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1、文本为Word版本，下载可任意编辑红领巾奖章个人事迹简介范文二十篇第1篇: 红领巾奖章个人事迹简介 *，女，10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。 一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来，*牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从阳光心语行动到体验教育活动，从雏鹰行动到红领巾文明行动，及参加奥运五色微笑圈活动，她样样不落，争当少先队员楷模。她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼
2、的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外*附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会，代表*小学发言;等等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用*是五(1)班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活
3、秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。*始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体。三、热心公益，处处献爱
4、心在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应20XX北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的藏羚羊舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，荣获节水小能手称号。学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱XXXXXXXXXX都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起
5、书苑;为*_*;向流浪猫、流浪狗捐报纸。四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱*不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。做为一名学生，*牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了
6、学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校三好生称号;20XX年度还被评为海淀区三好生呢。她参加许多竞赛并获奖：20XX年数学解题能力展示活动中获一等奖第七届走进美妙的数学花园获二等奖20XX年全能王杯青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20XX年通过剑桥英语PET考试(优秀)第九届春蕾杯作文比赛三等奖20XX年获中小学生科技竞赛世纪杯计算机比赛二等奖五、兴趣广泛，全面发展*不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证
7、书：20XX年通过中央*古筝专业校外音乐水平考试-9级20XX年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖20XX年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级20XX年文化部第三届和平旗帜绘旗展览银奖20XX年第一届小艺术家杯国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖20XX年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖20XX年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖20XX年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。第2篇: 红领巾奖章个人事迹简介 红领巾奖章事迹 *,女,10岁,现任*小学*年级
8、一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样. 一、热爱红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,*牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从阳光心语行动到体验教育活动,从雏鹰行动到红领巾文明行动,及参加奥运五色微笑圈活动,她样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同
9、大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会,代表*小学发言；等等.在学校大队部组织的童眼看世界活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评. 二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用 *是五（1）班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手. *始终把班集体的荣誉放在第一位.她
10、不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂. 她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体. 三、热心公益,处处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下,*培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2023北京奥运的人文奥运精神
11、,利用大量的课余时间参加学校编排的藏羚羊舞蹈排练；弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动,荣获节水小能手称号. 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸. 四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱 *不仅能够自主学习,还能科学安
12、排学习时间,提高学习效率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用. 做为一名学生,*牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校三好生称号；2023年度还被评为海淀区三好生呢.她
13、参加许多竞赛并获奖: 2023年数学解题能力展示活动中获一等奖 第七届走进美妙的数学花园获二等奖 2023年全能王杯青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖2023年通过剑桥英语pet考试（优秀） 第九届春蕾杯作文比赛三等奖 2023年获中小学生科技竞赛世纪杯计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛,全面发展 *不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书: 2023年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 2023年海淀区中小学生艺术节
14、篆刻比赛中获一等奖 2023年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 2023年文化部第三届和平旗帜绘旗展览银奖 2023年第一届小艺术家杯国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 2023年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 2023年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 2023年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖 在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉. 第3篇: 红领巾奖章个人事迹简介 我是XX小学X年级(2)班的XXX，能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，我时刻以小学生日常行为规范为准则，自觉
15、遵守中国少年先锋队章程，积极进取，奋发向上。在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里一直担任大队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。我不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外，我都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评选为好干部、三好生等。 一、热爱少先队，为红领巾争光 自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队的号召，踊跃参加少先队的活动。在校期间，我每天放学后义务值周，帮
16、助班里同学做值日，检查完毕后，最后一个走出教室的学生一般都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年也没有怨言。在学习之余我还抽出时间，经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人，帮助他们做些力所能及的家务。还协助社区清理乱贴小广告，清扫楼道，做社区义务法制宣传员等。因经常参加社区活动，那里的叔叔阿姨都认识我，并且很熟了。每次，参加完活动，把写的感受拿给他们看时，他们都夸我认真、懂事、踏实.我也暗喜，这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊! 二、热爱环保，奉献爱心 地球是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的延续，我们要宣传环保，坚持环保，做好环保，我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺： 1.出门尽可能
17、多步行，骑自行车或乘公共交通工具; 2.节约纸张，用过的白纸可以用背面当草稿纸; 3.使用节能家电、热水器、灯泡; 4.养成节能习惯，如电器不使用时，拔掉电源插头; 5.节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布; 6.废旧物品、报纸统一回收; 7.进行垃圾分类等。 2023年5月，我荣幸的被XX区教委评为环保小卫士的称号。 2023年7月13日，我参加中国科学技术馆绿色住宅体验，参与五个展项，累计绿点积分满分，获得环保卫士称号。 课余时间，我还在博客上发表环保文章，上传了我的环保照片：有我做的环保衣服，有爱护、保护绿地，还有批评乱贴小广告的行为。 三、刻苦学习，全面发展 我热爱生活，因为它在我
18、眼里是五彩斑斓的。 我每天完成老师留的作业外，还要预习下一节课的内容，带着问题去听课，这样我试过不少回，收获还真不小，学习效果也大大提高了，我还把这种方法介绍给同学们，大家都叫好。虽然课业负担重，但是我还是要抓紧时间做自己的事情。我兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各种体育运动，例如：游泳、羽毛球、网球等等，我更喜欢旅游，爸爸总说：读万卷书，行万里路，所以每到假期，爸爸妈妈总带我出去开开眼界，让我能从玩乐中学到课本上没有的知识，而且每次出去回来，我都收获多多，妈妈还要求我写几篇所谓的游记，玩高兴了，我也乐此不疲的写，由此也就不惧怕作文了。 四、我的证书 13年级评为优秀少先队员
19、 46年级评为校级三好学生 2023年5月XX区新五讲四美合格小公民 2023年5月XX区环保小卫士 2023年5月XX区奥运礼仪小标兵 2023年5月XX三好学生 2023年5月获XX区红领巾奖章 2023年5月XX区三好学生 2023年10月评为校级文明小公民 2023年7月获争做党的好孩子全国少年儿童庆祝建党90周年系列主题 教育活动征文比赛优秀奖 2023年1月中国民族舞六级证书 2023年3月XX区第14届学生艺术节(个人)舞蹈二等奖 2023年1月评为校级优秀小干部 2023年2月评为校级三好学生(区级交此表时还未参评) 虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较好，但是我知道自己身上还
20、存在着许多不足。人们常说有缺点不怕，怕的是不能发现和正视自己的缺点，面对缺点，我恳请老师和同学多加指正，多加批评，我一定虚心接受，认真改过。我认为自己有勇气、有信心、有能力，我会努力做得更好。 我知道，现在取得的成绩是和老师的辛勤培育，父母无微不至的关心，同学们的信任有着密切的联系，我应该更加刻苦学习，努力完成少先队指派的工作，回报您们对我的爱。 我是一名新中国的少年儿童，我有责任、有信心履行我作为优秀少先队员的职责，热爱党，热爱少先队，这是我最为骄傲和自豪的事情。 感谢各位老师、评委，请您们一定相信我，投我一票，您的一票对我将是莫大的鼓励和肯定，在今后的人生道路上，我一定做得更加出色。 第4
21、篇: 红领巾奖章个人事迹简介 我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。 一、做先进少先队员,起模范带头作用 我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。 二、用实践磨练品
22、格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的小助手,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。 第5篇: 红领巾奖章个人事迹简介 一、以少先队阵地建设认识五维三段目标行动 为了让每个队员都能熟知五维三段的道德品质培养目标，在校内营造良好的
23、学习氛围，我校充分发挥少先队阵地的辐射、整合、育人功能，利用鼓号队和规范队室开展少先队礼仪教育、队前教育；利用系列下讲话和红领巾小讲堂开展宣讲活动，开展主题黑板报竞赛、手抄报展，让队员自己的家务自己搞，自己的阵地自己建，充分彰显队员的自主精神。 二、以少年警营为载体体验五维三段目标行动 在队员对五维三段的培养目标有了初步认识的基础上，我校利用与南山区公安分局、西丽派出所开展警校共建活动的契机，开展少年警营活动，为角色体验岗设定五维岗位职责，让队员在角色体验中深入领会五维三段的目标要求。队员在少年警营中像军人、警察那样穿上小制服，参加规范训练，了解岗位职责，体验角色的神圣责任感。在这种角色体验过
24、程中，队员会自觉规范自己的言行，并可以在其他队员面前起到良好的示范作用，起到同伴影响的独特效果。而其他队员对少年警员的一举一动会从观察到羡慕到模仿，并逐步学会自我约束，自我管理，自觉形成良好道德行为习惯，达到自主育德的目的。为了让小警员实现多方面的示范作用，我校独创性地将少年警队拓展成少年警营，组建了班、鼓号队、督查队、交警队、礼仪队五支队伍，赋予每支队伍独特的教育功能。比如班，小警员们每周一服装整齐步伐坚定地走上升旗台，在嘹亮的国歌中将升起，对队员来说，这就是爱国的最好诠释。历经多年发展，现在少年警营已有整套管理体系，设岗、定责、自主选拔营员，制定岗位规范，日常管理规范。实践证明，每个参与体
25、验的小警员都会对自我有要求，并在体验中对五维三段培养目标加深认识。 三、以榜样影响、同伴互助强化五维三段目标行动 榜样的力量是无穷的。总在今年的六一讲话中要求队员心有榜样。少年儿童最认可的榜样往往是身边的同龄人，所以开展树榜样、学榜样的行动非常必要。要让队员感受到榜样就在自己的身边，他做得好，我也做得好，互相影响产生正效应。做得好的队员也可以帮助其他队员，并在帮助他人的同时修正自己的行为，进而做得更好。我校主要通过五星闪耀的学期期末评优、两年一届的西丽二小之星评比和寻找中队榜样来树立队员学习的典型。特别是在寻找中队榜样活动中，每个学期每个中队选出5名队员作为守规则、懂礼貌、有爱心、讲诚信、倡环
26、保的优秀典型，制作事迹展板在校内展出，同时让队员自主完成图文并茂的事迹材料，编辑成册，在中队内通过主题队会的形式宣讲事迹，供全体队员交流学习，共同进步成长。 四、以家校互联、社区活动延伸体验五维三段目标行动 家庭是人生的第一课堂和第一环境，也是一个人道德价值观形成的起点，所以道德行为习惯的培养要让家长也参与其中，家庭、学校要形成教育合力。我校将五维三段的培养目标与社区活动相结合，让队员走进社区跟家长一起进行体验活动。今年3月我校跟西丽街道共同发起了小小红领巾志愿者培育计划，联系学校附近的社区试点来开展。社区每学期为小志愿者量身设定50100小时的社区志愿服务体验岗，小志愿者拿着特制的志愿服务卡
27、到社区参与服务，社区给予服务时数确认。另外，学校组织开展的社区建队、清洁社区、关爱养老院老人、爱心义卖等活动，也拓展了队员体验的范围，让队员对学校的道德培养目标有了更深入的体验。两年来，我校紧扣自主发展，从小事做起培养队员良好的道德行为习惯，促进队员理解核心价值观，取得了一定的效果。特别是今年六一以来，通过深入学的讲话，我深感作为一名少先队辅导员，要重新认识和理解核心价值观，把之前做的工作进一步梳理和深化，最终落实到队员的核心价值观的教育中。 1.加深对核心价值观的理解认识。 核心价值观倡导富强、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24个字是一个庞大的系统，承载着民族
28、文明的梦想和力量。总要求我们，培育和践行核心价值观要记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。少先队辅导员要为孩子提出具体要求，树立可学习的榜样，从小事做起，从细节抓起，把核心价值观化为队员可学习、可操作、可实践、符合少年儿童心理特点的少先队活动，让队员在生活中践行核心价值观，进而转化为行动和习惯。 2.把学校已开展的工作进一步深化。 总讲话中提到要让孩子记住要求。中国教育报评论中指出，少年儿童记住要求，前提是教育工善于提出要求。要尊重少年儿童的主体地位，正视少年儿童的接受能力，根据他们的认知规律和心理发展特点提出要求，在水平上、层次上体现差异。我校制定了五维三段的培养目标，并开展了教育行动研究
29、，就是为孩子提出了道德行为习惯上的具体要求，但这五个维度只是核心价值观的一小部分，现在我校正着手把五维三段扩展到十维三段，增加爱祖国、勤学习、爱劳动、善创造、会感恩五个维度，对应核心价值观的爱国、敬业、平等、自由、五个指标，同步制定相应的具体指标要求。通过这样的扩展，把核心价值观化为十个孩子可理解的指标，这也是把核心价值观简化的过程。我校还准备结合雏鹰争章活动，在校内开展争这十维奖章活动。目标是在两年的时间内，让每个学段的队员都能争取得到十个奖章，达到该学段的道德行为目标指南的要求。 3.把核心价值观教育进一步落实。 核心价值观的教育要内化于心、外化于行，就是从自觉追求达到外化于行的自觉践行。
30、对少先队教育而言，就是既要使其成为队员的自觉追求，更要转化为队员的自觉行动，所以要充分发挥少先队组织的自我教育的功能，让队员在自觉追求中将核心价值观入脑入心，开展自觉的行动，进一步践行核心价值观。我校计划以红领巾小社团的形式，让队员开展以问题为中心的小课题研究活动和道德辨析活动，让队员自己收集资料，开展研究、讨论活动。比如为什么守规则、守规则有哪些好处，收集国内外关于守规则的典故等；又如现在的扶不扶现象等，让队员自己判断社会现象中哪些是对的，哪些是错的让队员在课题研究的过程中，进行自我教育，实现道德培养的内化于心。下一阶段，我校会将已开展的四大行动进一步梳理，将各行动中的活动由大队部主导变为队
31、员自觉自发的活动。如学雷锋活动，大队部会从组织变为倡议，以中队、小队为单位，让队员自己主导、自觉地开展活动，大队部负责进行汇总整理和展示。让队员通过自发少先队活动践行核心价值观，实现道德培养的外化于行。 五、结语 总的讲话语重心长、意义深远。作为少先队辅导员，我们肩负祖国的重托，我们责无旁贷。今后，我们会继续把核心价值观教育抓小、抓细、抓实，为祖国的未来培养有志向、有梦想、爱祖国、爱学习、爱劳动的合格接班人。 第6篇: 红领巾奖章个人事迹简介 * ，女，12 岁，现任 * 小学*年级二班的大队宣传委员。在四年的学习生活之中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优
32、的好学生，也是同学们学习的好榜样。 一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来， * 牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。 她积极响应少先队的号召， 踊跃参加各项少先队活动。从阳光心语行动到体验教育活动 ，从雏鹰行动到红领巾文明行动 ，及参加奥运五色微笑圈活动，她样样不落，争当少先队员楷模。她还是红领巾广播站的负责人， 开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。 同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动; 参加海淀区第七届少代会，代表 *
33、小学发言;等等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。二、热心公益，处处献爱心在学校、家庭正面的教育、熏陶下， * 培养出热爱社会、富有爱心的好品德。 她积极响应 20XX 北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的藏羚羊舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演; 参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结; 积极参加北京环保活动，荣获节水小能手称号。学校少先队每次开展献爱心、 募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱 都代表着一名小红领巾的真诚、 善良的心
34、意： 向汶川灾区人民捐赠现金、 书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友; 与内蒙四子王旗小学建立联谊， 和同学们一起捐赠了 300 多本图书建起书苑; 为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。三、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用* 是四(2)班和全校师生公认的好学生 、好干部、好榜样。在思想行为上， 她积极要求进步， 平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。* 始终把班集体的荣誉放在第一位。她
35、不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。 对于学习成绩落后的同学， 她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的， 她自己首先做到并要求班委成员同时做好。 她会根据班级出现的苗头问题， 主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第 3 节班会课的班会主题， 开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。 她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一， 所在班级曾多次被评为校级 优秀班级集体。四、 刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱* 不仅能够自主学习， 还能科学安排学习时间， 提高学习效率。 课前，她能
36、认真做好各门功课的预习， 找出不会的字、 词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走， 积极思考老师提出的问题， 踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业， 及时复习。 其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。 因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面， 这不仅有助于提高她的作文水平， 而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。做为一名学生， * 牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校 三好生 称号; 2023年度还被评为海淀区三好生呢。她参加许多竞
37、赛并获奖：2023 年数学解题能力展示活动中获一等奖第七届走进美妙的数学花园获二等奖2023 年全能王杯 青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖2023年通过剑桥英语 PET 考试(优秀)第九届春蕾杯作文比赛三等奖2023年获中小学生科技竞赛世纪杯计算机比赛二等奖五、 兴趣广泛，全面发展* 不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。 以下是曾获奖励、 证书：2023年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试 -9 级2023年海淀区中小学生艺术节篆刻比
38、赛中获一等奖2023年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试 -7 级2023年文化部第三届和平旗帜绘旗展览银奖2023年第一届小艺术家杯国际少儿书画摄影大赛 -篆刻二等奖2023年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖2023年海淀区中小学生艺术节独奏比赛 -古筝一等奖2023年海淀区中小学生艺术节独唱比赛 -二等奖在成绩面前，她从不骄傲。 她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。第7篇: 红领巾奖章个人事迹简介 为进一步贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神和总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，认真落实省第
39、五次少代会精神，按照全队抓基层，全队抓落实的工作要求，树立和宣传一批新时期我市少先队工作中涌现出来的优秀典型，为全市广大少年儿童和少先队工树立可亲、可信、可爱、可学的榜样，使少先队更好地服务大局，服务少年儿童健康成长，为构建和谐*作贡献，团市委、市教育局、市少工委决定于今年第二次少代会召开期间，联合评选表彰市少先队工作先进单位3个，市红领巾示范学校20个，市十佳少先队辅导员和市十佳少先队员。现将具体事项通知如下： 一、评选范围及条件 1、*市少年队工作先进单位 每年度评选表彰一次。评选的基本条件是：全市少先队年度工作考核总分前四位；少先队教育信息建设前四位；参加队报队刊组织的活动前四位；有省级
40、以上论文获奖或被队报队刊选登文章一篇以上等。 2、*市红领巾示范学校 每五年评选表彰一次。评选的基本条件是： 学校领导重视少先队工作。认真贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，落实相关文件精神，提供人员、时间、场所、资金等保障，少先队基础建设力争达到十有十率标准。实施少先队辅导员工作纲要达到三个普及（文本、培训、奖章），富有成效。近几年学校少先队工作在全国、省、市各级各类活动中成绩突出，能起示范作用。 少先队组织健全。学校、社区建有少先队大、中、小队组织，队干部实行民主选举和轮换制。队章学习教育经常普及，队组织形成良好的集体氛围，少先队员在组织里发扬民主、团结友爱、相互
41、尊重、相互帮助，少先队大队部真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神家园和健康成长的摇篮。 辅导员队伍精干。学校少先队大队、中队配备有专、兼职辅导员，能贯彻中央八部委和市八委局联合*25号关于进一步加强少先队工作的意见，落实辅导员相应待遇。志愿辅导员能积极参与学校或社区少先队工作。辅导员认真学习纲要，能够按照纲要中各年级的教育要求，组织开展各类教育活动，并能经常参加各类培训，不断提高自身素质，努力成为少先队员的亲密朋友和指导者。 阵地建设富有特色。学校大队建有队室、鼓号队，并要求队室标准化，鼓号队规范化。社区少先队组织建有社区队部（少儿活动站或俱乐部）、雏鹰争章实践基地等。宣传教育阵
42、地多样化，建有红领巾宣传窗、广播站、网站，有条件的建有电视台、少年军校、少年科学院等，农村少先队大队建有农业科技种植、养殖试验基地等，为队员参与实践体验提供重要场所。 活动丰富多彩、富有成效。实施纳要，雏鹰争章活动深入推进，少先队员参加雏争章活动率达100%。开展彩色旅程实践体验、民族精神代代传、社会主义荣辱观等主题教育活动，成效明显。升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅等仪式和组织教育活动经常普及。手拉手、少年儿童平安行动、少年军校、少先队社区小队、节约资源四个一科技创新等少先队品牌活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，在当地有较大的影响。少先队员在队活动中经受教育，得到锻炼，取得进步。
43、 少先队工作制度完善。学校少先队有发扬民主、自我管理的代表大会制度；有负责日常工作的大、中队长联席会议制度、队理论研究制度和研究成果；有激励队集体和队员争先创优的评比表彰制度，颁发校级雏鹰奖章机制健全；有完整的大、中队活动日志等。社区少先队凝聚社会力量，形成社会联动的社会少先队工作会议制度。各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证。 少先队信息工作突出。和上级少工委及时、迅速上报省少先队工作平台，各类少先队信息，一年不少于12条；在全国和省级以上报刊登载当进少先队活动文章每年1篇以上；在市级新闻媒体上报道当地少先队工作每年2条以上；在县级新闻媒体上报道当地少先队工作每年10条以上；积极订
44、阅、使用全国队报、队刊（包括中国儿童报、中国少年报、中国中学生报、辅导员杂志、少先队活动杂志、少先队小干部杂志。 3、第二届*市十佳少先队辅导员 凡经团教正式聘请的各级少先队总辅导员、学校(社区)专、兼职少先队大、中队辅导员，担任少先队辅导员工作满3年以上者，均可参加评选。具体条件为： 忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向和高尚的品德，自觉实践三个代表重要思想，努力遵循少先队辅导员五者（引领者、组织者、服务者、维护者、营造者）要求，热爱少年儿童，热爱少先队工作。 以科学发展观指导自己的工作，具有正确的儿童观。切实了解少年儿童的需求和愿望，有较强的事业心和责任感。具有深入实际的工作作风，组织开展
45、富有成效的少先队教育活动，深受少年儿童的欢迎和爱戴。 比较全面地贯彻全队抓基层，全队抓落实的要求，认真实施少先队辅导员工作纲要，并取得实际效果。努力掌握现代教育理论和方法，积极参与少先队教育科研活动，近两年至少有1篇论文发表或获奖；在有益于少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显着。 近年来受过不少于两次县级以上团队组织和教育行政部门的表彰或奖励；所在单位少先队工作获得过上级的表彰。 4、第二届*市十佳少先队员 市十佳少先队员是我市少年儿童的崇高荣誉。现为6-14周岁的少先队员，具有以下基本条件：热爱共产党，热爱祖国，热爱人民，勤奋学习，勇于实践，团结友爱，健康向上，具有优良的道德素质和行为习惯；热爱少先队组织，积极参加少先队活动，并获得过市级以上的雏鹰奖章，在当地少先队员中有较强的影响力。 在具备以上基本条件的基础上，同时在以下十个方面的某一方面有突出表现或感人事迹，均可参加评选。十个方面具体要求如下： 勤奋好学，勇于实践。爱读书报，求知欲强，善于思考，具有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；积极参加形式多样的课外学习实践活动。