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1、文本为Word版本，下载可任意编辑六年级六一儿童节策划书怎么写(7篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 活动策划流程篇1 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目的： 通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和
2、参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。 2、每班设计12个游园项目，并做好游戏物品的准备。 3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。 三、活动内容 “开心六一” 1、专场文艺演出： （1）每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。 （2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。 2、游园、庆祝活动 每班设计一个游园项目，幼
3、儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。 3、幼儿画展 每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。 4、六一表彰 大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。 四、活动步骤及时间安排： 1、游园、集体庆祝。时间：5月30日下午2:504:00。 2、专场文艺演出。时间：5月30日晚上8:009:30 3、表彰奖励。时间：5月30日晚上。 4、幼儿画展。时间：5月29日至5月30日。 五、活动要求： 1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织12个游园项目在本班组织幼儿参加游园，
4、游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。 3、做好宣传动员，争取家长的配合与支持。 活动策划流程篇2 一、主题： 追忆童年 二、时间： XX年6月1日下午4点 三、地点： 植物园 四、主办人： 燃点礼德社，乒乓球协会 五、活动对象： 燃点礼德社及乒乓球协会全体社员 六、活动目的： 通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。 七、流程： （一） 前期工作
5、1、各部分别准备游戏及节目 2、购置一些游戏小礼品 3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名 4、各部门负责人通知各部社员并准备节目 （二） 流程 1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发 2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容 3、交替进行表演节目和游戏 4、给游戏胜出者及观众颁发礼品 5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校 （三） 后期 1、秘书处进行总结，整理照片及账目 2、所有干事、干部总结经验教训 八、物资： 准备游戏奖品 九、预算 三十元 燃点礼德社 活动策划流程篇3一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队
6、员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一，我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 三、活动时间 20xx年x月x日20xx年x月x日 四、各部门工作安排 1、活动总负责：xxx 2、活动安排：xxx 3、后勤总负责：xxx(包括物品购买、分发等) 4、安全负责人：xxx 5、拍照：xx
7、x 6、音响：xxx 7、节目编排：xxx 7、环境布置：庆祝大会会场布置。 五、具体活动安排 1、黑板报评比：x月x日周前会上布置，到x月x日统一评比。 2、书画展评比：x月x日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于x月x日前上交。(教导处负责) 3、合唱比赛：x月x日五、六年级每班最低x人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责) 4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 六、活动要求 1、x月下旬请各
8、班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于x月x日前上交政教处。 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。x月x日，全体教师个性留心维护好安全工作。 活动策划流程篇4一、活动目标 为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。 二、活动主题 “舞动童年，活力校园” 三、活动小组分工及要求 组长： 副组长： 成员： 四、活动项目及要求 1、征文、书画、手抄报
9、展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。 策划人： 作品收集、编辑： 评委： 评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖 参加对象： 2、文艺汇演项目和对象： 参加对象： 中心校以班为单位一、二年级： 五、活动时间 20xx年x月x日(初定) 六、文艺汇演活动相关安排 1、舞台音响准备： 2、活动所需物品准备： 3、活动纪律维持工作： 4、摄像： 5、场地划分： 6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。 7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就
10、坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，xxx学校罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。 8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。 七、评奖办法 1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。 2、文艺汇演评奖分两种形式。 中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。 总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。 评委： 备注： 1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。 2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。 活动策划流程篇5为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习
11、、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第XX届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下： 一、活动主题 争做新时代好队员你好，新时代 二、活动时间 录制：20xx年5月30日下午 播放：20xx年5月31日下午 三、活动地点 学校大礼堂 四、节目要求 1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。 2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。 五、报名要求 1、以年级为单位，每个年级报一个节目。 2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自
12、备道具。 3、各年级组自行安排化妆和服装。 4、各年级节目必须在5月21日前上报学校大队部。 六、彩排时间、地点 1、第一次彩排：5月24日下午，学校大礼堂。 2、第二次彩排：5月29日下午，学校大礼堂。 七、注意事项 1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看（具体班级另行通知）。 2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。 3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。 4、邀请六年级家长代表到
13、场观摩演出。 八、具体人员安排（略） xx中心小学大队部 20xx年5月14日 活动策划流程篇6一、指导思想 为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 根据区教体局通知安排，经学校研究决定在六一期间举行系列活动。 让每一个学生在活动中快快乐乐地度过六一，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。 二、活动主题 阳光下成长快乐中飞翔。 三、活动内容 1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出
14、班级特点。 2、黑板报：各班出一期以六一儿童节为主题的黑板报。 3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。 4、庆六一儿童节文艺汇演。 5、新队员入队仪式。 6、十佳少年、百优少年、好孩子评选表彰。 四、活动对象 全镇学生、中心幼儿园。 五、组织方法 1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的六一节庆祝活动各单位自行组织。 2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为xx月xx日(星期xx)。 六、节目要求 1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(
15、独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。 七、活动要求 1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。 2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。 3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 八、表彰与奖励 本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。 活动策划流程篇7一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人
16、人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排 上午：庆祝仪式、游园活动。 1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。 2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。 3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室） 下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。（时间根据作息另定） 三、游园活动地点 各班级教室及学校大礼堂。 四、活动的准备与安排 1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，
17、即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。 2、各班级的节目准备必须在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上报本班级活动准备的情况到大队部。 3、在xx月xx日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。 4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平
18、性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。 六、活动要求 1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。） 2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。 七、组织领导及具体分工 组长：xx。 副组长：xx。 成员：班主任、相关任课教师。 具体分工： 游园活动总协调：xx。 各游园点负责：班主任。 奖券奖品发放总负责：xx。 摄像摄影：xx。 八、奖励规则 根据实际情况另定。 第 16 页 共 16 页