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1、四年级上册综合实践活动教学计划 一、学生情况分析 四年级的同学已经在三年级时进行了一年的综合实践活动学习，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题，因此，对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的，只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。二、教材分析 教材基本内容 本册是山东文艺出版社综合实践活动四年级上册。全
2、册教材包括了“水”、“走近中秋节”、“关爱老人”、“小小收藏家”、“我是小小发明家”5 个单元组成。教材重点难点 1注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。2走向社会，开展活动的方式方法。本册教材目标 1.亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境 的意识和能力。2.考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。3.初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。4.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初
3、步能力。三、教师提高教学质量措施 1.钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2.创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。3.利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。四、教学进度 综合实践活动四年级上册教学进度表 单 元 课 题 活 动 课 时 备 注 一 水 1.认识水 1 2.了解水的用途 1 3.节约用水 1 二 走近中秋节 1.说一说中秋节的习俗 1 2.过一个幸福、团圆的中秋节 1 三 关爱老人 1.说一说身边的老人 1 2.关爱老人从我做起 1 四 小小收藏家 1.探秘收藏 1 2.我来收藏 1 3.举办藏品展览会 1 五 我是小小发明家 1.讲讲发明家的小故事 1 2.秀秀我的小发明 1