笑着说，这是妈的功劳呢，我这票是妈给拉来的。我们才发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。这几天天气出奇的煦暖，我很想带母亲到处走走。可母亲
9、因为天生晕车，坐次车如生场大病，于是一概拒绝出门。那个周末，我灵机一动，妈，我骑车带你去。母亲笑着同意了。小心地骑到路口，是红灯，我轻轻下车，还未站稳，一个警察从人流中穿过来，走到我面前说，不许带人你不知道吗?还在前面带。说完，埋头便开罚单。母亲愣了一下，攥着我的胳膊要下来，我赶忙扶稳她，跟那个年轻的警察说了声对不起，解释说，我母亲晕车，年纪大了，不能坐车，我想带她去动物园看看警察愣了一下，这才看清我带的是一位老人，还不等他说什么，母亲责备我，你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢?便急着要下来。我正不知所措，那个警察伸手一把搀住了母亲，大娘，对不起，是我没有看清楚，城里只是不让骑车带孩子您坐好。他
10、忽然抬起胳膊，向母亲庄重地敬了个礼。然后转身，举旗，以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势：杂乱的人群4 霎时腾出一个空间，两边前行车辆魔法般定住。年轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我，招手示意我通过。我带着母亲，缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上。车辆静止，行人驻足，世界突然安静，空气里流动着一种久违的温情我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。这是我有生以来第一次受到如此特殊，如此温情，如此厚重的礼遇。母亲是在跟我第三年查出肺癌的。那天，母亲对我说，你爸他想我了。妈，可是我舍不得。梅，这次，你得舍得。她笑起来，拍着我的手。但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼得碎掉了
11、。母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，以及我们社区前后左右的邻居们很多很多人，有些是我见过但不熟悉的，有些是我根本就不认识的，大家神情肃穆，流露出哀伤和不舍。一位老奶奶跟我说，闺女啊，你娘前世积的什么德哟，我这辈子可从来没见过这么大的场面啊!12.文中的警察是一个怎样的人.（4 分）13.面句中加点词表现力强，请品析。（4 分）(1)现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃。(2)我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。14.章结尾处铺陈了母亲葬礼的“大场面”，其用意何在?（3 分）15.据文意，谈谈母亲的“舍”与“得”给人的启示。（5 分）(三)(
12、20 分)母爱的硬度 叶浅韵 关于母亲的很多故事,我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后,我甚至忘记了母亲怀抱的味道,回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好,似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣,如今我都还记忆犹新。母亲除了种菜还大搞养殖,圈里养着十多头猪,猪菜的事情分配给她的孩子们,柴火的事情她亲自带领孩子们去山上,在她锋利的斧头下,不一会儿工夫就能满载而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子,行走在山路上
13、的情景,母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议,母亲就会骂我偷懒,并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。在母亲的辛劳付出之下,一个家过得红红火火,这让她在家里的地位显得至高无上。5 母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的,总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来,劈头就会挨一顿棍棒,等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子,那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕迹,后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒底下出孝子”的理念,遵行“小树不剪不成材”的成长规律。母亲给我的爱总是很坚硬,她除了不断地
14、要求与责备,就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考得九十分以上,她总是要怀疑我是抄袭别人的,即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了,她定会拉着我脏脏的小手,指着我破了的脚尖,责骂我是个贪玩的孩子。母亲高高地扬着家法,训斥我、恐吓我说:“丫头,你念不好书,就甭想吃饭,甭想整天疯跑,将来我就把你嫁到大山深处去。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里,母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话,她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了,我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我
15、一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理,鼓励我做好领头羊,给弟弟妹妹们做出好榜样。母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上,她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒,说话的声音也日渐温柔,甚至偶尔会当面表扬一下我,我在不知所措间眼里装满了泪水,我知道那是一种久违的情愫涌动而出。我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来,哪怕是在文字里。从小到大的作文里,一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出,习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是,我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着
16、,直到我有了孩子。回忆是一场温暖的绽放,多年以后,我才明白正是母亲有硬度的爱,抚平了我内心所有的脆弱,给了我足够的坚强。16.体感知全文,用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上。（4 分）_ 17.从修辞的角度,赏析下面的句子。（4 分）“她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。”_ 18.合文意,请理解第段画线句子的含义。（4 分）“总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。”_ 19.全文,说说最后一段有什么好处。（4 分）_ 20.本文,你是否赞同文中母亲的教育方法?并说明理由。（4 分）_ 三、写作(50 分)2
17、1.是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑 请以这也是一种爱为题，写一篇 600 字左右的记叙文。6 参考答案：1-5 DDCDD 6、（1）弹琴复长啸（2）双袖龙钟泪不干（3）惟解漫天作雪飞（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 7、（1）凡尔纳、海底两万里（2）科学性、幻想性 8(1)矜：夸耀(2)遣：打发(3)苟：随便、轻松(4)畏：畏惧、害怕 9(1)(卖油翁)看到他十箭射中八九箭，只是微微点了点头。(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水
18、的方法。10【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(尔安敢轻吾射！)无他，表明卖油翁观点的语句是但手熟尔。(无他，惟手熟尔。)。【乙】文中北方人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是生不识水。(不学而务求其道)。(都用原文语句回答)(3 分)11 要想学会一项技能，就得多操练。(3 分)12 文中的警察是一个善良、有爱心，既恪守职责，又人文执法的好警察。13（1）“冷不丁”一词表示突然、意料之外，写出了我对邻居突然的友好行为表示惊讶，侧面烘托了母亲善良、热情的优秀品质。（2）“骄傲”表达了自己的孝心被大家肯定和赞许的自豪感、满足感;“骄傲”写出了自己再忙也带母亲出去玩，尽了一
19、份孝心而感到自豪、幸福;“骄傲”为自己有一个善解人意，体贴别人的母亲感到自豪。14呼应标题，深化主旨;这里的大场面是母亲真诚的“舍”带来的;彰显了母亲的人格魅力和影响力;表达了人们对母亲的感恩和怀念;表达了弘扬社会正能量，构建和谐社会的愿望。15只有真诚、大方的“舍”，才能得到别人的肯定和尊敬;“舍”往往能得到意想不到的收获;只有每个人都力所能及地献出自己的一份爱，社会才能和谐、美满;要坦然、豁达、坚强面对生死;要设身处地地为他人着想，体谅他人。16 教“我们”劳动;严惩“我们”犯错;严格管教“我们”学习。17 排比的修辞方法,增强语言气势,更突出了母亲的勤快能干、心灵手巧(要强)。18 中是指在感情上“我”与母亲保持一定的距离,表明母亲的严厉及“我”对母亲的敬畏。19 亲对“我”的影响,表达“我”对母亲的理解和感激之情,点明中心(深化主题)。照应标题,总结全文。20:赞同。对于成长中的孩子来说,文中的母亲虽然严厉,但严中有爱,她对孩子的严格要求更有助于孩子的健康成长。不赞同。因为母亲对孩子的教育过于严厉,忽略了对孩子思想上的教育,方法简单粗暴,容易让孩子产生距离感。21 略