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1、该文本为Word版，下载可编辑小学一年级上册数学整理房间教案范文模板 小学一年级上册数学整理房间教案最新范文模板 教师要使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。以下是我整理的小学一年级上册数学整理房间教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学一年级上册数学整理房间教案范文一 学习目标： 1、通过活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。 2、通过活动，注重培养自己有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。 3、通过活动，使自己体会学习数学的乐趣。 重点难点： 经历分类的过程，学会按一定标准进行分类
2、的方法。 学习资源： 动物头饰。 教学过程： 一、检查自学 说一说如何整理自己的房间。 呈现目标任务导学 1、通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。 2、通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。 3、通过活动，使学生体会学习数学的乐趣。 二、合作探究 交流展示 活动一 (1)吃过午饭，淘气一家到动物园游玩儿。淘气在动物园看到下面这些动物(出示书中“练一练”第1题的动物头饰)。请几个同学戴上这些头饰，并模仿小动物的动作或叫声。 (体现动物的特点，找到它们的不同之处。) (2)你能把这些小动物分类吗?说说你是根据什么分的。 (3)有的同学把这些小
3、动物分成两类，其中一类是会飞的，另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。 活动二 (1)老师知道大家最喜欢做游戏了，下面我们一起做一个小游戏，请大家听清楚游戏规则，看看老师发给大家的三个牌子上分别写着什么。(玩具、文具、服装鞋帽) (2)老师这有很多东西(准备好书中“练一练”第3题的实物)，你认为它是哪一类的，就把哪个牌子举起来。明白了吗? (3)小结：我们把这些东西分成了三类，哪三类呢? 活动三 小组合作完成练一练第二题。 各组充分交流展示。 拓展训练 当堂达标 独自完成课本58页练一练第三题，教师订正。 预习先行 整理自己的书包，完成课本60页练一练第一题。 小学一年级上
4、册数学整理房间教案范文二 教学目标： 通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。 养成教育训练点： 初步养成有条理地整理事物的习惯。 教学重点： 能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。 教学难点： 体验在同一标准下的一致性。 教具、学具准备： 课件、分类实物、图片。 教学流程： 一、创设情景。 1、用课件出示图片。 淘气小朋友的房间，是不是整齐呢?看了淘气和笑笑的房间你有什么感觉?那我们一起帮淘气整理房间好吗? 看到笑笑的房间，你有什么想说的? 看到淘气的房间呢?我们怎么做来使淘气的房间变整齐?(整理一下)如何整理? 2、思考方法。 师：那你准备怎样整理
5、呢?先独立思考，然后把你的想法跟你的同桌小朋友说一说。 还有不同的方法吗? 3、课件演示：整理房间 用课件演示整理的过程。刚才小朋友说把书、笔、文具盒放在一起，为什把它们放在一起呢?因为它们都是同一类的，是学习用品，那接着应该把什么和什么放在一起?(同时板书：学习用品、玩具、服装。)课件演示整齐的房间问小朋友，现在整齐了吗?你有什么感觉? 4、小结。 小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放在一起，把衣服放在一起，把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。(板书课题：分类)我们用分类的方法整理房间，使整个房间又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做个勤快的好孩子。能做到吗? 三
6、、课堂练习。 1、整理两类事物。 (1)给动物涂色。(课件出示动物图片) 师：刚才我们整理了房间，现在我请大家看一看可爱的小动物，你们认识吗?一起说说它们的名字吧。现在老师想请大家帮个忙，请把会飞的动物涂上颜色。 师：你认为应该把哪些动物涂上颜色?把你的想法跟同桌的小朋友说一说。哪个小朋友愿意说说你的想法?为什么?还有不同意见的吗?(课件演示) 小结：我们把小动物分成了两类，一类是会飞的，已涂上了颜色，一类是不会飞的。请小朋友仔细观察一下，会飞的动物有什么特点?那我们也学着会飞的动物飞一飞好吗?站起来飞吧! (2)、分水果蔬菜。 师：小朋友们爱吃水果和蔬菜吗? 老师这准备了一些水果和蔬菜，瞧，
7、这是-。(学生齐说水果和蔬菜的名字)你能分清哪些是水果，哪些是蔬菜吗?老师给你们带来两位朋友，一位是水果娃娃，一位是蔬菜娃娃，现在老师请两位小朋友上来，一个小朋友把水果图移到水果娃娃的下面，一个小朋友把蔬菜图移到蔬菜娃娃的下面，其他小朋友看一看，他们分对了吗?你们还喜欢吃哪些水果和蔬菜?(同学们吃过的蔬菜可真不少，蔬菜中含有很_生素，对人非常有好处，所以我们要多吃蔬菜。) 2、整理多类事物。 (1)举牌游戏。 请小朋友看屏幕上都有什么?学生说物体的名字。老师还给每个物品编了号呢!看1、2、3一直到12号，现在我们要把这些物品分成3类，一类是玩具，一类是文具，一类是服装鞋帽。老师发给了小朋友3个
8、牌子，一个上面写的是玩具，一个上面写的是文具，还有一个写的是服装鞋帽，(跟老师读一读。)牌子放下。下面我们一起做举牌游戏，请大家听清楚游戏规则，老师指一个物品你很快地想一想它是哪一类，并把它说出来。明白了吗? 板书设计： 整理房间 学习用品 玩 具 服 装 教学反思： 借助学生熟悉的两个人物淘气和笑笑，他们很感兴趣，非常自然地引出了整理房间这个课题，接着让学生说一说如何整理房间后，又顺利地介绍了什么是分类。整节课下来，感觉学生学到的很多，不仅仅有书本知识，重要的是还学会了不少日常生活中的良好习惯以及课堂中的好习惯。 小学一年级上册数学整理房间教案范文三 教学目标： 通过活动，经历分类的过程，学
9、会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。 教学重点： 经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。 教学准备： 彩笔、各种学具 教学过程： 一、教学导入 师：小朋友们，老师认识一个小姑娘，她的名字叫露露，最近露露搬了新家，大家想不想到她家去看看呢?现在老师就和大家一起到露露家里参观。 二、整理房间 1、出示图： 这是露露的房间，看到露露的房间，你想说什么? 2、假如你是露露，你准备怎么整理房间? 3、根据你的想法自己动手圈一圈，画一画，把同类的东西放在一起。 4、说一说你是怎么整理的，为什么这样整理。 小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放
10、在了一起，把衣服放在了一起，使整个房间显得又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做个勤快的好孩子! 二、巩固练习 1、把会飞的动物涂上颜色 (1)学生自己观察，明确题意; (2)独立完成; (3)评析。 2、在水果下面画，蔬菜下面画。 (1)明确题意： 看看第2题图上有什么，可不可以给它分类。 说说这样分的理由。 (2)完成练习 3、分一分 (1)看题目： 说图上有些什么，按照什么要求给它分类。 (2)分一分，归归类。 (3)校对，评议： 玩具： 文具： 服装鞋帽： 三、实践活动 师：你能根据今天所学的知识，把教室里的人分分类吗? 四、总结 小结：我们今天帮助露露整理了房间，还做了一些分类的小游戏。而且大家都知道了，要养成爱劳动、讲卫生的好习惯，你能做到吗? 现在老师看到大家的桌子上有点乱，请大家把桌面上的东西收拾收拾，比一比，谁的动作最快! 第 14 页 共 14 页