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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学教导主任下一年工作计划范文(精选6篇)第一篇: 小学教导主任下一年工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，按照浙江省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见的精神，积极贯彻落实温州市教育工作会议精神和瑞安市教育事业改革和发展xx规划，根据市教研室的工作要求，围绕有效教学这个核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为山区教育的科学和谐发展再作新贡献。 二、工作重点 (一)落实课程设置，加强课程实施。 1.加强课程计划管理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术
2、、音乐、美术等课程的落实，努力寻找和发展学校特色课程。 阅读了第二学期教导工作计划本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目 2.积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。 3.加强教学进度的管理与控制。制定科学合理的学科教学进度，在相对应的时间内，完成相应的教学，不得随意加快和放慢教学进程，具体情况将记录在教学检查中。 4.严格执行省厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知，各中小学必须根据文件要求，对社会发表公开声明，做出减负承诺，并接受社会监督。 (二)开展有效教学研究，深化课堂教
3、学改革。 1.围绕以有效教学为主题，开展以有效课堂为专题的研讨活动，围绕有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导等开展课堂教学研究。着力提高课堂教学效率，还学生一个轻松而有效的学习环境。 2.积极开展四项达标的全员竞赛活动，关注细节，彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制，推动我校课改的深入开展。提倡有效常规和快乐常规;严格改作，提倡绿色批改，二次批改要更具针对性;严肃上课，提倡精神抖擞上课，人文关心上课。 3.教导处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，并对学生出现的问题进行分析和辅导，争取在本学期结束的时候，取得好成绩。 4.严格执行省教育厅关于切
4、实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神，杜绝四超规定，落实六严格要求。 5.关注毕业班的学生思想动态，摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查。既要抓尖子，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取在既能有好成绩，又能很好的控制了低分率，达到双赢的目的。 (三)加强教研组建设，提高教研工作质量 1.抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到切磋研艺，取长补短，拓展思路
5、，共同提高。 2.提高教学的质量和教研工作的力度，加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，教师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依然在努力的搞好我们的教研组建设。教研组张要鼓励组员教师积极开展教研活动，每个学期都要适当的向全校教师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。 3.开学前，教学组长要向教导处提供一份教研组工作计划和行事历;学期结束前，教研组长要向教导处提供一份详细教研组的工作总结。 4.利用学区提供的团块平台，加强和兄弟学校：桂峰乡校、芳庄乡校、瑶庄乡校之间的教学科研活动研究。 (四)加强校本研修，
6、促进教师的专业化发展。 1.教学活动。首先鼓励教师积极开课，新教师和导师之间互听互评，相互促进。定期的召开两个教学点的联合教学研讨活动。 2.教学检查：根据上级要求，本学期具体安排五次或五次以上的教学检查，形式：不定期抽查和期末普查。检查的内容包括教学根据检查的具体情况做成记录表。内容：备课本、上课、听课本、(教研活动记录本)、教学质量分析表、作业本、成绩册。 3.质量分析表你可以根据自己的分析思路写，如果我们觉得不好写，也可以参考我的质量分析表，或者是我们学校印发的质量分析表。对学生成绩的分析，最好详细一些，特别是年轻教师。参加四项达标的教师，主科和副科各至少需要五份。 4.积极完成三比活动
7、。三比：比课堂教学、比论文案例研究、比试题命制。本学期我校每位任课教师，都必须命制一份试卷(给学生的测试后，要做好质量分析和目标达成情况)。 (五)构建平台，促进学生健康发展。 1.不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。 2.各校要开展学科知识、技能竞赛活动，让学生在竞赛中磨练意志，增长知识，每校每学期学科类竞赛至少要开展两次或以上。 3.加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。 5.学生层面的各类竞赛活动：(1)XX年温州市小学生二、四年级规范汉字书写竞赛;(2)湖岭教育学区第二届届弟
8、子规知识竞赛。 第二篇: 小学教导主任下一年工作计划 一、指导思想 围绕学校提高教学质量，增强办学实力这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。 二、教学工作目标 1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。 2、狠抓教育教学研究，以研促
9、教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。 4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。 三、主要工作 (一)树立全面、科学、均衡、协调发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。 抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级
10、之间与班级之间的均衡发展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的抓质量，求发展的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认
11、真执行好区、校教学常规要求，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。 3、要坚持守球门的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生
12、常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 第三篇: 小学教导主任下一年工作计划 20xx20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下： 一、指导思想： 以十七大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为
13、突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。 二、德育工作： 贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。 三、本学期教学工作与发展目标： 1、以课改为中心，组织教师认真学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规管理和质量
14、意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。 3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。 四、具体工作及措施： (一)加强教学常规管理，提升教学管理水平 1.坚持按课表上课。严格执行省课程计划，按规定开齐、上足、教好各类课程。继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。 2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设
15、计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。 3.规范作业要求。严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的小学生减负十条规定(征求意见稿)的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。教师要注意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。 4.注重后进生转化。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶，并认真记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应采取面批、面教或个别辅导，教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。 5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规
16、管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的、可靠的依据。 (二)强抓教师队伍建设，提高教师队伍素质 为了积极调动全体教师的工作热情和主人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好以下这些事情： 1.构建温暖和谐的教师队伍。树立学校大家庭观念，所有教师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进教师身边，与诸多老师尤其是新进教师进行多交流、多沟通，以实现和谐相处的目
17、标。 2.抓学习促教师成长。继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条教师自己培养自己的成长之路。 3.进一步加强青年教师培养。本学期学校将继续实施青年教师培养计划，为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。 (三)立足课堂主阵地，深化课程改革 围绕惜课内之时，减课外之负，增课堂之效教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量 1.展示课堂教学活动 (1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进教师教学情况进行了解和诊断，提出教学建议。 (2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。如课堂上
18、如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术。 (3)校际交流课。为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作交流，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际交流教学观摩活动，为提高教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。 (4)各类评优课。积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力，提高课堂教学质量，促进青年教师的专业
19、化成长。 2.扎实教学研讨活动 抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教导处从去年开始狠抓教研过程管理，对教师的参与率进行管理，对教师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参与到听课和评课的全过程中去，以引起参与教师的重视。议课活动也力求及时高效，全程参与行政必须发挥示范、引领作用，分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失。 (四)重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境 1.重视艺体活动的开展。继续落实健康第一思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施学生体质健康标准，力求使学生体质健康达标。 2.按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电
20、子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好小学生素质发展报告册和学生成长记录袋的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。 五、分月活动安排： 九月份 第一周卫生安全活动周(9月1日9月7日) 1.各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划; 2.做好学校及其周边隐患排查工作; 3.做好迎接县教育局新学期开学检查工作; 4.做好教学点的开学检查工作; 第二周暑期征文活动周(9月8日9月14日) 5.做好暑期读一本好书征文的修改、推荐、评选工作; 6.征订下学期教材; 第三周推普工作活动周(9月15日9月
21、21日) 7.组织开展第十七届全国推普周活动; 8.切实加强附设幼儿班教师的指导培训工作; 9.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作 第四周教学研究活动周(9月22日9月28日) 10.召开新学期教学教研研讨会议。 11.开展新进教师推门课听课活动。 12.认真做好班班通和教学点教育资源全覆盖专题培训工作; 十月份 第一周爱国主义活动周(9月29日10月5日) 1.组织开展国庆节庆祝活动; 2.做好重阳节祝寿活动; 第二周校园安全活动周(10月6日10月12日) 3.做好国际减灾日宣传活动; 4.加强校园安全隐患排查; 第三周体质健康活动周(10月13日10月19日) 5.做好学校学生体质
22、健康数据的检测准备工作。 第四周教育教学活动周(10月20日10月26日) 6.开展学校语文教研组公开教学活动; 7.加强期中检测复习; 第五周期中质量检测周(10月27日11月2日) 8.进行期中教学质量检测。 十一月份 第一周常规检查活动周(11月3日11月9日) 1.做好期中教育教学常规检查及期中质量检测分析工作; 第二周交通安全活动周(11月10日11月16日) 2.组织开展交通安全(包括铁路交通安全)宣传教育活动; 第三周教育教学活动周(11月17日11月23日) 3.开展学校数学教研组公开教学活动; 第四周感恩你我活动周(11月24日11月30日) 4.组织开展感恩你我主题活动;
23、十二月份 第一周法制宣传活动周(12月1日12月7日) 1.做好学校学生体质健康数据的上报工作; 2.组织学生开展助残活动; 3.切实做好法制宣传教育活动; 第二周爱国主义活动周(12月8日12月14日) 4.组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动; 第三周教育教学活动周(12月15日12月21日) 5.开展一次校际交流活动; 6.组织开展澳门特别行政区成立纪念日活动; 7.各教研组开展专题研讨、学习活动; 第四周书香校园活动周(12月22日12月28日) 8.组织开展书香校园读书笔记评比活动; 一、二月份 1.制定复习计划，安排期末检测工作。 2.教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学
24、期教学教研工作，谋划新学期工作思路。 3.撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期计划。 第四篇: 小学教导主任下一年工作计划 20xx20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下： 一、指导思想： 以十七大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积
25、极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。 二、德育工作： 贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。 三、本学期教学工作与发展目标： 1、以课改为中心，组织教师认真学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
26、3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。 四、具体工作及措施： (一)加强教学常规管理，提升教学管理水平 1.坚持按课表上课。严格执行省课程计划，按规定开齐、上足、教好各类课程。继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。 2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。 3.规
27、范作业要求。严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的小学生减负十条规定(征求意见稿)的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。教师要注意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。 4.注重后进生转化。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶，并认真记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应采取面批、面教或个别辅导，教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。 5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的
28、舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的、可靠的依据。 (二)强抓教师队伍建设，提高教师队伍素质 为了积极调动全体教师的工作热情和主人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好以下这些事情： 1.构建温暖和谐的教师队伍。树立学校大家庭观念，所有教师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进教师身边，与诸多老师尤其是新进教师进行多交流、多沟通，以实现和谐相处的目标。 2.抓学习促教师成长。继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条教
29、师自己培养自己的成长之路。 3.进一步加强青年教师培养。本学期学校将继续实施青年教师培养计划，为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。 (三)立足课堂主阵地，深化课程改革 围绕惜课内之时，减课外之负，增课堂之效教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量 1.展示课堂教学活动 (1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进教师教学情况进行了解和诊断，提出教学建议。 (2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主
30、学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术。 (3)校际交流课。为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作交流，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际交流教学观摩活动，为提高教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。 (4)各类评优课。积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力，提高课堂教学质量，促进青年教师的专业化成长。 2.扎实教学研讨活动 抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教
31、导处从去年开始狠抓教研过程管理，对教师的参与率进行管理，对教师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参与到听课和评课的全过程中去，以引起参与教师的重视。议课活动也力求及时高效，全程参与行政必须发挥示范、引领作用，分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失。 (四)重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境 1.重视艺体活动的开展。继续落实健康第一思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施学生体质健康标准，力求使学生体质健康达标。 2.按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工
32、作。积极做好小学生素质发展报告册和学生成长记录袋的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。 五、分月活动安排： 九月份 第一周卫生安全活动周(9月1日9月7日) 1.各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划; 2.做好学校及其周边隐患排查工作; 3.做好迎接县教育局新学期开学检查工作; 4.做好教学点的开学检查工作; 第二周暑期征文活动周(9月8日9月14日) 5.做好暑期读一本好书征文的修改、推荐、评选工作; 6.征订下学期教材; 第三周推普工作活动周(9月15日9月21日) 7.组织开展第十七届全国推普周活动; 8.切实加强附设幼儿班教
33、师的指导培训工作; 9.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作 第四周教学研究活动周(9月22日9月28日) 10.召开新学期教学教研研讨会议。 11.开展新进教师推门课听课活动。 12.认真做好班班通和教学点教育资源全覆盖专题培训工作; 十月份 第一周爱国主义活动周(9月29日10月5日) 1.组织开展国庆节庆祝活动; 2.做好重阳节祝寿活动; 第二周校园安全活动周(10月6日10月12日) 3.做好国际减灾日宣传活动; 4.加强校园安全隐患排查; 第三周体质健康活动周(10月13日10月19日) 5.做好学校学生体质健康数据的检测准备工作。 第四周教育教学活动周(10月20日10月26日
34、) 6.开展学校语文教研组公开教学活动; 7.加强期中检测复习; 第五周期中质量检测周(10月27日11月2日) 8.进行期中教学质量检测。 十一月份 第一周常规检查活动周(11月3日11月9日) 1.做好期中教育教学常规检查及期中质量检测分析工作; 第二周交通安全活动周(11月10日11月16日) 2.组织开展交通安全(包括铁路交通安全)宣传教育活动; 第三周教育教学活动周(11月17日11月23日) 3.开展学校数学教研组公开教学活动; 第四周感恩你我活动周(11月24日11月30日) 4.组织开展感恩你我主题活动; 十二月份 第一周法制宣传活动周(12月1日12月7日) 1.做好学校学生
35、体质健康数据的上报工作; 2.组织学生开展助残活动; 3.切实做好法制宣传教育活动; 第二周爱国主义活动周(12月8日12月14日) 4.组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动; 第三周教育教学活动周(12月15日12月21日) 5.开展一次校际交流活动; 6.组织开展澳门特别行政区成立纪念日活动; 7.各教研组开展专题研讨、学习活动; 第四周书香校园活动周(12月22日12月28日) 8.组织开展书香校园读书笔记评比活动; 一、二月份 1.制定复习计划，安排期末检测工作。 2.教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作，谋划新学期工作思路。 3.撰写教学总结，总结部门工作，制
36、定新学期计划。 第五篇: 小学教导主任下一年工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局20xx年总体工作思路(强师德，提素质，抓课改，上水平，育人才，谋发展)和20xx年教学工作总指导原则(端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量)为依据，在市教研室的直接领导下，以我校工作计划和目标管理方案为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 二、分管工作： 1、语文和品德与生活(社会)教研 2、学校特色之一：书香校园工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍管理 7、考勤工作 8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等 三、工作目标： 依
37、据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。 1、教学成绩达到学校所定的目标，达到全市平均线。 2、根据市教育局要求，形成骨干梯队，继续发展学科骨干。 做好迎接省教科版教材调研评估工作。 3、以读书年为契机，营造书香校园氛围，建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期按照课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。 4、今年争创省级语言文字示范校。 5、教学常规工作常抓不懈。 备课方面：组织教师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行创造性尝试，形成特色教案。 上课方面：人人争取达到上常规课，部分教师上优质课、观摩课。 批改方面：各学科教师能严格执行学校批
38、改要求，坚决杜绝错批现象。 辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。 6、做好双高普九材料归档工作，顺利通过省双高普九复检。 7、严格按照市教育局文件精神进行学籍管理。 8、全体教师遵守考勤制度。 四、工作措施： 1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，继续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析原因，促进提高。 为提高14年的教学成绩，在原有月考的基础上，要增加对学生进行单项测试的次数。 2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组)，做
39、到三有：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。 继续进行跟踪听课，听课后及时测评，及时和教师一起分析。 语文学科继续分类型研究课堂教学思路，巩固已研究好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采用大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。 举办中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台，提高课堂教学水平。 通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平，并使骨干教师脱颖而出。 每天坚持查课一次，做好记录。 3、及时制定切实可行的读书计划。 （1）为实现教师读书目标，主要采取两方面措施：一是教师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。二是组
40、织教师定期进行学习报告，学述交流，业务研讨，可把全校性活动和骨干班交流活动同时抓住，全校性学习根据学校统一安排进行，每两周一次，骨干班学习采取集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。 （2）学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩大学生课外阅读量的探讨。 （3）继续进行每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书教师进行检查监督，学期末继续开展评活动。 4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做准备。 5、为抓实常规工作，先让教师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让教师
41、讨论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高教师认识，重视此方面工作，达到有据可依。继续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。 6、双高普九材料能及时归档的要及时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字一定要准。 7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。及时跟踪学生学籍情况，做到一生一学籍。 8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织教师进行讨论，进行修订，最后形成成稿，并在教师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员情况，每天坚持查岗一次，做好记录，及时总结，并在学期末纳入教师考核之中。 总之，教
42、导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量。 第六篇: 小学教导主任下一年工作计划 一、本学期班级概况 我班有学生54人，其中男生32人，女生22人，学生数量较多，男生比女生多达10人，非常不利于管理。加上学生年龄小，自理能力弱。每个孩子都来自不同的家庭环境，个性差异比较大，他们不能尽快适应校园生活和学习，所以，本学期的主要任务就是激发学生的学习兴趣，养成基本的行为习惯。 二、常规教育方面 1、利用晨会的时间熟悉并学习学校的各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不
43、对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.对于孩子的表现，除了以奖章做为奖励外，还参加班级的浪花朵朵评比活动，充分调动孩子们的积极性。 2、在参加学校活动中，抓住机会进行德育教育。例如：升旗校会，间操等等。增强班级的凝聚力，树立我自律、我快乐的荣誉感体验。 3、班级的布置既可以起到激励作用，又不过分花哨影响孩子的注意力。如有浪花朵朵、浪花追梦、读书标语等等，营造温馨的读书氛围，树立孩子比、学、赶的劲头。 三、班级特色活动 一年级的基础很重要，班级的各项活动要靠良好的纪律做保障。但是如何让孩子们快速进入状态，严格自律是关键，为此在活动中体验，在活动中体会 1、浪花追梦收获卡这既是孩子们的收获卡，实际也是家校联系卡，通过每一天老师对于学生的评价让家长了解学生的在校表现，同时，通过家长回家后的反馈，老师也了解孩子在家的情况。 2、奖励多样，可以是一个小浪花，可以是一分快乐币，可以是保管老师的奖章一天，可以是中午为同学们发饭，可以是当小老师的体验。总而言之，奖励让孩子感受到自律的快乐。 四、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。老师留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过群和飞信密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支